云南省昆明市东川区第二中学2023-2024学年九年级下学期语文5月月考试卷
试卷更新日期:2024-07-19 类型:月考试卷
一、积累与运用(共16分)
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1. 阅读下面的文段,根据要求完成各题。
天人合一的思想,也发展出古人崇尚自然的审美观。《牡丹亭》中有一句名言,“一生爱好是天然”,中国的国画、古乐、诗词、书法,一切艺术都是崇尚自然的,不喜欢刻意地雕琢,反对造作,把“自然天成”当成最高的审美标准。人们崇敬天然,推崇大自然的品德。《礼记》说:“天不爱其道,地不爱其宝,人不爱其情,”这里的“爱”是“隐藏”的意思,天地是最真实的,它们不会隐藏自己的规律和资源、孔子也说过“天何言哉!四时行焉,百物生焉,天何言哉?”上天从不夸耀自己的功德( )四季运转不息,万物茁壮成长,这都是自然的作用。大自然不夸张、不显露、不做假,真实展露,____无隐瞒,这就是中国古人最看重的“诚”!这是中国文化原生态的审美观,也是中国道德和艺术的底气所在。
(1)、 给文中加点字注音、横线处填汉字,正确的一项是( )A、chóng 豪 B、chǒng 豪 C、 chóng 毫 D、chǒng 毫(2)、 阅读文中画线的文字,给括号内填入关联词语,恰当的一项是( )A、虽然 B、但 C、由于 D、所以2. 下列选项中引号用法与其他三项不同的是( )A、《牡丹亭》中有一句名言,“一生爱好是天然”…… B、《礼记》说:“天不爱其道,地不爱其宝,人不爱其情。” C、孔子也说过:“天何言哉!四时行焉,百物生骂,天何言哉?” D、这就是中国古人最看重的“诚”!3. 下列有关名著和文化常识的表述,不正确的一项是( )A、《茅屋为秋风所破歌》的作者杜甫是唐代现实主义诗歌的代表诗人之一。 B、《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。 C、明代长篇小说《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 D、中国话剧中的京剧、黄梅戏等源远流长,异彩纷呈,是传统文化的瑰宝。4. 结合语境,填入下面横线处最恰当的项是( )幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中,____;幸福就在你掌心,____;幸福就在你脚上,____。很多时候,我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿,也许我们看错了方向;苦苦挽留,也许我们握错了手;奋力前行,也许我们走错了路。不属于自己的不要强求,已经得到的要好好珍惜。
A、只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 只要合手就能把握 B、只要合手就能把握 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 C、只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 只要移步就能到达 D、只要移步就能到达 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握5. 名篇名句默写。(1)、 , 衡阳雁去无留意。(《渔家傲.秋思》)(2)、 ,赢得生前身后名。(《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)、山河破碎风飘絮,。(文天祥《过零丁洋》)(4)、 , 八年风味独思浙。(秋瑾《满江红.小住京华》)(5)、王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ , ”两句告诉世人不要因为离别而伤感。(6)、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中巧妙地引用典故,隐喻自己想出仕却没有途径的句子是: , 。二、综合性学习(7~12题,共12分)
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6. 为增强同学们厉行节约的意识,某学校开展以“节约粮食,杜绝浪费”为主题的宣传活动,请按要求完成下列各项任务。(1)、【活动一:我关注】
材料一:《中国城市餐饮食物浪费报告》显示,我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨,相当于5000万人一年的食物量,这其中人均浪费量为每餐96克,浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生,他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一,人均浪费食物量为每餐高达130克。
材料二:学校就“浪费粮食后,你会产生负罪感吗?”这一问题进行问卷调查,结果如表:
选项
人数
比例
A.会
282
22%
B.不会
998
78%
从以上两段材料中提取一条信息。
(2)、【活动二:我采访】校报记者小郁针对食物浪费现象,采访了某餐馆经理杜亮,请补充其采访内容。
小郁:杜经理,您好!①。
杜亮:我们餐馆里的食物浪费情况确实令人痛心。
小郁:您餐馆的食物浪费现象主要有哪些?
杜亮:②。
小郁:这样看来,实在太浪费了……感谢您接受采访。
村亮:不客气,再见!
7. 名著阅读(1)、《西游记》中的人物形象立体丰满。请从下面两个故事中任选一个,结合唐僧在其中的表现,从任意一个方面谈谈你对他的认识。①四圣试禅心 ②婴儿戏化禅心乱
(2)、《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔经过种种考验,成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中,你体会到了他的哪些可贵品质?请任选一个方面,结合相关内容简要分析。8. 请仔细观察下面的字帖,从中挑出八个不同的汉字,用楷书将它们写在“田”字格里。9. 颜真卿的书法作品具有“点画丰厚饱满,结构端正阔大”等特点,下列属于颜真卿书法作品的一项是( )A B C D
三、阅读(共32分)
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10. 阅读下面这首诗歌,完成各题。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声边角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(1)、请你谈谈对“千嶂里,长烟落日孤城闭。”的感悟。(2)、全词表达了作者怎样的思想感情?11. 阅读下面的文言文,完成各题。【甲】诸葛亮《出师表》节选
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然倚卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(乙)赵国壁《泰山行宫记》节选
余常年求学于外,鲜有归家,今幸归之,族中叔伯及村诸贤达之士闻余登进士,甚欣,家尊甚慰,曰:吾儿宽厚孝善,且胸怀凌云,则必有宏图。
余幼学时,家尊教余之兄弟甚严,常曰:父母同负育人之责。一日,尊因商旅大名府,遂书信遣人送至家中。余慈见信曰:子完①之教,责在尔躬。而汝切记,偏爱者多,殊不知爱之不以其道,反足以害之焉。其道维何② , 约言之有四戒四宜。四戒:一戒宴起,二戒懒惰,三戒奢华,四戒骄傲。既守四戒,又须规发四宜:一宜勤读,二宜敬师,三宜爱众,四宜慎食。以上八则,为教吾子子完之金科玉律,尔宜铭于心间。后余之登士,虽身用心专,皆归于余尊之严教也。
[注释]①子完:本文作者赵国壁,字子完。②维何:是什么。
(1)、解释下列加点的词语。①恢弘志士之气 ( ) ②殊不知爱之不以其道 ( )
(2)、将下面句子翻译成现代汉语。①此悉贞良死节之臣。
②后余之登士,虽身用心专,皆归于余尊之严教也。
(3)、下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一组是( )A、则汉室之隆 此则岳阳楼之大观也 B、面山而居 人不知而不愠 C、出入之迂也 无案牍之劳形 D、尔宜铭于心间 每假借于藏书之家(4)、甲文画线句与乙文分别从哪方面进行劝诫和教导的?12. 阅读下面的文章,完成各题。题目:
鹤田丰和
“每天只用佩戴5分钟。”“每天待在上面15分钟就能减肥。”“光靠听就能学会英语。”……大家有没有被这样的广告打动过呢?自己想做的事情轻轻松松就能实现,这对我们来说真是充满了吸引力。人们往往会这样想:这么容易就能做到,我也要试试看。但实际尝试后,大部分人都无法坚持下去。
我曾经也买过“光待在上面就可以瘦”的减肥工具,当时,我觉得这样我就可以一边看电视或听音乐,一边瘦下来了。然而,我买回来没坚持几天就放弃了。这么一件“仅仅待在上面就可以”的工具,却让我感到非常痛苦。我的朋友还买过一把坐在上面就能改善坐姿的椅子。因为他觉得这把椅子似乎能帮助他在吃饭或办公时改善坐姿,但后来他连坐这把椅子都懒得坐,想改善坐姿的计划也以失败告终。
从表面上看,“轻松”“简单”非常具有吸引力,会让我们产生很容易坚持下去的错觉。其实,轻松无法成为坚持下去的动力。光是靠轻松做事,动力根本不够,最重要的还是自己能否享受过程。因此,我们若想坚持做一件事,需要下功夫的是找到“如何才能享受过程”这一问题的答案。我们不需要下决心坚持不懈地去做,而需要先思考“如何才能愉快地坚持下去”。这才是一个人告别半途而废的诀窍。
一定要记住,轻松和简单能让我们坚持下去其实是错觉。
(1)、简短的论说文,观点一般鲜明而直接,让人一目了然。如果把论点作为题目,这篇文章的题目应该是 。(2)、 文章以各种广告语开头,这样写的好处是什么?(3)、 第二段主要运用了 的论证方法,其作用是 。(4)、 这篇文章的论证过程是有瑕疵的。比如第三自然段是作者确立自己观点的段落,但却流于空泛的说理,缺乏有力的论据支撑。请联系生活实际,为本段的观点补充一个具体的事实论据。13. 阅读下面的文章,完成各题。借 钱 上 学
蔡永平
①喜庆的年味还未消散,开学的日子已经逼近,愁绪压上我的心头。我在县城读书,开学要交六百多元报名费,这数额对窘迫的家来说,宛如门前高耸的大山。
②邻居马三当护林员,他“月月有麦儿黄”,我每年的学费都是向他借的。为答谢马三,父亲承揽了他家的农活,母亲承包了他家的针线活。可这年母亲和马三婶拉话儿,跟她辩白了几句,惹恼了他们。父亲去马三家借钱,马三黑了脸:“养条狗它也知道向主人摇尾巴。哪有钱借给你呀!”父亲的脸像被人掴了一掌,酱紫成猪肝色。
③春雪下个没完没了。冒着风雪,我和父亲去了另一个有“麦儿黄”的乡干部刘干事家。暖烘烘的屋里,刘干事斜躺在火炕上,喝着酥油茶,听着收音机里的评书。我们父子俩像做错事的学生,站立在火炕前。父亲吞吞吐吐地向刘干事借钱,他喷口烟,望着腾升的烟圈,懒洋洋地说:“这钱你猴年马月能还上呀,供不起就不要上学了。”我窘得恨不能地上有一条缝让我钻进去,赤红着脸的父亲咬牙说:“就是吃糠咽菜,我也要供孩子上学!”父亲用粗糙的大手拉起我的手,冲出屋子,冲进茫茫风雪中。
④父母求遍村里人家,只凑到了三百元。母亲哭丧着脸说:“去城里亲戚家碰碰运气吧!”
⑤天蒙蒙亮,我和母亲踏着厚雪上路。风呼啸,雪打脸,我的心似冰坨。山路陡滑,母亲一瘸一拐向前赶。母亲腿痛,是生我三天后就下地干活落下的月子病。我搀扶着母亲,跌跌撞撞走了三个多小时,才赶到公路边。年节的客车里塞满了人,客车鸣着笛从我们身边呼啸而过。母子相依,站立成两尊雪雕。衣服湿透,身子冰冷,脚失去知觉,肚子咕咕叫,肚皮几乎贴到脊背。捱到下午三点多,几乎虚脱了的我们才挤上一辆客车。我拼力挺直腰板,扶着瑟瑟发抖的母亲。车内人贴人,挤成“相片”。
⑥天黑下来,我们赶到了位于城郊的小舅家。小舅很高兴,但舅母却对我们不理不睬。之前小舅三十岁还娶不到媳妇,眼看要打光棍,母亲多方央求,才让小舅做了上门女婿。母亲和小舅是同母异父的姐弟,两人年龄相差大,外婆死得早,母亲把小舅当儿子一样疼爱。晚饭是猪肉面片,饿极了的我,没尝出味道就“咕噜噜”两碗下肚。我起身要去盛饭,母亲咳了一声,用眼神制止了我,我不情愿地放下碗。母亲端着碗和小舅的丈人拉话儿,吃得很慢。吃了一碗,母亲说胃疼不舒服,便放下了碗。趁舅母和小舅的丈人不在屋里,母亲向小舅借钱,小舅低头嗫嚅地说:“家里的事老汉说了算,我没办法。”母亲叹息:“我知道你的难处,在家嘴要甜,腿要勤,伺候好老的、小的。”
⑦那晚,困乏的我,头一挨枕头就“呼呼”睡着,可母亲却辗转反侧了一夜。
⑧第二天,我们坐车去姑妈家,这是最后一丝希望了。姑妈一家热情地接待了我们。母亲提起借钱,姑父捻着胡须沉吟半天:“家里的钱要买骡子,你家草驴产骡娃子,给我们留着吧。”母亲褶皱的脸笑成一朵绽放的花 , 赶忙应承:“留着 , 我们家草驴产的骡子一个赛一个好 , 干活老实肯下力。孩子 , 记住姑爹的好!”我冰坨般的心里瞬间照进一束明亮温暖的春阳。
⑨窘迫的日子里,父母艰难地供我上学,我亲历了其间的苦涩,对学业更用功了。同时我也懂得人要怀有一颗善良、感恩的心,在我成为一名教师后,我总是尽我所能去帮助贫困学生。
⑩又是开学季,孩子们漾着灿烂的笑容走进校园。我为孩子们生活在这幸福的时代而由衷地高兴,“两免一补”、营养餐改善计划等惠民政策的实施,为孩子们的求学之路铺满阳光。 (选自《春城晚报》2021年3月2日,有删改)
(1)、借钱受挫后,父母的表现是怎样的?请简要概括。(2)、文章第⑤段写了什么内容?在文章内容上有什么作用?(3)、文章第⑧段的画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?母亲褶皱的脸笑成一朵绽放的花,赶忙应承:“留着,我们家草驴产的骡子一个赛一个好,干活老实肯下力。孩子,记住姑爹的好!”
(4)、请简要分析作者写作此文的用意。四、作文(40分)
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14. 请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一:与有益的书籍在一起,可以使我们的精神世界更加丰盈;与父母在一起,能让我们总是被暖暖的爱意包围着;与知心好友在一起,能让成长的青春不孤独……
请以“与 ▲ 在一起”为题目写一篇文章。
题目二:《校园拾趣》
要求:
1 若选题目一,请在横线上将题目补充完整。
2 立意自定,文体自选(诗歌除外);
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字,书写工整,字迹清楚。