粤教粤科版（2017秋）四年级上册科学第三单元第18课《生活中的噪音》
试卷更新日期：2024-07-23 类型：同步测试
一、填空题
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1. 【噪声、音色、音调、音量】每个人都有自己独特的嗓音，称为；声音的强弱叫作；声音的高低叫作；听起来让人感到不舒服的声音，称为。2. 声音有、之分。3. 是听起来让人感到不舒服的声音，它和、一样，被列为主要的环境污染因素。4. 耳是重要的听觉器官，如果受到伤害可能会引起 ， 甚至。5. 保护听力最好的办法就是和。
二、判断题
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6. 摩托车装的长长的排气管，是为了削弱噪声。 （ ）7. 高速公路两旁设置隔音屏障，能够减少噪音。 ( )8. 植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。（ ）9. 噪声的种类很多，不但会影响我们的听力，还会影响我们的身心健康。(）10. 在声音大的工厂周围砌上高墙、种植高大树木，仅是为了美观。（ ）
三、单选题
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11. 博物馆里到处张贴着：“请不要大声喧哗”这样的标语，因为大声喧哗会制造噪音。下面不属于噪音的是( )。A、小明半夜弹奏钢琴 B、商铺在居民楼附近播放促销广告的声音 C、台上青铜编钟演奏时发出悦耳的声音12. 小科爸爸的汽车发出很大的声音，爸爸告诉小科，说是汽车的消音器坏了，需要去修一修，在汽车上的安装消音器是在( )减弱噪声的。A、在声源处 B、在传播过程中 C、在入耳处13. 随着公民的文明意识的提高，除了一些地方规定禁止鸣笛之外，司机们在城市里都会减少鸣笛的次数，这是为了防治( )。A、空气污染 B、土壤污染 C、噪声污染14. 城市街道、学校门口“禁止鸣笛”的指示牌，医院、图书馆“禁止大声喧哗”的标志都是为了减弱噪声造成的污染。这主要是为了（ ）A、在传播过程中减弱噪声 B、在声源处减弱噪声 C、在人耳处减弱噪声 D、提醒人们快走15. 下列做法正确的是（ ）。A、长时间看近处的物体 B、耳朵瘙痒的时候用发夹掏耳朵 C、不到噪声很大的地方去
四、实验探究题
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16. 制作发生器
实验器材：塑料罐、几粒豆子
①小组合作：利用材料做成一个发声罐
②想一想：用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢？
③想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢？
五、综合题
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17. 阅读下面材料，回答问题。
城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音器设备的机车不寻驶入市区：在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统——上海霍内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染 此外，在市区有关地段如阁市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加漫每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。
(1)、阅读上述材料可知减弱噪声的方法是：在处减弱；在过程中减弱；在处减弱。(2)、在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。。六、简答题
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