大象版（2017秋）三年级上册科学第二单元第2课《鸟类的特征》
试卷更新日期：2024-07-19 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列动物中不属于鸟类的是（ ）。A、蝙蝠 B、蜂鸟 C、丹顶鹤 D、麻雀2. 翅膀的大小对飞行时间有影响，下面（ ）可以飞的时间更长一些。A、蚊子
B、鸡
C、
3. 下面描述中，与鸟类适合飞行没有关系的特征是（ ）。A、靠喙取食 B、身体表面长有羽毛 C、长有翅膀4. 下列动物不是鸟类的是（ ）。A、猫头鹰 B、树袋熊 C、喜鹊5. 小鸟的飞行器官是（ ）。A、羽毛 B、两条腿 C、翅膀二、判断题
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6. 孔雀、黄鹂、丹顶鹤，这几种动物都是鸟类。（ ）7. 解剖羽毛的羽轴，发现羽轴中间的部分是空的。 （ ）8. 所有有翅膀的动物都能飞翔。（ ）9. 现在环境改善了，鸟的数量多了，但我们仍然要坚持爱鸟护鸟。（ ）10. 鸟的翅膀是流线型的，有利于飞行中减小空气的阻力。（ ）
三、填空题
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11. 鸽子是动物。12. 小鸟的飞行靠的是 ， 因此它们的羽毛非常（填“厚重”或“轻”）。13. 动物的翅膀与它们的生活息息相关。14. 像鸽子、燕子这样身体覆盖、长有翅膀、用取食、的动物叫作鸟类。15. 在羽毛上滴水，发现羽毛变湿，说明羽毛具有性。
四、解答题
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16. 鸽子属于鸟类，请仔细观察，选出属于它的特征。
用喙吃东西（ ） 卵生（ ）
胎生（ ） 小鸽子出生就会飞（ ）
用牙齿咀嚼食物（ ） 用翅膀飞行（ ）
五、实验探究题
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17. 想一想：鸟的羽毛有哪些特点?请你设计实验探究。
实验材料：鸟的羽毛、小刀、滴管、水、盘子。
实验步骤：
(1)、用手羽毛，感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。(2)、用横切、纵切羽轴，观察羽毛内部的结构。(3)、羽毛放在盘子中，用滴管滴一滴水在羽毛上，观察现象。实验现象：水在羽毛上转动，很选填“难”或“容易”)渗入羽毛中。实验结论：鸟的羽毛重量很 ， 羽轴是结构，羽毛水。
六、综合题
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18. 阅读材料，回答下列问题。
很多鸟类夏天的时候会在纬度较高的温带地区繁殖，冬天的时候则在纬度较低的热带地区过冬。这些鸟类通常在夏末秋初的时候由繁殖地迁移到越冬地，在春天的时候由越冬地返回到繁殖地。鱼类因海水温度随季节变化而游到温度适宜的水域。许多深海鱼类和无脊椎动物一年中要在深海和浅海中分别度过部分时间。哺乳动物也会因季节、繁殖和觅食等原因做周期性迁移，如：北方驯鹿冬季南迁至针叶林带，春季则返回食物丰富的北方苔原带；在寒冷季节，山区的动物常向海拔低处移动觅食。
(1)、据材料可知，、、等由于季节变化会出现据材料迁徙现象。(2)、曲于四季的变化，不同动物过冬的方式也是多种多样的通常有迁徙冬眠、换毛、备粮等方法。像青蛙、蝙蝠熊等通过的方式过冬，蚂蚁松鼠野兔等通过的方式过冬，燕子、杜鹃、大雁等通过的方式过冬.七、连线题
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