部编版2024年秋季四年级上册道德与法治《我们的班规我们订》同步训练

试卷更新日期:2024-07-19 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 班徽是一个班级的 , 是班集体的 , 代表了一个班的奋斗目标,是班级共同生活的规则。
  • 2. 班规的制订不是一件的事情,我们必须掌握制订班规的
  • 3. 没有规矩,不成方圆。是班级共同生活的规则。每一个都应该
  • 4. 我们是班规的制定者,也应该是班规的。大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。
  • 5. 大家一起制定的班规,是对班集体的要求,每个人都应该
  • 6. 制订班规需要老师带领大家一起经过后再确定,也可以根据班级的提出相应的规则和要求。

二、选择题

  • 7. 下列做法中属于遵守班规的是(    )。
    A、自习课上,王东和李明在下面一直聊天 B、吴林在教室里乱跑,撞倒了一位同学 C、张强主动帮助遇到困难的同学
  • 8. 下列对班规说法错误的是(    )。
    A、班规由班主任和科任老师一起制订 B、班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守 C、班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守
  • 9. 只有(    )制订的班规,才能让大家心服口服地去接受并遵守。
    A、经过全体同学讨论 B、班主任 C、班长
  • 10. 下列说法不正确的是(    )。
    A、班规重执行 B、班规可改进 C、班规不可改进
  • 11. ( )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
    A、家风 B、班规 C、校纪
  • 12. 同学们一起制订的班规(  )
    A、无论怎样,一旦确定就不能修改   B、可以根据实际情况进行合理的修改   C、同学们可以自由地修改
  • 13. 如果发现班规中存在问题,应该(   )。
    A、严格执行,不更改 B、进行修改,使其不断完善 C、不继续执行,也不修改
  • 14. 我们班班规的作用是( ) 
    A、让班级生活健康有序 B、处罚班上违反班规的同学 C、张贴在墙上应付学生会检查

三、判断题

  • 15. 班规的内容不能事无巨细、面面俱到,要针对班级中存在的问题,提出班规的内容。( )
  • 16. 班规是大家一起制定的,所以不能更改。( )
  • 17. 一个班级只需要成绩差的同学遵守班规。(      )
  • 18. 班规是班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。(      )
  • 19. 班规是班级共同生活的规则,全校同学都要自觉遵守我们班的班规。(      )

四、简答题

  • 20. 有了班规可以让班级生活更加健康有序,同学们遵守共同的规则,才使班里的同学能够愉快、安全地学习和生活。班主任邀请你为制定适合本班的班规出谋划策。至少写出六条。

五、辨析题

  • 21. 四年级(1)班的同学们对于“班规能不能修改”持有下面两种观点,你同意哪一种观点?说一说你的理由。

    观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应该对班规进行修改,使其不断完善。

    观点二:班规既然制订了,就要严格执行,不能随意更改。