(2017教科版)五年级上册科学第三单元第2课《用水计量时间》

试卷更新日期:2024-07-17 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 古代水钟有水钟和水钟两种,它们都是依据水量变化制成的。
  • 2. 制作简易水钟时,我们可以通过控制来控制水流速度。
  • 3. 同一个水钟,保证初始水位高度和孔径不变,流出相同水量所需的时间
  • 4. 小科制作的水钟的时间刻度过于密集,原因可能是水流速度(填“太慢”或“太快”)或接水容器(填“太粗”或“太细”)。
  • 5. 水钟可分为型和型两种,具有原理。

二、判断题

  • 6. 在观看水流速度的试验中,前 30 毫升和最终30 毫升水流出时间一样。( )
  • 7. 水钟的准确度与滴水的速度无关。(      )
  • 8. 水钟的滴水速度与水位的高低有关。( )
  • 9. 水钟计时是利用了滴水的等时性原理。( )
  • 10. 制作水钟时,可以用输液控制器控制滴水的速度,从而使水钟计时更加精确。(      )

三、单选题

  • 11. 做滴漏实验,瓶子中装50毫升水漏完用时55秒,装150毫升水漏完最可能是( )。
    A、150秒 B、165秒 C、180秒 D、195秒
  • 12. 在塑料瓶中装入200毫升水,在瓶底凿一小孔。如果流出前50毫升水需要15秒钟,那么流出最后50毫升水需要的时间(  )
    A、等于15秒 B、大于15秒 C、小于15秒
  • 13. 《计时工具发展史》记录了古人用水计时,发明了钢壶滴漏(如右图)。铜壶滴漏的刻度在最下面的桶。下列关于上面几个桶的真正作用,判断正确的是( )

    A、保持水流速度均匀 B、减少人加水的工作量 C、防止水蒸发过快
  • 14. 在制作水钟时,能解决水钟漏水速度不均匀的办法是( )。
    A、增大漏水孔 B、改变容器的大小 C、保持水位高低不变
  • 15. 晓光在测量水流速度时,发现水流速度越来越慢,造成这种现象的原因是( )。
    A、容器的大小 B、漏水孔的大小 C、水位的高低

四、综合题

  • 16. 平平自制了一个如图1所示的简易水钟,水钟的刻度条贴在①瓶容器上。据此回答问题。
    (1)、水钟的滴水速度与( ) 无关。
    A、液体的颜色 B、漏水孔的直径大小 C、水位的高低
    (2)、若漏出前10mL的水用了10秒,则漏出50mL水,可能用去( ) 秒。
    A、50 B、40 C、70
    (3)、在下面3种水钟刻度条中,选择合适的贴在①瓶上,它可能是( ) 。
    A、 B、 C、
    (4)、造成上述现象的原因是( )。
    A、漏水孔太大 B、容器口径太大 C、水流逐渐变慢
    (5)、平平对图1简易水钟进一步改进,如图2所示。改进后的水钟的水流速度更稳定了,

    这是因为( )保持不变。

    A、②瓶中的水位 B、①瓶中的水位 C、③瓶中的水位

五、简答题

  • 17. 如图所示,水从水缸的溢水口不断溢出,如果我们在水缸底部打一小孔,小孔流出的水流速度是匀速的吗?请简要说明理由。

  • 18. 张宏制作了受水型水钟并借助钟表标出了3分钟的刻度。请参照图中3个刻度表,选择一种刻度的分布形态,并标注0、1、2、3分钟的刻度。

六、实验探究题

  • 19. 古代的水钟。
    (1)、如图,从结构上看,该水钟是型水钟,除此之外,古代还有型水钟。
    (2)、通过观察发现,A、B两处都有水在滴漏,A处滴漏的目的是 , B处滴漏的速度是(填“均匀的”或“不均匀的”)。
  • 20. 小丁做了一个水钟,并进行计时实验,以下是他前7分钟的数据记录。

    时间/分钟

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    水量/毫升

    6

    12

    17

    22

    27

    31

    35

    (1)、通过分析这些数据,小丁发现滴水速度
    (2)、到10分钟时小丁的水钟能流完50毫升的水吗?请说明你的理由。
    (3)、要改进水钟使其以固定的速度滴水,方法是控制不变。