2024年第九届“鹏程杯”六年级语文邀请赛试卷（初赛）
试卷更新日期：2024-07-23 类型：竞赛测试
一、积累与综合运用（共60分）
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1. 下列加点字中，注音完全正确的项是（ ）A、庇护（bì） 祷告（dǎo） 招徕（lái） 颔首低眉（hàn） B、挑衅（pàn） 匀称（chèn） 嘹亮（liáo） 一气呵成（hē） C、蓦然（mó） 嗤笑（cī） 田圃（pǔ） 心无旁骛（wù） D、倒坍（tān） 栖息（qī） 酷肖（xiāo） 锐不可当（dāng） E、栅栏（zhà） 尴尬（gà） 喧腾（xuān） 迥乎不同（jǒng）2. 下列词语中，书写完全正确的项是（ ）A、憔悴 清冽 柝散 锋芒毕露 B、怂恿 羸弱 狼藉 莫衷一事 C、归咎 哂笑 诘责 长途跋陟 D、枘凿 荣膺 虬须 重蹈覆辙 E、清澈 遗憾 腻烦 嬉笑怒骂3. 对下列汉字笔画和笔顺作正确判断的项是（ ）。A、“率”字第三笔是撇折 B、“姨”字第六笔是横 C、“火”字的第二笔是竖 D、“里”字的第六笔是竖 E、“鼠”字共十三笔，第四笔是横折4. 下列选项中每一个词语都含有反义词的项是（ ）A、一丝不苟 争先恐后 无独有偶 万象更新 B、无穷无尽 无中生有 千真万确 大同小异 C、起死回生 深入浅出 始终如一 推陈出新 D、来龙去脉 成千上万 天南海北 前赴后继 E、顶天立地 说长道短 厚此薄彼 轻重缓急5. 下列与“饱经风霜”中的“饱”意思相同的项是（ ）A、饱餐一顿 B、大饱眼福 C、饱受欺凌 D、饱汉不知饿汉饥 E、饱读诗书6. 下列选项中加点词意思相同的项是（ ）A、清新的海风 清新的语句 B、脸色苍白 话语苍白 C、山洪在咆哮 狂风在咆哮 D、勉强度日 勉强答应 E、花的姿态真美 姿态放低点7. 下列短语的结构相同的项是（ ）A、舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志 B、高尚情操 长江源头 一粒种子 仔细观察 C、性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 D、狂风暴雨 光明正大 灵魂深处 手舞足蹈 E、刚韧倔强 阳光雨露 敬畏生命 热烈响应8. 下列句子依次填入语段横线处，正确的项是（ ）
ㅤㅤ在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？____，____，____，____。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A、①②⑤④③ B、④①⑤②③ C、③⑤④①② D、④①③②⑤ E、③②⑤④①9. 下列句子中加点成语使用恰当的项是（ ）A、千钧一发之际，消防员勇敢地冲进火海，抱出了小孩。 B、某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。 C、爸爸是个工程师，他在工作上总是精益求精。 D、如果政府机构过于臃肿，就要精兵简政。 E、听到这消息，他身子情不自禁地摇晃起来。10. 下列句子中没有语病的项是（ ）A、我们是龙的传人，五千年的文化植根在我们心田。 B、在老师的帮助下，我端正了学习态度和方法。 C、科学技术的飞速发展，使手机成了人们不可缺少的必需品。 D、每一位同学都应该不断地完善自我，随时改变自己身上的坏毛病。 E、一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期能否养成良好的阅读习惯。11. 下列各组句子表达的意思相近的项是（ ）A、①群山的倒影映在湖里，显得明明白白。 ②群山映在湖里的倒影，显得明明白白。 B、①王明可能知道了这件事。 ②王明不可能不知道这件事。 C、①这位客人，只能住山顶的旅馆。 ②山顶的旅店，只能住这位客人 D、①人不犯我，我不犯人。 ②我不犯人，人不犯我。 E、①心情好，吃嘛嘛香。 ②吃嘛嘛香，心情好。12. 下面的广告语与“树木拥有绿色，地球才有脉搏”使用的修辞手法不同的项是（ ）A、既营养，又清新，牙齿好喜欢（牙膏广告） B、地球母亲爱美丽，大家低碳保护她（低碳生活） C、晚上你休息，白天我休息，皆能延年益寿（路灯寄语） D、贪污一根针，刺痛百姓心（反腐倡廉公益广告） E、献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动（献血公益广告）13. 下列各组词语感情色彩不同的项是（ ）A、奋不顾身 前赴后继 不屈不挠 B、苟延残喘 鼠肚鸡肠 苟且偷生 C、贪生怕死 胆小如鼠 动如脱兔 D、繁荣昌盛 聚精会神 忠于职守 E、神通广大 乌合之众 壮志凌云14. 下面的情境中，用语不得体的项是（ ）A、同学们给住院的校工送来水果，他感动地说：“谢谢同学们，你们的礼物我笑纳了。” B、“小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。 C、西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告：“西瓜性凉可消暑，多食无益须谨慎。” D、我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了。”她笑道：“没事儿，‘读书破万卷’嘛。” E、“尽管只是绵薄之力，但你费了很大的劲，我们应该感谢。”张父对帮忙的人说。15. 下列句子划线处应填词语完全正确的项是（ ）ㅤㅤ如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了____生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个____春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它____了生命的胚胎。
A、延伸 萌生 保持 B、延续 萌动 保持 C、延续 萌生 保存 D、延伸 萌动 保存 E、延续 萌生 保持16. 主编《资治通鉴》这部编年体历史巨著的是（ ）A、王安石 B、司马光 C、欧阳修 D、苏轼 E、苏辙17. 李白的诗风是A、沉郁、雄浑 B、豪迈、奔放 C、飘逸、浪漫 D、婉约、清新 E、通俗、易懂18. “青梅竹马”取自典故（ ）A、李白《长干行》 B、白居易《长恨歌》 C、李煜《虞美人》 D、李商隐《无题》 E、李贺《李凭箜篌引》19. “文武二圣”指的是（ ）A、孔子 曹操 B、老子 关羽 C、孔子 刘备 D、孔子 关羽 E、孟子 曹操20. 下列各项中，在古代表示退休的项是（ ）A、致仕 B、告老 C、乞骸骨 D、谪守 E、左迁21. 《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（ ）A、大闹天宫 B、大闹黑风山 C、大闹五庄观 D、大闹女儿国 E、大闹龙宫22. 下面的情境中，用语得体的项是（ ）A、端午节到了，小明到刚出嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问：“喂，我姑姑家住在哪里？” B、母亲拖着疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧！” C、同学们都在认真做作业，而小雷却无精打采地趴着，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说：“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？” D、芳芳家住二楼，楼上的住户水龙头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤，她气冲冲地跑上去说：“哼！真没素质，淋坏了人家的煤也不管！” E、案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！”23. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）①竹。柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画
②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。
③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。
④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。
⑤郑板桥一生爱竹，自有个中缘由：苏东坡：“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。
A、④⑤②①③ B、①③②⑤④ C、①②③⑤④ D、①③④②⑤24. 与所给上联最合适的下联是（ ）上联：凌云劲竹真君子
下联：____
A、野泉声入砚池中 B、清香移在菊花枝 C、梅梢月斜人影孤 D、空谷幽兰绝美人 E、暗香浮动月黄昏25. 与苏轼并称为“宋四家”的是（ ）A、苏洵 B、黄庭坚 C、米芾 D、蔡襄 E、辛弃疾26. 雨果的长篇小说有（ ）A、《巴黎圣母院》 B、《悲惨世界》 C、《笑面人》 D、《九三年》 E、《人间喜剧》27. 下面诗句中表现写诗艰难的项是（ ）A、吟安一个字，捻断数茎须。 B、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 C、两句三年得，一吟双泪流。 D、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 E、闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。28. 下列诗句中表达诗人思乡之情的项是（ ）A、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 B、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 C、终日不成章，泣涕零如雨。 D、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 E、露从今夜白，月是故乡明。29. 下列适合作为“枫叶荻花秋瑟瑟”下联的是（ ）A、谁怜春草绿幽幽 B、天光云影共徘徊 C、闲云潭影日悠悠 D、别时茫茫江浸月 E、浔阳江头夜送客30. “人们需要不断地读书，不断地汲取新知识，正如古人所说的‘▲’。”将下列选项填入横线处，正确的项是（ ）A、问渠那得清如许？为有源头活水来 B、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 D、少壮不努力，老大徒伤悲 E、学问勤中得，萤窗万卷书二、阅读与理解（30分）
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31. 阅读下面文字，完成问题。
植树的牧羊人
①牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
②他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
③我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
④牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。
……
⑤我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。
⑥吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽•布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，____。
(1)、下面对文章的理解表述正确的是（ ）A、牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，体现了人类的潜能和改变环境的能力。 B、作者通过牧羊人种树的故事让人相信，只要满怀无私的大爱，就可以创造奇迹。 C、牧羊人种植树木，改造荒原，表现出人类勇于承担责任、与自然和谐共处的意识。 D、只要心存美好的愿望并长期不懈的努力去做，人是可以改变恶劣生存环境的。 E、这位植树的老人之所以创造奇迹，是因为他有一种坚强执着、勤劳不懈的毅力和精神。(2)、下面对“牧羊人”的形象分析理解表述有误的项是（ ）A、选文中“他让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋”，“他刚刚刮过胡子”，“他的衣服扣子缝得结结实实”等表现了他是一个有着热心助人的品质和乐观向上的心态的人。 B、“他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。”运用动作描写，生动传神地写出牧羊人对工作极其认真、负责的性格特点。 C、“他一点一点地把破旧的房子收拾整齐，餐具很干净，地板没灰尘……”这些内容刻画出他是一个积极生活、勤劳不懈的人。 D、从选文中“我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。”可看出他是一个面对陌生人时比较沉默寡言的人。 E、“三年来，他一直这样，一个人种着树，他已经种下了十万颗橡子。”一系列的数字表现了牧羊人是一个“安静，忠厚，不张扬”的人。(3)、对“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”赏析正确的项是（ ）A、将牧羊人比喻为“不毛之地的神秘泉水”，是运用了比喻的修辞手法。 B、传神地概括了牧羊人留给“我”的第一次印象——平和、自信又神秘。 C、写出了牧羊人将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和丰饶。 D、生动形象地表现了“我”在喝到了水后对牧羊人的感激赞美之情。 E、“不毛之地”是指牧羊人头上是秃的，家里也是很穷的。(4)、结尾横线处衔接最合适的句子是A、为了百姓的幸福，就动手种树吧。 B、为了荒原缠玉带，就动手种树吧。 C、既然没有重要的事情做，就动手种树吧。 D、为了消磨时光，就动手种树吧。 E、为了获得人生的意义，就动手种树吧。32. 阅读下面诗歌，完成问题。沁园春•雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(1)、“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用的修辞手法有（ ）A、对偶 B、比喻 C、拟人 D、夸张 E、象征(2)、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是A、承接上文，进一步地赞美祖国的大好河山。 B、引起下文，为具体评价历史人物作铺垫。 C、开启下文，写出历史上许多英雄人物为大好河山而牺牲。 D、总结上阕，突出表达江山如此美丽。 E、画龙点睛，突出词的主旨。(3)、“引无数英雄竞折腰”中的“无数英雄”有A、古今中外的英雄 B、秦皇汉武 C、词中的风流人物 D、唐宗宋祖 E、成吉思汗(4)、下列对这首词的赏析，错误的项是A、上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。 B、此词表达了词人作为革命领袖对创造空前历史业绩的信念和无产阶级革命事业必胜的信心。 C、不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。 D、这首词的上下阕各有一个关键字，上阕是“望”，下阕是“惜”。 E、这首词虽然写的是北国冬景，但是却没有萧条之感，反而显得生机勃勃。33. 阅读下面文言文，完成问题。朝三暮四
宋有狙公①者，爱狙② ， 养之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。损其家口③ ， 充狙之欲。顷之匮焉，将限其食，恐众狙之不驯④于己也。先诳之曰：“与若芧⑤ ， 朝三而暮四，足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芋，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。
（选自《列子•黄帝》，有改动）
【注释】①狙（jū）公：养猴子的老人。②狙：猴。③口：口粮。④驯（xùn）：驯服，顺从，听从。⑤芧（xù）：橡树的果实，俗称“橡实”，一种粮食。
(1)、下列句子中加点的词语解释正确的是（ ）A、狙亦得公之心 得：懂得 B、能解狙之意 解：了解 C、损其家口 损：减少 D、先诳之曰 诳：欺骗 E、俄而 俄而：过了几天(2)、下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是（ ）A、爱狙，养之成群 B、能解狙之意 C、先诳之 D、恐众狙之不驯于已也 E、顷之匮焉(3)、下列句子翻译正确的项是（ ）A、损其家口，充狙之欲。译文：他宁可减少全家的食物，也要满足猴子的要求。
B、顷之匮焉，将限其食。译文：过了不久，家里猴子越来越多了，将要限全家人的口粮。
C、恐众狙之不驯于己也。译文：又怕猴子不顺从自己。
D、与若芧，朝三而暮四，足乎？译文：给你们的橡实（即橡子），早上三个晚上四个，够了吗？
E、众狙皆伏而喜。译文：猴子一听一个个都信服且非常高兴。
(4)、成语“朝三暮四”的近义词有（ ）A、喜新厌旧 B、反复无常 C、朝令夕改 D、见异思迁 E、变化多端34. 阅读下文，完成问题。先秦文士可分为三类：一类是苏秦、张仪，唯利是图，没什么操行，只要有官做，能富贵，既可以悬头于梁、刺股以锥，也可以____、卖友求荣。而他们中的走运者，____
孔墨孟荀等属于第二类人，他们并不____，他们有自己坚守的价值观，且还有一种“有道则出，无道则隐”的气节，故而也就只能常常不得志，常常对诸侯发牢骚，对第一类人吹冷风了。他们眼看着人家把天下闹得动荡不安、一塌糊涂，而自己的呼声愈来愈被淹没，愈来愈受诸侯的白眼，便只好把满腔不平和才气都写在竹简上，给后世留下一部部著作。
而第三类____，除了一些在历史典籍中忽隐忽现扑朔迷离的隐者外，有大著作、大人格并且以大背影遮挡后世的，就只有那位表情古怪的冷嘲大家庄周先生了。当别人在都市中热闹得____时，他独自远远地站在野外冷笑，而当有人注意他时，他又背过身，直走到江湖的迷蒙中去了。他是乡野文化的代表，他的作品充斥着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，目眩神迷。
(1)、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的项是（ ）A、朝秦暮楚 随波逐流 凤毛麟角 沸反盈天 B、朝秦暮楚 同流合污 凤毛麟角 沸沸扬扬 C、朝三暮四 随波逐流 吉光片羽 沸反盈天 D、朝三暮四 同流合污 吉光片羽 沸沸扬扬 E、朝秦暮楚 随波逐流 吉光片羽 沸沸扬扬(2)、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的项是A、他是乡野文化的代表，他的作品充塞着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，目眩神迷。 B、他是乡野文化的代表，他的作品充盈着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，目眩神迷。 C、他是乡野文化的代表，他的作品充斥着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，令人目眩神迷。 D、他是乡野文化的代表，他的作品充满着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，令人目眩神迷。 E、他是乡野文化的代表，他的作品充实着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，令人目眩神迷。(3)、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的项是A、最终也成为了统治者中的一员，进入了实际的政治生活。 B、最终也进入了实际的政治生活，成为了统治者中的一员。 C、最终官场也接纳了他们，成为统治者中的一员。 D、最终成为统治者中的一员，官场也接纳了他们。 E、也成为了统治者中的一员，最终也进入了实际的政治生活。三、写作（30分）
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35. 根据要求作文。
世上唯一不能拒绝的路就是成长之路。在这条路上，有荆棘，也有鲜花；有阳光，也有雨雪；有老师，也有亲友：有陷阱，也有机遇……凝神静思，以往的成长路上，你经历了什么？请以“成长需要 ”为题作文。
要求：①补全题目，横线处可填具体的事物，也可填抽象的事物，如父亲、秋天、名著、快乐、失败等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于400字；④文中不得出现真实的姓名、校名和地名。