山东省济宁市2024年中考数学试卷
试卷更新日期:2024-07-18 类型:中考真卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
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1. ﹣3的绝对值是( )A、3 B、 C、﹣3 D、2. 如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,有“建”字一面的相对面上的字是( )A、人 B、才 C、强 D、国3. 下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、4. 如图,菱形ABCD的对角线AC , BD相交于点O , E是AB的中点,连接OE . 若OE=3,则菱形的边长为( )A、6 B、8 C、10 D、125. 为了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,班主任对全班50名同学进行了问卷调查(每名同学只选其中的一类),依据50份问卷调查结果绘制了全班同学喜爱节目情况扇形统计图(如图所示).下列说法正确的是( )A、班主任采用的是抽样调查 B、喜爱动画节目的同学最多 C、喜爱戏曲节目的同学有6名 D、“体育”对应扇形的圆心角为72°6. 如图,边长为2的正六边形ABCDEF内接于⊙O , 则它的内切圆半径为( )A、1 B、2 C、 D、7. 已知点A(﹣2,y1),B(﹣1,y2),C(3,y3)在反比例函数y(k<0)的图象上,则y1 , y2 , y3的大小关系是( )A、y1<y2<y3 B、y2<y1<y3 C、y3<y1<y2 D、y3<y2<y18. 解分式方程时,去分母变形正确的是( )A、2﹣6x+2=﹣5 B、6x﹣2﹣2=﹣5 C、2﹣6x﹣1=5 D、6x﹣2+1=59. 如图,分别延长圆内接四边形ABCD的两组对边,延长线相交于点E , F . 若∠E=54°41',∠F=43°19',则∠A的度数为( )A、42° B、41°20' C、41° D、40°20'10. 如图,用大小相等的小正方形按照一定规律拼正方形.第一幅图有1个正方形,第二幅图有5个正方形,第三幅图有14个正方形……按照此规律,第六幅图中正方形的个数为( )A、90 B、91 C、92 D、93
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
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11. 我国自主研发的口径球面射电望远镜()有“中国天眼”之称,它的反射面面积约为 . 将数用科学记数法表示为 .12. 已知a2﹣2b+1=0,则的值是 .13. 如图,四边形ABCD的对角线AC , BD相交于点O , OA=OC , 请补充一个条件 , 使四边形ABCD是平行四边形.14. 将抛物线y=x2﹣6x+12向下平移k个单位长度.若平移后得到的抛物线与x轴有公共点,则k的取值范围是 .15. 如图,△ABC中,AB=AC , ∠BAC=90°,AD是△ABC的角平分线.
⑴以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交BA , BC于点E , F .
⑵以点A为圆心,BE长为半径画弧,交AC于点G .
⑶以点G为圆心,EF长为半径画弧,与(2)中所画的弧相交于点H .
⑷画射线AH .
⑸以点B为圆心,BC长为半径画弧,交射线AH于点M .
⑹连接MC , MB . MB分别交AC , AD于点N , P .
根据以上信息,下面五个结论中正确的是.(只填序号)
①BD=CD;②∠ABM=15°③∠APN=∠ANP;④;⑤MC2=MN•MB .
三、解答题:本大题共7小题,共55分。
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16. 先化简,再求值:x(y﹣4x)+(2x+y)(2x﹣y),其中x , y=2.17. 如图,△ABC三个顶点的坐标分别是A(1,3),B(3,4),C(1,4).(1)、将△ABC向下平移2个单位长度得△A1B1C1 . 画出平移后的图形,并直接写出点B1的坐标;(2)、将△A1B1C1绕点B1逆时针旋转90°得△A2B1C2 . 画出旋转后的图形,并求点C1运动到点C2所经过的路径长.18. 为做好青少年安全教育工作,某校开展了主题为“珍爱生命,牢记安全”的知识竞赛(共20题,每题5分,满分100分).该校从学生成绩都不低于80分的八年级(1)班和(3)班中,各随机抽取了20名学生成绩进行整理,绘制了不完整的统计表、条形统计图及分析表.
【收集数据】
八年级(1)班20名学生成绩:85,95,100,90,90,80,85,90,80,100,80,85,95,90,95,95,95,95,100,95.
八年级(3)班20名学生成绩:90,80,100,95,90,85,85,100,85,95,85,90,90,95,90,90,95,90,95,95.
【描述数据】
八年级(1)班20名学生成绩统计表
分数
80
85
90
95
100
人数
3
3
a
b
3
【分析数据】
八年级(1)班和(3)班20名学生成绩分析表
统计量班级
平均数
中位数
众数
方差
八年级(1)班
m
n
95
41.5
八年级(3)班
91
90
p
26.5
【应用数据】
根据以上信息,回答下列问题.
(1)、请补全条形统计图;(2)、填空:m= , n=;(3)、你认为哪个班级的成绩更好一些?请说明理由;(4)、从上面5名得100分的学生中,随机抽取2名学生参加市级知识竞赛.请用列表法或画树状图法求所抽取的2名学生恰好在同一个班级的概率.19. 如图,△ABC内接于⊙O , D是BC上一点,AD=AC . E是⊙O外一点,∠BAE=∠CAD , ∠ADE=∠ACB , 连接BE .(1)、若AB=8,求AE的长;(2)、求证:EB是⊙O的切线.20. 某商场以每件80元的价格购进一种商品,在一段时间内,销售量y(单位:件)与销售单价x(单位:元/件)之间是一次函数关系,其部分图象如图所示.(1)、求这段时间内y与x之间的函数解析式;(2)、在这段时间内,若销售单价不低于100元,且商场还要完成不少于220件的销售任务,当销售单价为多少时,商场获得利润最大?最大利润是多少?21. 综合与实践某校数学课外活动小组用一张矩形纸片(如图1,矩形ABCD中,AB>AD且AB足够长)进行探究活动.
【动手操作】
如图2,第一步,沿点A所在直线折叠,使点D落在AB上的点E处,折痕为AF , 连接EF , 把纸片展平.
第二步,把四边形AEFD折叠,使点A与点E重合,点D与点F重合,折痕为GH , 再把纸片展平.
第三步,连接GF .
(1)、【探究发现】根据以上操作,甲、乙两同学分别写出了一个结论.
甲同学的结论:四边形AEFD是正方形.
乙同学的结论
请分别判断甲、乙两同学的结论是否正确.若正确,写出证明过程;若不正确,请说明理由.
(2)、【继续探究】在上面操作的基础上,丙同学继续操作.
如图3,第四步,沿点G所在直线折叠,使点F落在AB上的点M处,折痕为GP , 连接PM , 把纸片展平.
第五步,连接FM交GP于点N .
根据以上操作,丁同学写出了一个正确结论:
FN•AM=GN•AD .
请证明这个结论.
22. 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过(0,﹣3),(﹣b , c)两点,其中a , b , c为常数,且ab>0.(1)、求a , c的值;(2)、若该二次函数的最小值是﹣4,且它的图象与x轴交于点A , B(点A在点B的左侧),与y轴交于点C .①求该二次函数的解析式,并直接写出点A , B的坐标;
②如图,在y轴左侧该二次函数的图象上有一动点P , 过点P作x轴的垂线,垂足为D , 与直线AC交于点E , 连接PC , CB , BE . 是否存在点P , 使若存在,求此时点P的横坐标;若不存在,请说明理由.