四川省泸州市龙马潭区五校2023-2024学年八年级下学期语文6月月考试卷

试卷更新日期:2024-07-18 类型:月考试卷

一、现代文阅读。

  • 1. 阅读下面的材料,回答小题。

    三星堆遗址为何引人注目

    ①三星堆遗址位于四川省广汉市三星堆镇,分布面积约12平方公里,是四川盆地目前发现夏商时期规模最大、等级最高的中心性遗址。

    ②自1986年三星堆1号、2号“祭祀坑”被发掘以来,三星堆遗址就吸引了世界的目光。高2.6米的青铜大立人、雄奇瑰玮的青铜神树、纹饰精美大型金杖、造型夸张的青铜面具和戴金面罩青铜头像……两个坑出土了不少前所未见的珍贵文物,揭示了一种全新的青铜文化面貌,也带来了许多令研究者争相探索的谜题。

    ③20世纪80年代至今,通过开展大规模调查勘探和发掘工作,陆续发现三星堆古城、月亮湾小城、仓包包小城、青关山大型建筑基址、仁胜村墓地等重要遗迹,不断明确三星堆遗址的分布范围和结构布局。 

    ④2019年11月至2020年5月,考古工作者新发现6座三星堆文化“祭祀坑”,现已出土金面具残片、鸟型金饰片、眼部有彩绘铜头像、巨青铜面具、精美牙雕残件等文物500余件。这次新发现将丰富和深化我们对三星堆文化的认识有助于更加全面地了解成都平原与其周边地区文化的关系,有助于解决三星堆遗址“祭祀坑”性质、文化内涵和三星堆文化断代研究等关键性问题。

    哪些新发现值得关注

    ⑤3、4、5、6号坑目前已发掘至器物层,7号和8号坑正在清理坑内填土。此次发掘的6个坑与之前的1、2号坑相比,基本形制与朝向一致,出土文物种类相似,但出现了一些新器形。 

    ⑥3号坑出土了127根象牙、100多件青铜器,尤为引人注目。其中一件通高近70厘米的大口尊,肩部饰兽首、鸟首,其体量之大,超过了此前1、2号坑出土的同类器物。还有一件圆口方体铜尊,与台北故宫博物院收藏的一件传世品外形类似,这种器形在考古发掘中是首次见到。 

    ⑦顶尊跪坐人像也是3号坑出土的重要文物。三星堆2号坑曾出土过类似形象的青铜物件, 只有15厘米左右,而这件青铜器有1.15米高。人像头顶的铜尊接近长江流域铜尊的造型,而肩部的4条龙形附件则是三星堆特有的纹饰其中2条龙与1号青铜神树上装饰的龙很相似。这是古蜀人在借鉴中原地区青铜器造型的基础上进行了自己的改造,体现了古蜀国独树一帜的文化面貌。

    ⑧专家在4号坑的灰烬层中提取出蚕丝蛋白成分,这是三星堆考古中首次发现丝绸制品残留物,具有重要意义。

    ⑨登上网络热搜的金面具残件出自5号坑。它的含金量为85%左右,外形与成都金沙遗址出土的一件完整黄金面具相似。根据目前所见的半张面具推测,这件黄金面具完整的重量或许超过500克,是已发现的同时期最大的黄金面具。有意思的是,不论是三星堆还是金沙出土的金面具,耳朵上都钻有圆形小孔,专家推测古蜀人有钻耳洞的习俗。此外,5号坑还出土了鸟型金饰片、大量金箔片、玉质管珠、雕有精细纹饰的象牙制品等。

    ⑩在6号坑发现了一具神秘的“木厘”,长约1.7米,宽约0.4米,内外均涂抹朱砂。这种木器在成都平原的考古中非常罕见,其内部未发现铜器、陶器、玉器等文物,有可能曾经存放的是丝织品或酒、肉等易腐化、易挥发的物品。

    考古成果如何“飞入百姓家”

    ⑪考古发掘不只是业内的事,而是与全社会相关。今年3月,国家文物局已确定“川渝地区巴蜀文明化进程研究”作为“考古中国”的重大项目。按照项目计划,下一步将系统研究川渝地区文明演进及其融入中华民族多元一体总体格局的历史进程,同时将川渝地区文化放在更宽广的视野上,研究中国西南地区与周边地区的相互交流和影响。

    ⑫2019年12月,国家文物局与四川省人民政府签署合作协议,支持四川依托三星堆遗址创建国家文物保护利用示范区。国家文物局将继续指导四川省文物局地方人民政府做好三星堆国家考古遗址公园建设、出土文物保护、博物馆新馆建设等工作,通过多种途径进一步提升三星堆遗址展示利用水平,让三星堆文化更好地“飞入寻常百姓家”。 

    ⑬此前,三星堆博物馆在全球范围内征集三星堆博物馆新馆及附属设施工程方案,57家国内外顶级设计团队参与设计,其中包括20多家国际团队。新馆建设争取今年底开工,预计3年时间建成。 

    (1)、本文介绍了关于三星堆遗址的哪些内容?请概括作答。
    (2)、文中画线句运用了哪些说明方法?有何作用?

    高2.6米的青铜大立人、雄奇瑰玮的青铜神树、纹饰精美的大型金杖造型夸张的青铜面具和戴金面罩青铜头像……两个坑出土了不少前所未见的珍贵文物,揭示了一种全新的青铜文化 面貌,也带来了许多令研究者争相探索的谜题。

    (3)、下列句中加点词语体现了说明文语言的什么特点?请简要分析。

    根据目前所见的半张面具推测,这件黄金面具完整的重量或许超过500克,是已发现的同时期最大的黄金面具。

  • 2. 阅读下面的散文,回答小题。

    修鞋匠

    雪樱

    ①小区对面的空地,不知何时安上了健身器材,花花绿绿的,惹得孩童扎堆,大人们也赶来凑热闹。原来修鞋摊的位置又缩小了一圈,被挤在狭窄的空间里,从远处一眼望过去,我甚至捕捉不到修鞋阿姨的身影。

    ②济南的春天,风大,七八级大风见怪不怪。修鞋阿姨躲在自制的帐篷里,只把脑袋露在外面,有活儿时人才钻出来。好几次我路过,碰见她在吃饭,马扎上搁着老式长方形铝制饭盒,她手里握着馒头,就着炒的辣椒疙瘩丝,吃得心满意足。喜欢这位阿姨,就是喜欢她的安静,做活儿安静,说话声也安静,给人踏实感,把修补的鞋子交给她,就像随手扔给妈妈那样放心。她的衣着半旧,泛着岁月的年代感,一年到头戴着套袖、围裙,一看就是自己用缝纫机砸的,碎花、浅色,有些地方是几块布头摞起来的。

    ③从我小时候记事起,阿姨就在这条街上修鞋,最初是她的父亲主修,她负责打下手。老先生个头不高,鹦鹉鼻,驼背,戴一副老花镜,断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气,时间久了,大家都爱找他修鞋,书包、箱包、校服等拉链坏了,也习惯了找他。很多时候,人们不修鞋,每天过来坐一会儿,冬天晒晒太阳,夏天拉家常,心里也欢喜。他做活儿慢,却极认真,飞针走线,有板有眼,搓皮粘胶,娴熟灵巧,宛如一对蝴蝶翻飞,把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说:“凡是经过他的手修的鞋,都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。

    ④这条街上,有一所大学、一所职专、一所小学,还有家幼儿园,每天放学时分,人声鼎沸,堵得水泄不通。一个初冬的午后,一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了,他连说带比划,老先生听得云山雾罩,好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手,表示修不了,在场的人露出诧异的表情,“这是个大单,放着钱怎么不挣呢?”人群里一阵聒噪。老先生站起来,连说带比划,脑门上渗出豆大的汗珠,“我没接触过这种材质的鞋子,怕修不好,给您搞砸了。”外教向前迈出一步,张开双臂,大声说道:“不要担心。”又说,你没问题。旁边的人跟着翻译。说罢,他上前拥抱了一下老人,表示一周后来取。此时,阳光从树梢上洒下来,风影婆娑,又寂静如鸟羽,很快被落叶逐寸覆盖,只留下一个浅浅的轮廓。老人的脸涨得通红,说不上是激动还是着急。

    ⑤几天后,还是那个时间,外教如约而至,这次和他一起来的还有助教。接过簇新、铮亮的鞋子,老外嘴巴张得老大,又是比划,又是赞叹,可爱得像个孩子。见鞋子修补完美,针脚工整,丝毫看不出痕迹,又发现鞋子重新擦拭过,焕然一新,他对老先生竖起大拇指,不住地称赞“了不起!”接着,他起身和助教小声耳语几句,示意多付一些费用。老先生婉拒了,看到顾客满意,他长长地松了一口气。从那以后,外教每天路过修鞋摊,隔着老远就和他热情地打招呼,慢慢地,老先生也学会了说“hello”和“goodbye”。

    ⑥小修小补,零打碎敲,赚不了多少钱,却方便了日常生活,溢出了烟火气。老先生的良好口碑,为女儿接棒修鞋打下基础,也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵,真诚、认真,她每天要照顾老父亲的起居,临近中午才出摊,还是那套老设备:一台老式的补鞋机,日头晒得剥皮掉漆,一只长了包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟,一手摇动转轮,几声金属响动,又几声上下响动,很快鞋子就在她手上“活”了过来,变得完美无缺。再打量她的那双手,骨节粗大,布满老茧。

    ⑦那年春天,我给母亲网购了一双健步鞋,收到后母亲没舍得穿,等穿的时候意外发现脚后跟处有开裂,母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊,原来儿子从部队回来探亲了。她眯着眼睛,仔细按压一遍,判断是断裂,应该是出厂残品,表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被“退”了回来,我有些半信半疑,拍照给客服,客服答应退货,收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨刮目相看,活儿好,技术高,信得过。

    ⑧后来,听母亲说,阿姨的儿子进了军校,出来后当了士官,家里生活条件也好了,但阿姨执意坚持出摊。“这个手艺是老爹传下来的,我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭,靠它解个闷吧。”她缓缓地说道。社会变迁,潮流更迭,阿姨修鞋却还是原来的老价格,这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活,她的口头禅是:“人啊,活这一辈子,不能光为了挣钱,得有个乐趣,你说是吧。”一字一句,皆是哲理。

    ⑨《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景:“补两针,又看看,织补两针,又端详端详……”晴雯补的是衣服,修复的是人心和人性,这正是文学家曹雪芹的警示之笔。同样的,我们日常生活中不可或缺的修补,亦是修补美好生活,让内心世界变得更加丰盈。由此,我对修鞋匠人更加敬畏了。

    (选自2023年05月08日《人民日报海外版》有删改)

    (1)、请你概括本文围绕“修鞋匠”修鞋具体写了哪两件事。
    (2)、请赏析文中划波浪线语句的表达效果。

    ①他做活儿慢,却极认真,飞针走线,有板有眼,搓皮粘胶,娴熟灵巧,宛如一对蝴蝶翻飞,把手上的功夫干出了大学问。(从修辞的角度赏析)
        ②再打量她的那双手,骨节粗大,布满老茧。(从描写的角度赏析)

    (3)、结合文章内容,简要谈一谈你对文中“我们日常生活中不可或缺的修补,亦是修补美好生活,让内心世界变得更加丰盈”这句话的理解。
    (4)、文章结尾说到“由此,我对修鞋匠人更加敬畏了”,其实,在我们身边也有许多如“修鞋匠”一样的普通人,值得我们“敬畏”。请列举一例,并说出“敬畏”的理由。

二、古诗文阅读。(31分)

  • 3. 阅读下列文言文,回答小题。

    【甲】马说

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

      马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    【乙】

    孟尝君有舍人而弗悦,欲逐之。鲁连①谓孟尝君曰:“猿猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸;曹沫②奋三尺之剑,一军不能当,使曹沫释其三尺之剑,而操铫鎒③与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之不肖则弃之使人有弃逐不相与处而来害相报者岂非世之立教首也哉?”孟尝君曰:“善!”乃弗逐之。

    ——选自《战国策·齐策》

    【注释】①鲁连:战国时齐国人。②曹沫:春秋鲁庄公时武士。③铫(yáo)鎒(nòu):古代除草的农具。

    (1)、下列对乙文中划波浪线句子的断句,完全正确的一项是( )
    A、拙则罢之/不肖则弃之/使人有弃/逐不相与/处而来害相报者/岂非世之立教首也哉 B、拙则罢之/不肖则弃之/使人有弃逐/不相与处/而来害相报者/岂非世之立教首也哉 C、拙则罢之不肖/则弃之/使人有弃逐/不相与处而来害/相报者/岂非世之立教首也哉 D、拙则罢之不肖/则弃之/使人有弃逐/不相与处/而来害相报者/岂非世之立教首也哉
    (2)、下列加点词语的解释不正确的一项是( )
    A、尽粟一石(或:有时) B、之不以其道( 策:用马鞭驱赶) C、历险乘(危:危险)                D、则谓之不肖(不肖:没有才能)
    (3)、对于这两篇文章的理解和说法不正确的一项是( )
    A、甲文中的千里马在无人给它创造有利的客观条件时,有时欲一展所长却有力无处使,就只比得上普通马了。 B、甲文以马为喻,谈的是人才问题,表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。 C、乙文告诉我们金无足赤,人无完人。我们不必因他人在某一方面的缺点而完全否定这个人。尺有所短,寸有所长,人总是有自己不能胜任的地方。 D、乙文中孟尝君为了表现自己礼贤下士、海纳百川的气度,吸引更多的人才,所以没有赶走门客。
    (4)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。

    ①故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
        ②故物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣。

  • 4. 阅读下面的诗歌,回答小题。

    题破山寺后禅院

    常建

    清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

    山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。

    (1)、请赏析诗歌颈联“山光悦鸟性”中“悦”字的妙处。
    (2)、诗歌的尾联运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?

三、古诗文默写。(6分)

  • 5. .根据课文,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
    (1)、 , 此地空余黄鹤楼。(崔颢《黄鹤楼》)
    (2)、蒹葭苍苍,。 (《蒹葭》)
    (3)、柳宗元在《小石潭记》中巧用比喻写出溪水逶迤之状、时显时隐之景的句子是:

    (4)、《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜的劳动者形象的诗句是:

四、名著阅读。(8分)

  • 6.  阅读材料,回答以下问题
    【材料一】尼娜医生的日记

    9月17日柯察金额上的伤口已经长得很好了。换药的时候,他那惊人的忍耐力使我们所有的医生都吃惊。

    一般人在这时候常常不断地呻吟或是发脾气。可是他却不作声,并且每次给他的伤口上碘酒的时候,他都不畏缩:只是把身体挺得像绷紧了的弦。他时常疼得几乎失去了知觉:但是从来也不叫唤一声。

    我们已经全都知道:要是他呻吟了,那准是他昏迷了。他怎么会有这样的顽强精神呢?我真不明白。     

    ——《钢铁是怎么炼成的》

    【批注一】保尔的顽强精神让尼娜震惊,借用他人的视角来叙述保尔的性格精神,让保尔的形象更加鲜明了。

    10月8日今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我:他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时,他回答说:“您读读《牛虻》,就明白了。”

    ——《钢铁是怎么炼成的》

    【批注二】画线句体现了保尔从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士,结合文本以及前文相关情节,原因有____

    ____

    ____

    【材料二】

    苏秦使锥子扎腿的时候,自己发狠道:“哪有游说人主不能得金玉锦绣,不能取卿相之尊的道理!”这正是战国策士的心思。他们凭他们的智谋和辩才,给人家划策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是当然。张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。这需要技巧;《韩非子·说难篇》专论这个。说得好固然可以取“金玉锦绣”和“卿相之尊”,说得不好也会招杀身之祸,利害所关如此之大,苏秦费一整年研究揣摩不算多。当时各国所重的是威势,策士所说原不外战争和诈谋;但要因人、因地进言,广博的知识和微妙的机智都是不可少的。

    ——《〈战国策〉第八》

    (1)、【批注】阅读【材料一】,结合文本以及前文相关情节,说说哪些原因促使保尔从一个懵懂少年成长为一名意志顽强的战士,写在【批注二】处。
    (2)、【交流】在阅读《富贵不能淫》时,小淮、小安选择性阅读了《〈战国策〉第八》,有了如下交流,请你补充完整。

    ①小淮:阅读《〈战国策〉第八》,通过与课内学习沟通衔接,我解决了学习过程中遇到的一个困难,原来《富贵不能淫》中孟子讽刺公孙衍、张仪为“妾妇之道”,是因为
        ②小安:我通过补充阅读,对战国策士还有了一些新的认识,他们

    (3)、【心得】好的读书心得可以启发、引导他人的阅读,产生推介和指导阅读的效果。请你仿照示例,从下列备选作品中选择一部,写一写自己的读书心得。

    《红星照耀中国》如一盏明灯,让我们了解了共产党员的信仰,给予了我们精神上的力量。信仰是我们的“第二脊梁”,作为新时代的青少年,以中国梦为信仰,向着充满希望的未来砥砺前行!

    ——小安的读书心得

    备选作品: a《经典常谈》    b《钢铁是怎样炼成的》

五、积累与运用。(16分)

  • 7. 下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是( )
    A、(xǐnɡ)      (zì)留            袖手庞观               络绎不绝 B、辈(hánɡ)    琐(xiè)                 踱来踱去        惟妙惟肖 C、然(biān)      (bì)邪                阳奉阴违           坦荡如底 D、然(yǎn)          (qiū)劲           黄发垂鬓          为富不仁
  • 8. 下列语句中加点成语使用有误的一项是( )
    A、他们决定去旅行,提前看好了天气预报,出人意料的是,一路上风雪载途 , 使得他们对这趟旅行十分不满。 B、在“蒙面歌王”的舞台上,“流浪者”一直是最难以捉摸的歌手。他的面具造型独特,服装天衣无缝。 C、他虽是风烛残年、行将就木之人,但内心扔保有一份赤子之心。 D、他心高气傲,目空一切 , 总喜欢妄自贬低他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。
  • 9. 下列语句中没有语病的一项是( )
    A、随着泸州市一系列的改革举措,实现了让公立医院逐步回归公益的目标规划,从而让众多患者受益 B、保护并了解“社戏”这种传统艺术,是每个中国人义不容辞的责任。 C、泸州居民的纸质图书的阅读率相比去年降低了两倍,手机阅读已经成为大家流行的生活方式。 D、“一带一路”是中国首倡,但不是中国一家的“独奏曲”,而是各国共同参与的“交响乐”,是各国共同受益的重要国际公共产品。
  • 10. 综合性学习

    古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上,散发着迷人的芬芳,吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。的确,中国古诗之路也是漫长而修远的。

    现在请你和我们一起漫步古诗苑,完成下面的题目。

    (1)为了让同学们更真切的感受古典诗词的魅力,泸州市某学校八年级在大会议室举办“中华古典诗歌诵读比赛”活动,拟邀请王老师担任此次活动的评委,以下是活动筹备组拟写的邀请函,共有3处错误,请你帮忙修改。

    邀请函

    尊敬的王老师:

    您好!为弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读中获得经典诗文的熏陶,提高自身的文化素养和道德素养。我们八年级将于6月19日(星期五)18时举办“中华古典诗歌诵读比赛”活动。想邀请您担任此次活动的评委,您到时候一定要来。2024年6月17日

    八年级“中华古典诗歌诵读比赛”活动筹备组

    (2)在“漫步古诗苑”综合性学习活动中,有一个版块是为你喜欢的诗人拟写颁奖辞,请你根据人物了解为他写一则颁奖词。(不少于50字)
               备选人物:李白、杜甫、苏轼、陆游、陶渊明
     

六、作文。(40分)

  • 11. 阅读下列文字,按要求作文。

    世间万物都有属于自己的姿态:落花生扎根土地,默默生长;向日葵心中有光,追逐太阳;大雁万里迁徙,互相扶助。范仲淹不以贬谪为意,怀揣先忧后乐情怀;陶行知知行合一,开创教育新路;桂海潮不懈努力,坚守飞天初心……

    请以“姿态”为话题,自拟题目作文。

    要求:①自拟题目,扣题作文;②文体不限;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤600字以上。