（2024教科版） 六年级上册科学第二单元第6课《地球的公转与四季》
试卷更新日期：2024-07-18 类型：同步测试
一、填空题
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1. 如图所示，是某科学小组做的“四季成因”的模拟实验，图中的四个位置中，正午学校旗杆影子最短的位置是(填写位置序号)。此时，白天时间 ， 夜晚时间。(空选填“长”或“短”)。根据这个实验的研究，四季形成的原因是：。
2. 读地球公转示意图，完成下列各题：
(1)、当地球运行到D位置时，太阳光直射在(填写纬线名称)上，这时北半球的季节是。(2)、当地球运行到C位置时，太阳光直射在(填写纬线名称)上，这时北半球的季节是。3. 月球自西向东围绕地球 ， 同时也在。4. 地球的是四季产生的原因。5. 昼夜交替现象是由地球不停形成的；四季交替现象是由地球不停地绕形成的。二、判断题
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6. 太阳的东升西落现象说明地球自转的方向是自东向西。( )7. 每个地方，一年四季中的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角的变化，完全没有规律。( )8. 一个地区的温度高低只与太阳照射的时长有关，与太阳是否直射无关。 ( )9. 地球绕着太阳逆时针转动，就是地球的公转，地球公转一周的时间为一天。 ( )10. 四季的循环是地球围绕太阳公转形成的。 （ ）
三、单选题
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11. 南半球是夏至的时候，北半球是（ ）。A、冬至 B、夏至 C、春分12. 24个节气的制定主要依据了( )A、月球绕地球公转情况 B、地球绕地轴自转情况 C、地球绕太阳公转情况13. 地球公转一周的过程，同时自转了大约 (）A、24周 B、30周 C、365周14. 下列现象中( )不是由地球绕着太阳公转造成的。A、太阳东升西落 B、一年四季的变化 C、昼夜长短的变化 D、正午影长的变化15. 四季的变化主要是受到了（ ）的影响。A、地球自转． B、地球公转 C、月球公转
四、连线题
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16. 连一连
春暖花开
秋高气爽
春
冰天雪地
夏
春色满园
大雪纷飞
秋
秋风习习
冬
骄阳似火
烈日炎炎
五、综合题
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17. 图1为地球公转示意图，请据图回答下列问题：
(1)、请在图1中用箭头画出地球公转的方向。(2)、当地球从A位置运行到D位置时，所需的时间约为 个月。当地球处于D位置时，太阳直射在 (填“赤道”、“南半球”或“北半球”)。(3)、当地球处于D位置时，南半球的节气为（ ）。A、春分 B、秋分 C、夏至 D、冬至(4)、当地球处于D位置时，观察到杭州某小区正午时太阳位置（如图2所示），请在图2中画出地球运行到A位置时，该小区正午时太阳所在位置。(5)、如果需要在该楼南面建造一幢相同的楼房，为了保证两幢楼房四季都有充足的光照，能否以地球在A位置时楼房影长为楼间距的参考？请做出判断并写出理由。六、简答题
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18. 地球距离太阳近时是夏季，地球距离太阳远时是冬季”这个观点正确吗?19. 地球上春、夏、秋、冬四个季节交替变换是怎样形成的？
七、解答题
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20. 读地球公转示意图，完成下列题目。
(1)、当地球公转到位置时，正是我国春光明媚的季节。(2)、当地球公转到位置时，我国各地白昼时间比黑夜时间长。(3)、小明同学每天上午放学时，只要有太阳，总是习惯性地观察学校操场中竖立的国旗旗杆影子，当地球公转到位置时，旗杆的影子最长。(4)、当地球公转到C、D位置，分别对应我国二十四节气中的和。A．冬至 B．夏至 C．春分 D.冬至
(5)、如果北极圈内出现了极夜现象时，这时地球转到了位置。
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