浙江省湖州市长兴县2023-2024学年六年级下学期期末检测科学试题

试卷更新日期:2024-07-19 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 在观察微生物时,小科发现视野中有小黑点在移动,因此他判断很可能为微生物,以下哪些特征是微生物所具有的 ( )。

     ①进食 ②繁殖 ③排泄 ④对外界刺激有反应 ⑤运动

    A、①②③④ B、②③④ C、②③④⑤ D、①②③④⑤
  • 2. 住在北京的小科和住在乌鲁木齐的明明是好朋友。早上小科在吃早餐时,他的好朋友明明最有可能在( )。
    A、睡觉 B、吃早餐 C、上体育课 D、参加课后服务
  • 3. 小科想用收获的萝卜刻出一个哥白尼的印章,应选择的字模是( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 把组合凸透镜的制作步骤按照先后顺序排列,正确的是( )。

    ①将调整好距离的两个放大镜固定

    ②准备两个放大镜

    ③找到物体最清晰的图像

    ④调整两个放大镜之间的距离

    A、②④③① B、②①③④ C、②④①③ D、②③④①
  • 5. 下面触角中天牛触角是( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 下列植物的行为,应是受到地球自转影响的现象为( )。
    A、梧桐树在春天发芽 B、水稻在秋天收获 C、昙花在夜晚开放 D、西瓜在夏天成熟
  • 7. 小科制作了下图甲、乙、丙、丁四个实验装置探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关,其中磁力最弱的是 ( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 我国航天事业已取得了骄人的成绩,目前入驻中国空间站的是( )航天员。
    A、神舟十六号 B、神舟十七号 C、神舟十八号 D、神舟十九号
  • 9. 目前,在公路上行驶的车辆的能量主要来自(    )
    A、电能和化学能 B、太阳能和电能 C、磁能和动能 D、风能和热能
  • 10. 下列剪刀适合医生解剖的是( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 11. ”一母生十子,个个不同样”,与这一现象相同的是( )
    A、橘生淮南为橘,生于淮北内则为枳 B、种瓜得瓜,种豆得豆 C、龙生龙,凤生凤,老鼠儿子打地洞 D、虎父无犬子
  • 12. 为了提高塔台的抗震能力,下列做法合理的是( )。
    A、加大底部面积和重量 B、塔台底部加入弹簧 C、塔台底部加滚珠 D、以上都可以
  • 13. 港珠澳大桥建造过程中,工程师设计了海底沉管隧道,主要原因是 ( )。
    A、降低技术难度 B、减少海水腐蚀 C、降低施工成本 D、保证通航顺畅
  • 14. 以下关于住房建筑的说法不正确的是( )。
    A、住房建筑由许多系统组成 B、各系统相互影响,相互配合 C、各系统需要科学、系统的设计 D、住房建筑的各系统兼顾同一楼层即可
  • 15. 小科想知道蜡烛燃烧是否还会产生其他物质,下列做法合理的是( )。
    A、在蜡烛上方套一个塑料袋,如果塑料袋变大,说明产生了气体 B、把手放在蜡烛的上方,如果感觉湿湿的,说明产生了水蒸气 C、在蜡烛上方罩一个倒扣玻璃杯,杯内壁出现水雾,说明产生了水蒸气 D、将一根小木棒放在火焰上方,若木棒变黑,说明产生了炭黑
  • 16. 埋藏在下列环境的铁质管道被锈蚀速度最慢的是( )。
    A、潮湿严密不透气的土壤中 B、干燥严密不透气的土壤中 C、潮湿疏松的土壤中 D、干燥疏松透气的土壤中
  • 17. 如果把眼皮、发际、耳垂这3种形状特征组合起来,会有 ( )种不同相貌的人。
    A、6 B、3 C、8 D、12
  • 18. 下列关于星座的说法中,正确的是( )。
    A、星座在天空中的位置是永远不变的 B、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像 C、随着季节的变换,代表性星座基本不变 D、组成同一个星座的星星距离我们的远近相同
  • 19. 我们用小球代表月球、手电筒代表太阳来研究日食形成原因,这种实验称为( )。
    A、观察实验 B、对比实验 C、经典实验 D、模拟实验
  • 20. 下列星座,被称为天鹰座的是( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 21. 以下与其他三类物质的变化不同的是 ( )。
    A、沙里淘金 B、铁生锈 C、星火燎原 D、百炼成钢
  • 22. 小明在调查公园里的生物时,正确开展调查的顺序是( )。

    ①设计调查表,选择感兴趣的生物重点调查

    ②记录调查发现,进行分析

    ③分小组调查每个区域的生物种类和数量,观察生物之间的联系

    ④找一张公园平面图,根据生态环境的不同,将公园分成几个区域

    A、①④③② B、①③④② C、④①③② D、④③①②
  • 23. 小明将调查到的动物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、小虾等生物归为一类,而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类,他们是按照( )归类的。
    A、形态结构 B、动物的用途 C、生活环境 D、寿命长短
  • 24. 下列天体系统中不包含地球的是( )。
    A、河外星系 B、银河系 C、太阳系 D、地月系

二、连线题

  • 25. 厨房中的这些变化属于物理变化还是化学变化,请用线连起来。

     饭菜变质                                                                                             生米煮成熟饭

     煤气燃烧                                    化学变化                                            食盐放入热菜中消失不见

     用厨余垃圾堆肥                                                                                   铁锅生锈

     虾放入热水中变色                     物理变化                                            打开可乐瓶冒出泡泡

     水烧开了                                                                                             用刀切开青菜

  • 26. 把下列名称与对应的物体用线连起来。

    蛟龙                                             空间实验室

    天宫                                            76个光子的量子计算原型机

    九章                                            世界上口径最大的球面射电望远镜

    天眼                                            中国空间科学卫星系列首发星

    悟空                                            载人潜水器

三、实验探究题 

  • 27.  小小工程师 

    经过对塔台建造过程的学习,小科决定和同伴共同建造一座“桥”。要求能跨越30cm的“峡谷”, 桥面宽度≥10cm, 至少能承重200克。

    (1)、小组合作设计制作桥梁,有五个环节:①明确任务;②共同设计方案;③改进设计方案;④交流初步想法;⑤制作桥梁。顺序依次是( )。
    A、①②④③⑤ B、①⑤②④③ C、①④②⑤③ D、①④⑤③②
    (2)、小科发现当初在设计时,桥面的宽度刚好设计为10cm,而其实宽度还有很大的空间,因此,小科提出了他的问题为( ),并进行了对比实验。
    A、桥面的承重能力是否和跨度有关? B、桥面的承重能力是否和桥面宽度有关? C、桥面的承重能力是否和桥面长度有关? D、桥面的承重能力是否和桥面材料有关?
    (3)、上述对比实验中改变的条件为 , 不变的条件为等。
    (4)、下图为小科组第一次设计的“桥”结构图,他们将质量为200克的小车放置桥面上,看看是否能达到要求,这个过程叫作。结果发现,该桥并不能承载200克的小车,因此小组需要进行 , 直到达到要求。

    (5)、经过改进,桥面宽度加宽后,能够承载 200 克的小车,小科针对研究的问题,因此得出结论:
  • 28. 生物的多样性研究 

    在“校园生物大搜索”中,六(1)班的同学在校园不同的地方搜索到了动、植物及动物留下的痕迹,并在校园平面图上做了记录:

    ①蒲公英 ②蜜蜂 ③红花橙木 ④蝴蝶 ⑤一支白鹭的羽毛⑥八角金盘 ⑦荷花玉兰 ⑧麻雀 ⑨老鼠 ⑩狗尾草

    请根据要求回答问题。

    (1)、从校园植物分布图上看,八角金盘和荷花玉兰应该属于(选填“喜阴”或“喜阳”)植物,红花橙木应该属于(选填“喜阴”或“喜阳”)植物。
    (2)、同学们根据茎的特点对校园里的植物进行了归类,可以把归为一类,它们都是草质茎,把红花橙木、八角金盘、荷花玉兰等为一类,它们的茎都是茎。
    (3)、从“一支白鹭的羽毛”可以判断 ( )。
    A、白鹭喜欢生活在这 B、只有一只白鹭来过这里 C、白鹭可能来过这里
    (4)、从上面的记录来看,校园昆虫类动物有等,哺乳类有等,鸟类有等。
    (5)、有一位同学说:红花橙木每年开的花总是那么红,他描述了生物的现象,另一位同学说: “今年的花开的没有去年那样红”,他描述了生物的现象。
  • 29. 宇宙奥秘的探索

    (1)、人们可以通过观察夜晚的星空来辨别方向。在北斗七星斗口延长倍左右的距离处可以找到北极星,即图1中的是北极星,它是一颗星;北斗七星所在的星座是
    (2)、上图2的A、B、C、D四颗星星中,星所在的星座是天琴座。
    (3)、利用活动观星图观星时,下列说法不正确的是( )。
    A、只能观察到某个季节的星座 B、要将它举过头顶 C、确定北斗七星的大致位置后,再根据盘中的星座观星。
    (4)、图2中有一条闪亮的光带,它就是人们常说的银河。银河是银河系的一部分,下列说法不正确的是( )。
    A、地球上的人们一年四季都可以看到银河 B、银河系大约由1000 亿-2000 亿颗恒星组成 C、银河系的“俯视图”是漩涡状
    (5)、在制作银河系模型时,把一些米粒粘在纸片上,模拟的是银河系的 , 将纸片固定在陀螺上旋转,模拟的是银河系在
  • 30. 物质的变化研究 

    寒假期间,小科宅家自制美食,发现了许多有趣的科学现象。

    (1)、小科想做一份糖醋排骨,就先把白糖放入锅里进行加热,发现固态白糖先变成(填状态)的糖,然后颜色逐渐加深,这时要及时放入排骨进行翻炒,不然,继续加热白糖就会变成(填颜色)的物质。
    (2)、小科不小心将鸡蛋壳掉进了装有白醋的杯子里,发现有气泡产生, “产生的无色气体是什么呢?”他询问爸爸。爸爸提供了下表资料,小科对照资料后对爸爸说:我认为肯定不是二氧化氮和氯气。你认为小科推测的理由是

    气体名称

    特 点

    二氧化氮

    比空气重, 棕红色, 有刺激性气味, 支持燃烧

    二氧化碳

    比空气重, 无色, 不支持燃烧

    氧气

    比空气重,无色, 支持燃烧

    氯气

    比空气重, 黄绿色, 有强刺激性, 支持燃烧

    氮气

    比空气略轻, 无色, 常用作保护气体, 不支持燃烧

    氢气

    气体中最轻,无色, 可燃, 易爆

    (3)、小科和爸爸继续探究

    探究一:他把点燃的细木条伸进杯子中,看到木条立即熄灭。

    探究二:他把产生的气体倒入如右图处于平衡状态的简易天平的B端,发现B端下沉。

    ①根据探究一,小科判断所产生的气体肯定不是剩下气体中的

    ②根据探究二,小科判断所产生的气体肯定不是剩下气体中的 , 理由是

    (4)、 小科又将一些白色粉末倒进一个气球内,并在一个透明玻璃瓶内装入一定量带有酸味的无色液体,然后把气球嘴套在玻璃瓶上,最后将气球内的粉末抖落到瓶中,气球竟慢慢“吹”大了。根据本单元所学知识,你认为这种白色粉末可能是 , 无色液体可能是 , 这种变化属于 , 此时气球里面的气体判断最有可能是 , 取下气球并扎紧口子,放手后气球会(填“往上飞”或“往下落”),理由是