大象版(2017秋)三年级下册科学(复习)第四单元《土壤,生命的家园》

试卷更新日期:2024-07-22 类型:复习试卷

一、填空题

  • 1. 土壤是分层的,一般分为、基岩碎屑和基岩。其中中植物生长所需要的养分十分丰富。
  • 2. 土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。
  • 3.  沙质 土、 黏质 土、 壤土 三 种土壤的渗水性 由 高 到 低 依次是
  • 4. 黏质土 , 适合种植水稻、荷花、芦苇等耐涝植物。
  • 5. 人类必须才能生存,因此应该 , 保护土壤

二、判断题

三、单选题

  • 11. 观察图中的土壤剖面,我们难以发现的是( )。

    A、土壤是分层的 B、土壤的形成时间 C、土壤下面有岩石 D、土壤下面有小碎石
  • 12. 把土块放入水中,发现有气泡冒出,这说明土壤中有( ) 。
    A、水分 B、无机盐 C、空气
  • 13. 土壤中渗水能力最强的是( )
    A、壤土 B、黏质土 C、沙质土
  • 14. 花生喜欢通透性好、疏松、不易黏结的土壤,所以我们最好选用____来种植花生。( )
    A、沙质土 B、壤土 C、黏质土
  • 15. 下列说法正确的是
    A、矿物都是不可以食用的 B、所有的岩石都是由一种矿物组成 C、岩石和矿物在被开采后很难再生,因此要保护和合理的利用

四、多选题

  • 16. 人类的哪些活动可能对土壤产生不良影响( )
    A、过度放牧 B、大量使用农药 C、修筑梯田 D、砍伐森林

五、连线题

  • 17. 将下列几种行为与其造成的影响用线连起来。

    喷洒农药       破坏大量耕地

    开窑烧砖       杀灭土壤中的有益生物,使土壤板结

    乱丢垃圾       破坏植被,造成水土流失

    开山毁林       使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤

  • 18. 请写出土壤剖面每一层的名称。

六、综合题

  • 19.  岩石和土壤的研究

    (1)、我们一般采用岩石、沙和黏土。 (填“扇闻”或“直接闻”)
    (2)、下列物质,能团成小球且不容易散开的是( )。
    A、岩石 B、黏土 C、
    (3)、将土壤倒入有水的杯子中,用小棒搅拌后静置,水面上漂浮着的黑色.物体是(填“腐殖质”或“矿物质”):沉淀物的最下层是(填“黏土”或“沙砾”)。
    (4)、在对土壤取样时发现附近的农民伯伯正在地里锄地。为农作物松土,这主要是为了增加土壤中的( )含量。
    A、水分 B、空气 C、腐殖质
    (5)、做渗水实验时,我们可以观察 ( )来判断土壤的渗水能力强弱。
    A、土壤颗粒的大小 B、滤出水的颜色 C、相同时间内土壤渗水的多少
    (6)、“比较三种土壤的渗水性”实验中,需要改变的实验条件是( )。
    A、水的多少 B、土壤的多少 C、土壤的种类
    (7)、岩石和土壤是自然界中存在。 (填“天然”或“人工”)

七、简答题

  • 20. 阅读实验,回答问题。

    实验目的:研究土壤类型

    实验过程:

    活动一:用放大镜看,1号土壤的颗粒粗大;2号土壤的颗粒细小。

    活动二:用手捻一捻,1号土壤的颗粒比较硬,捻不碎:2号土壤的颗粒细腻光滑。一捻就成粉末。

    活动三:加点水搓一搓,1号土壤不成团;2号土壤容易搓成团。

    (1)、选择填空

    ①推断:1号土壤是( );2号土壤是( )。
    A.砂质土   B.黏质土     C.壤质土
    ②如果做泥塑,可以选用( )土壤,(“1号”或“2号”)③芝麻、花生适合渗水性、透气性好,保水性,保肥能力差的土壤环境。如果种植芝麻或花生,应选择( )上壤。(“1号”或“2号”)

    (2)、模仿范例,围饶"保护土壤”,写一句宣传语。

    例如:像保护眼睛一样保护土壤