(2017教科版)五年级下册科学(复习)第二单元《船的研究》

试卷更新日期:2024-07-17 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 小科在劳动课中了解到,可以通过饺子在水中的沉浮状态来判断饺子是否被煮熟了。被煮熟的饺子(未破损)能够漂浮在水面是因为 ( )。
    A、饺子受到的浮力变大了 B、饺子的体积变小了 C、饺子的质量变小了
  • 2. 用边长为12厘米的正方形铝箔做成下列不同底面积的船,载重量最大的是( )。
    A、 B、 C、
  • 3. 右图是小科组制作的小船,驱动小船前进的动力是 ( )

    A、柴油动力 B、蒸汽 C、人力 D、电力
  • 4. 设计我们的小船时,需要考虑的因素是( )。

    ①船的大小 ②船的形状 ③船的载重量 ④船的稳固性

    A、①②③ B、②③④ C、①②③④
  • 5. 船底的 ( )结构,是我国古代的一项重大发明,不但能使船更加坚固,而且使其抗御风浪的能力大大增强,对世界船舶结构的发展产生了深远影响。
    A、龙骨 B、船体 C、甲板 D、船舱

二、多选题

  • 6. 在测试小船的过程中.发现小船偏航,没有按照直线行驶,可能的原因是( )。 (多选)
    A、船本身不平衡 B、船身太重 C、安装了船舵 D、外界风的影响

三、判断题

  • 7. 在建造船的模型时一定要考虑动力系统。 ( )
  • 8. 竹筏比独木舟更稳定,载重量也更大,但存在货物容易浸水的不足。 ( )
  • 9. 设计制作小船时,只需要考虑船的大小、形状和船体材料即可。 ( )
  • 10. 独木舟虽然很容易侧翻,但是在船的发展史上有重要的意义。( )
  • 11. 制作竹筏前,应该先画出设计图。

四、填空题

  • 12. 最早的独木舟是人们利用可以的树干造出来的。
  • 13. 制作竹筏时需要的材料有、  等。
  • 14. 橡皮泥在水中是沉的,我们可以改变它的 , 让它浮在水面上。
  • 15. 船的载重量与船的有关。相同的材料,制作的船越大,船的载重量就越大。 
  • 16. 船的动力有很多种,包括驱动、驱动、驱动、驱动(如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组)等。

五、简答题

  • 17. 观察右图, “浮沉子”能够沉浮自如,当我们用力挤压瓶子,笔帽中空气被(选填: “压缩”或“膨胀”) ,浮沉子排开的水量(选填:“增多”或“减少”) ,受到的浮力(选填:“增多”或“减少”),会下沉;松开手时,水的压力减小,笔帽中空气(选填:“增多”或“减少”) ,浮沉子受到的浮力(选填: “增多”或“减少”),它就上浮。

  • 18. 从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉重的多,这是什么原因?

六、综合题

  • 19. 科学技术对一个国家、一个民族现在和未来的发展具有决定性意义。某校举行了六年级科技制作大比拼,下图是该校六(2)班“创创”同学的电动补给舰设计图。

    回答下列问题:

    (1)、要想在科技制作大比拼中赢得比赛,参赛的作品要有创意。评价创意是从作品的、实用性、等方面进行的。
    (2)、从“创创”同学的设计图可知,电动补给舰由船体系统、系统、系统、控制系统等组成。
    (3)、电动补给舰的基本原理是利用力让补给舰能够漂浮起来,并且能有一定的载重量;用驱动使补给舰前进。
    (4)、系统可以掌握船行驶的方向。

七、连线题

  • 20. 观察下面的设计图,将从不同观察点所能观察到的船体信息用线连起来。