【培优版】北师大版数学八上2.4估算 同步练习
试卷更新日期:2024-07-17 类型:同步测试
一、选择题
-
1. 设681×2019﹣681×2018=a , 2015×2016﹣2013×2018=b , ,则a , b , c的大小关系是( )A、b<c<a B、a<c<b C、b<a<c D、c<b<a2. 估计的值( )A、在和之间 B、在和之间 C、在和之间 D、在和之间3. 设的小数部分为a , 则的值为( )A、22 B、 C、 D、4. 估算的值在( )A、1到2之间 B、2到3之间 C、3到4之间 D、4到5之间5. 设的小数部分是的整数部分是 , 则的值是( )A、3 B、7 C、9 D、一个无理数6. 已知 , 分别是的整数部分和小数部分,那么的值是( )A、 B、 C、 D、7. 已知442=1936,452=2025,462=2116,472=2209,若n为整数且n< <n+1,则n的值为( )A、44 B、45 C、46 D、478. 如图1,在中, , , M是的中点,设 , 则表示实数a的点落在数轴上(如图2)所标四段中的( )A、①段 B、②段 C、③段 D、④段
二、填空题
-
9. 若 , , ,则 的大小关系用“<”号排列为 .10. 阅读下列材料:因为 , 即 , 所以的整数部分为 , 小数部分为 , 若规定实数的整数部分记为 , 小数部分记为 , 可得 , 按照此规定计的值是 .11. 已知 . 若为整数,且则 .12. 介于和之间的整数是.13. 观察:观察 , , , ;填空:
则 .
若 , 则 .
三、解答题
-
14.(1)、观察下列各式,并用所得到的规律解决问题:
① , 则
②
发现规律:①被开方数的小数点每向右移动两位,其算术平方根的小数点向移动位;
②被开方数的小数点每向左移动三位,其立方根的小数点向移动位;
(2)、应用:①已知 , ;②已知 , 则;
(3)、拓展:已知 , 计算和的值.15. 已知的立方根是2,的算术平方根是4,c是的整数部分.(1)、求a、b、c的值;(2)、求的平方根.16. 数学老师在课堂上提出一个问题:“通过探究知道: , 它是个无限不循环小数,也叫无理数,它的整数部分是 , 那么有谁能说出它的小数部分是多少?”,小明举手回答:它的小数部分我们无法全部写出来,但可以用来表示它的小数部分,张老师夸奖小明真聪明,肯定了他的说法现请你根据小明的说法解答:
(1)、的小数部分是 , 的整数部分是 , 求的值.
(2)、已知 , 其中是一个整数, , 求的值.17. 阅读下面的文字,解答问题.无理数是无限不循环小数,因此无理数的小数部分我们不可能全部地写出来,比如π、等,而常用“……”或者“≈”的表示方法都不够百分百准确,于是小刚用来表示的小数部分,你同意小刚的表示方法吗?事实上,小刚的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分,又例如:因为 , 即2<<3,所以的整数部分为2,小数部分为 , 也就是说,任何一个无理数,都可以夹在两个相邻的整数之间。根据上述信息,请回答下列问题:
(1)、的整数部分是 , 小数部分是;(2)、10+也是夹在两个整数之间的,可以表示为 , 则;(3)、若 , 其中是整数,且0<y<1,求:的相反数.四、实践探究题
-
18. 阅读材料:学习了无理数后,某数学兴趣小组开展了一次探究活动:估算的近似值.
小明的方法:
∵ , 设 ,
∴ . ∴ .
∴ , 解得 . ∴ .
(上述方法中使用了完全平方公式: , 下面可参考使用)问题:
(1)、请你依照小明的方法,估算的值(结果保留两位小数);(2)、请结合上述具体实例,概括出估算的公式:已知非负整数a、b、 , 且 , 估计的值(用含a、b的代数式表示);(3)、请用(2)中的结论估算的近似值.