部编版2024-2025学年七年级上册语文单元综合性学习：有朋自远方来
试卷更新日期：2024-07-16 类型：同步测试
一、综合性学习
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1. 请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。(1)、【交友典故】“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴？谁善于听琴？”(2)、【交友帮手】本次综合性学习活动，计划邀请七（1）班王老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡：
①尊敬的王老师：您好！我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见 ， 衷心期待您④莅临指导！
七（1）班
2022年10月26日
这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个词语使用不恰当？请指出并改正。
(3)、【交友认识】王老师搜集到了一些关于古人“交友”方面的故事，分给班里的同学，要求每个人针对拿到的故事，结合此次的主题，在班会上谈谈对“交友”的认识。唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友，诗人张藉并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就，张籍一再给韩愈写信，直言不讳地劝告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟。韩愈从此以后把张籍当作至交。
2. 班级将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)、你的同学小明为了请同学们吃东西或给同学送礼物，最近经常向爸爸妈妈伸手要钱，还和学校里一些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、名言或诗句等）(2)、关于“友情”，我们有话要说，请仿写句子。友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；；；友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。
3. 学校六年级举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与，并完成相关任务。(1)、请根据汉字字体发展演变的过程，为“友”字发展演变排序。
排序：
(2)、【探究材料】探究下列材料，说说你获得的交友启示。材料一：以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤；唯以心相交，静行致远。
材料二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了当权者，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
交友启示：
(3)、请写出两句连续的与朋友有关的古诗句： ， 。4. 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加相关活动。(1)、【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。(2)、【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。活动一：
活动二：
(3)、你觉得朋友间交往最重要的是什么？请谈谈你的观点，并说明理由，同时要引用一句名言或诗句。5. 某校七年级(1) 班正在开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动， 请你参与。(1)、什么是朋友？ 古人云： “同门(师) 曰朋， 同志曰友。”也就是说， 在一起读书的叫“朋”， 有共同的理想、志向和抱负的叫“友”。古人有许多表达彼此间的关系的称谓， 请你仿照示例， 根据提示填空。【示例】生死之交： 有着同生共死交情的朋友。
① ： 交情不深， 仅见面点点头、打个招呼的朋友。
② ： 不拘年龄、辈分的差异而结交的朋友。
③ ： 建立在道义基础上的， 不谋名利、不尚虚华的友谊。
(2)、“读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明， 交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。”请你根据提示， 将这句话压缩成一条宣传标语。读经典知礼传承文明， 。
(3)、下面是一份邀请王老师参与活动的邀请函， 请修改。邀请函
尊敬的王老师：
您好！ 为引导同学们正确交友， 我班准备将于10 月18 日下午2 点在七年级(1) 班教室开展“有朋自远方来”的综合性学习活动。我们诚邀您莅临现场， 发表拙见。
2023 年10 月16 日
七年级(1) 班全体同学
①画线句子有语病， 请提出修改意见。
② 邀请函中有一处用语不恰当， 应将“ ”改为 “”。
③邀请函的格式有一处错误， 请提出修改意见。
6. 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。(1)、为了了解交友之道，学会如何交友，同学们收集了许多有关交友的名人名言。请认真阅读下面一组名言，用一句话概括出你从中获得的交友启示。①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善采，友使佞，损矣。
——孔子
②近来者赤，近墨者黑。
——孟子
③门内有君子，门外君子至。
——冯梦龙
交友启示：
(2)、假若老师把你安排与小林同桌，你很想与他（她）交朋友。你该怎么说？7. 为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)、任务一：老师向同学们展示了“朋”和“友”的甲骨文字形，请你结合图形及注释谈谈你对交友的看法。
注释：“朋”字的甲骨文字形像并列系在一起的两挂贝壳。
“友”字的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手，表示以手相助。
(2)、任务二：请把下面6个词语组成一幅切合主题的对联。好诗 正言行 似镜 如茶 良友 益心性
(3)、任务三：《朝花夕拾》中多篇作品涉及作者儿时的读书和学习经历，请结合原著完成下面的表格。出处
事情
影响
《阿长与〈山海经〉》
①
……此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
②
父亲在“我”要去看五猖会时逼迫我背《鉴略》
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
(4)、任务四：班级开展“穿越名著时空，结交名人朋友”活动，倘若你要结交藤野先生，请写出你的交友理由。理由：
8. 为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)、欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎”，下列选项说法有误的一项是（ ）
A、线条流畅自然，字体饱满 B、运笔轻重有别，意态生动 C、采用隶书字体，敦厚典雅 D、富于艺术张力，收放有度(2)、假如老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动走到她的面前，说：“”。9. 七年级（1）班组织开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。(1)、童年时代要好的朋友叫“竹马之交”；经历过艰难困苦的朋友叫“①”；平淡如水的朋友叫“②”。(2)、调查研究：小明同学近期完成的关于“中学生结交网友”的调查表。请你概括表格所反映的信息。中学生结交网友调查表
选择的网友对象
凭感觉交网友
看重才华
看重外貌
看重人品
比例
19%
17%
19%
45%
(3)、阅读了名著《朝花夕拾》，你会感怀于鲁迅的挚友范爱农，在《范爱农》一文中，鲁迅追述了自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，记录了他们由误会到相识相知的过程。下列事件不属于《范爱农》一文的是（ ）。A、匿名信事件 B、酒楼里叙旧 C、报馆案风波 D、因溺水而死(4)、如果鲁迅要将《朝花夕拾》中的人物加为微信好友，请你说说除了范爱农外，他还会加上谁呢？请说说理由。10. 读书好似一次远足：你与书中人物相遇，就好像是“有朋自远方来”。在书中，你可以和优秀的人物为伴，与深邃的思想共舞。七（1）班同学们准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。(1)、【读书·策划】班上要办一次以“读书”为主题的手抄报展，小成设计了自己的手抄报栏目，请帮他再设计两个栏目，使手抄报的内容更丰富。栏目一：名人嗜读趣事
栏目二：读书方法汇编
栏目三：
栏目四：
(2)、【读书·探究】请你提取下面两则材料的主要信息，用一句话概括学校图书馆现状。【材料一】
学校图书馆经过20多年的建设，目前共有纸质图书三万余册，包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机等类别，纸本期刊杂志60余种，藏书总量在同类校中名列前茅；图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外，还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料。
【材料二】
学生去图书馆情况的调查统计
你的概括：
(3)、【读书·交流】现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能静下心来阅读纸质书籍，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？11. 综合运用。实验中学七年级某班将举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请根据要求完成下列题目。(1)、品味“交友之道"。下面有关交友的成语与描述的情景对应正确的一项组合是 （ ）①一见如故：李玲与苗嘉瑜初次见面就像老朋友一样合得来。
②情同手足：李绅与刘峰有共同语言，平时关系亲密，没有隔阂。
③亲密无间：李梅梅和刘丽玲都喜欢古筝，彼此是知音。
④忘年之交：五十多岁的李老师与李佳茹同学都喜欢《宋史》，一有空就凑在一起讨论。
А①③ В①② C②③ D①④
(2)、赏析“交友名言每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面画线句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。
友情是一首随日滋长的诗 ， ， ， 愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。
(3)、“学会交友”演讲会（☆）假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。
12. 综合性学习。人生在世，离不开朋友，为引导同学们正确交友，你所在的七年级(1)班开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)、为激发同学们参与活动的热情，为本次活动拟写一条宣传标语。(2)、你们班准备11月25日下午4点在班级开展“有朋自远方来”语文综合性学习活动。请你写一张邀请卡，邀请学校领导来参加这次活动。请交代清楚时间、地点、目的，并使用恰当的敬辞或谦辞。
13. 学校将开展“有朋自远方来”综合性学习活动。请你参与。(1)、你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的同学，该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语或格言、诗句）(2)、关于“友情”，我们有活要说，请仿照示例，再仿写一句。友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田；。
14. 请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。(1)、【交友典故】“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴，谁善于听琴？善于弹琴的是： ，
善于听琴的是：。
(2)、【交友帮手】七（1）班组织开展“有朋自远方来”综合性语文学习活动，计划邀请七（2）班任课教师李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡：①尊敬的李老师：
我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性语文学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听听您的③拙见 ， 衷心期待您④莅临指导！
七（2）班
这张邀请卡中的四个划线词语，哪一个使用不恰当？请指出并改正。
我选词语 ， 应改为。
(3)、【交友俗语】俗话说：“跟着蜜蜂采花朵，跟着苍蝇上厕所。”小明同学不理解这句话的意思，请你为他解说，要求在解说的过程中再引用一句意思相同的俗语或名句。