粤教粤科版（2017秋）三年级上册科学第三单元第13课《认识液体》
试卷更新日期：2024-07-22 类型：同步测试
一、填空题
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1. 水是一种 ， 没有固定的形状，但有一定的2. 我们知道水是液态，没有固定的 ， 但有一定的。3. 空气和水相比，空气被压缩，水被压缩。(均填“容易”或“很难”)4. 把装有液体的杯子倾斜放置，我们会发现液体的表面在 时一般会 。5. 把冰和水的相同点与不同点，填在下面的维恩图中。
二、判断题
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6. 水没有固定的形状。（ ）7. 会流动的物体都是液体。（ ）8. 沙子会流动，所以沙子是液体。9. 将水倒入玻璃杯中，将玻璃杯倾斜，静止时杯中水的高度不相同。（判断对错）10. 水没有固定的形状，但有一定的体积。
三、单选题
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11. 下列各图中，杯子里装的是水，静止后不可能出现的是（ ）A、
B、
C、
12. 将水装在圆柱形杯子里，水是圆柱形；装在方形杯子里，水是方形。说明水具有（ ）的特点。A、没有固定形状 B、可以装杯子里 C、不能被压缩13. 把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（ ）。A、一般会保持水平 B、随瓶子一起倾斜 C、不确定14. 我们一眼就能辨别出水和牛奶，是因为水是（ ）的。A、没有形状 B、没有颜色 C、没有味道15. 和石头相比，水的主要特征是（ ）。A、摸得到 B、比较重 C、会流动四、连线题
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16. 把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水
固态，有一定的形状和体积
水蒸气
液态，有一定体积，没有固定形状
冰
气态，没有固定体积和形状
五、综合题
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17. 比较水和水蒸气的相同点与不同点。(填写序号)
①气态②液态③可见④不可见⑤有质量⑥可以流动⑦无色
六、简答题
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18. 观察图例.阅读文字，回答问题。
右侧容器中，装有各种不知名的液体
(1)、如果把这些液体倒在倾斜的木板上，流动速度最慢、黏稠度高的液体可能是（ ）..A、矿泉水 B、蜂蜜 C、醋 D、白酒(2)、还有什么方法猜测液体名称?(至少写出两种方法)七、解答题
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19. 生活中的水以哪些形式存在呢?小峰和小芸设计了以下两套实验装置进行探究。
(1)、为了观测水在沸腾时的温度，他们可以选择（ ） 做实验。A、装置一 B、装置二(2)、在装置一的实验中，水不可能以（ ） 的形式存在。A、液态 B、固态 C、气态(3)、液态水变成水蒸气后，体积会（ ） .A、不变 B、减小 C、增大(4)、为了让装置二的实验顺利进行，小峰在冰块中加了一些食盐，他可以观察到试管中的水在（ ）时开始结冰。A、10℃ B、100℃ C、0℃(5)、小芸观察到装置二试管中的水完全结冰后，体积变大了，因此她认为水和冰不是同一种物质，你同意她的看法吗?说说你的理由。八、实验探究题
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20. 小雪为了认识不同液体的形态特点，准备了四种液体：水、花生油牛奶和蜂蜜并对四种液体进行观察，观察现象如下表所示。
编号
颜色
透明度
气味
形状
流动性
液体名称
①
淡黄
半透明
油香味
无
流动
花生油
②
无色
透明
无
无
_流动
水
③
白色
不透明
奶香味.
无
流动
④
淡黄
半透明
花香味
无
流动
(1)、通过表中现象，把另外两种液体名称填写在表格中。(2)、通过表中现象，可得出的实验结论有和。(均填字母序号)A．所有的液体都能够流动
B．液体并不都是透明的
C．不同液体的颜色和透明度都不同
D．液体都有气味
(3)、如果进一步研究不同液体的流动性，需要准备的材料应该有滴管和(填“玻璃板”或“木板”)。
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