粤教粤科版（2017秋）五年级上册科学第一单元第4课《水分在茎里的运输》
试卷更新日期：2024-07-24 类型：同步测试
一、填空题
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1. 植物的茎具有植物及水分和养料的作用。2. 植物的茎的作用有植物，运输和养料，有些植物的茎还具有和贮藏的作用。3. 茎具有和的作用。它可以将根吸收的和运输到植物体的各个部分，供给茎本身和叶花等利用；它也可以将叶子制造的运输到植物体的各个部分，供植物使用或贮藏。4. 用一簇有茎、叶的植物插入蓝色墨水中，过一 段时间后发现茎中的导管变 了，说明茎有 的作用。5. 植物的茎内有许多“”,它们能够把根吸收的和输送到植物的叶等器官里。
二、判断题
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6. 粗的树干是茎，细细的树枝不是茎。（ ）7. 生活在不同环境中的植物，茎和叶的形态也会不同。 ( )8. 莲的地下茎和叶柄都有孔，有利于莲在水中更好地呼吸。（ ）9. 植物的茎能从上往下将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。( )10. 植物的茎有运输的作用，主要是因为茎内有管状结构。（ ）
三、单选题
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11. 植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（ ）。A、支撑作用 B、固定作用 C、运输作用12. 小苏则对校园里各种植物的茎非常感兴趣，于是他查阅了许多关于植物茎的资料。发现以下有一处错误的说法。( )A、连接植物根和叶的部分是植物的茎。 B、植物的茎有运输水分和养料的作用。 C、取一株有茎有叶的植物，插入红色水中一段时间，发现叶变红了茎没有变化。13. 将植物的茎插入装有红墨水的玻璃杯中，放置一天后将茎纵向撕开，观察到茎的纵切面有一些红色的细线，这个现象可以说明植物的茎具有（ ）的作用。A、运输水分 B、支撑植物 C、制造养料14. 植物的茎不仅能将枝和叶撑开、举高，更重要的是（ ）。A、吸收阳光 B、运输水分 C、呼吸空气．15. 如图所示，将对半剖开的白色康乃馨的茎，一半放进蓝水中，一半放进红水中。过一段时间发现康乃馨花瓣颜色发生了变化，这说明植物茎的作用是____。
A、吸收水分 B、制造养分 C、输送水分四、多选题
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16. 植物茎的作用有（ ）(多选题)A、固定植物 B、运输水分养分 C、进行光合作用 D、连接植物各部分 E、把叶举向空中
五、连线题
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17. 将下列植物器官与其对应的作用用线连起来。
根 支撑、运输作用
茎 制造养料
叶 发育果实和种子
花 吸收、固定作用
六、综合题
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18. 课堂上，我们完成了证明水分是怎样被运输的实验，请根据实验完成以下练习
(1)、将实验过程按正确的顺序进行排列。（ ）取一段新鲜的芹菜和装有红色水的玻璃瓶。
（ ）观察芹菜的变化。
（ ）将芹菜放入玻璃瓶中。
（ ）将芹菜的茎横切开，观察它的横切面。
(2)、实验中发现的现象：。(3)、实验结论：。七、简答题
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19. 植物的茎和叶对植物生存有什么作用？
八、实验探究题
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20. 为了观察植物茎的作用，小科选择带根的植物放入装有清水的试管中，然后往水面滴植物油，并在水面处做好标记。再取一段新鲜植物，将植物的下端浸入水中，在水中滴入红色色素，过一段时间后横向剪开观察。
(1)、在水面滴油的主要目的是( )。A、植物生长需要油 B、不让水晃动 C、使水不会蒸发到空气中(2)、在水面上做标记，是为了观察水面的变化，一天后，试管里的水位会(A、下降 B、上升 C、不变(3)、通过水位的变化，说明植物的根具有作用。(4)、实验一天后，小科发现植物的叶片变成了红色，这说明( )。A、该植物营养不良 B、茎有运输水分的作用 C、叶能分泌汁液(5)、实验一天后，小科将植物茎横切，染色后植物茎的横切面最接近的是（ ）。A、
B、
C、
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