（2017教科版）五年级下册科学（复习）第二单元《船的研究》
试卷更新日期：2024-07-17 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 小科在劳动课中了解到，可以通过饺子在水中的沉浮状态来判断饺子是否被煮熟了。被煮熟的饺子(未破损)能够漂浮在水面是因为 ( )。A、饺子受到的浮力变大了 B、饺子的体积变小了 C、饺子的质量变小了2. 用边长为12厘米的正方形铝箔做成下列不同底面积的船，载重量最大的是( )。A、
B、
C、
3. 右图是小科组制作的小船，驱动小船前进的动力是 ( )
A、柴油动力 B、蒸汽 C、人力 D、电力4. 设计我们的小船时，需要考虑的因素是( )。①船的大小 ②船的形状 ③船的载重量 ④船的稳固性
A、①②③ B、②③④ C、①②③④5. 船底的 ( )结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。A、龙骨 B、船体 C、甲板 D、船舱二、多选题
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6. 在测试小船的过程中．发现小船偏航，没有按照直线行驶，可能的原因是（ ）。 (多选)A、船本身不平衡 B、船身太重 C、安装了船舵 D、外界风的影响
三、判断题
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7. 在建造船的模型时一定要考虑动力系统。 （ ）8. 竹筏比独木舟更稳定，载重量也更大，但存在货物容易浸水的不足。 ( )9. 设计制作小船时，只需要考虑船的大小、形状和船体材料即可。 ( )10. 独木舟虽然很容易侧翻，但是在船的发展史上有重要的意义。（ ）11. 制作竹筏前，应该先画出设计图。
四、填空题
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12. 最早的独木舟是人们利用可以的树干造出来的。13. 制作竹筏时需要的材料有 、、 等。14. 橡皮泥在水中是沉的，我们可以改变它的 ， 让它浮在水面上。15. 船的载重量与船的有关。相同的材料，制作的船越大，船的载重量就越大。16. 船的动力有很多种，包括驱动、驱动、驱动、驱动(如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组)等。
五、简答题
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17. 观察右图， “浮沉子”能够沉浮自如，当我们用力挤压瓶子，笔帽中空气被(选填： “压缩”或“膨胀”) ，浮沉子排开的水量(选填：“增多”或“减少”) ，受到的浮力(选填：“增多”或“减少”)，会下沉；松开手时，水的压力减小，笔帽中空气(选填：“增多”或“减少”) ，浮沉子受到的浮力(选填： “增多”或“减少”)，它就上浮。
18. 从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重的多，这是什么原因?六、综合题
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19. 科学技术对一个国家、一个民族现在和未来的发展具有决定性意义。某校举行了六年级科技制作大比拼，下图是该校六(2)班“创创”同学的电动补给舰设计图。
回答下列问题：
(1)、要想在科技制作大比拼中赢得比赛，参赛的作品要有创意。评价创意是从作品的、实用性、等方面进行的。(2)、从“创创”同学的设计图可知，电动补给舰由船体系统、系统、系统、控制系统等组成。(3)、电动补给舰的基本原理是利用力让补给舰能够漂浮起来，并且能有一定的载重量；用驱动使补给舰前进。(4)、系统可以掌握船行驶的方向。七、连线题
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20. 观察下面的设计图，将从不同观察点所能观察到的船体信息用线连起来。
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