广西壮族自治区来宾市2023-2024学年七年级下学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2024-06-30 类型：期末考试
一、本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
-
1. 进入青春期后的小天愈发觉得妈妈很唠叨，对妈妈给出的建议有强烈的抵触情绪，所以他和妈妈经常争吵不休，但小天的内心其实又非常希望得到妈妈的帮助和关心。这主要体现了青春期____的矛盾心理。（ ）A、紧张与放松 B、反抗与依赖 C、勇敢与怯懦 D、闭锁与开放2. 七年级一名同学发现某教材配图有误。他向出版社写了一封电子邮件反映此问题，出版社做出正面回应，对这位同学表示感谢和认可，这启示我们（ ）
①发扬批判精神，敢于表达自己观点②敢于打破常规，否定权威所有观点
③培养质疑勇气，提出合理化的建议④敢于挑战权威，随意提出自己建议
A、①② B、①③ C、②④ D、③④3. 2023年11月18日，由市科协、市教育局联合主办的2023年南宁市青少年科技创新大赛在市科技馆举行。本次大赛共收到来自全市各县（市、区）的1261件作品，参赛数量同比增长11%，连续3年实现参赛作品数量增长。从中，我们感悟到（ ）A、创新是社会实践的源泉，给青少年提供了广阔的创造空间 B、青少年要放弃个人学业，早日积极主动地投身于创造实践 C、青少年要多去探索和实践，只要积极开发创造潜力就能在比赛中获奖 D、科技创新大赛有利于培养青少年的创新意识，激励少年勤奋学习、勇于创造4. 有人说：“自信乃成功之基。”青春的探索需要自信，下列做法中最能体现自信的是（ ）A、小王一向自信，认为努力了就不会失败 B、小勇着装奇特，自诩青春个性独一无二 C、小利信任老师，不明白的知识主动提问 D、小琳准备充分，相信演讲比赛能够成功5. 2023年12月18日夜晚，广西南宁的五位中学生主动扶起了骑电车不小心摔倒的阿姨。有人将视频传播到网络收获了无数网友的点赞，五位中学生的举动在这个冬天温暖了一座城……作为中学生的我们可以（ ）①行善举，做文明的实践者②扬善德，传递社会正能量
③存善念，感动于心止于行④重结果，加强监督拍视频
A、①② B、①③ C、②④ D、③④6. 人的情绪是复杂多样的，有喜、怒、哀、惧等____；还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等____。（ ）A、基本情绪\复杂情绪 B、正面情绪\负面情绪 C、积极情绪\消极情绪 D、低级情绪\高级情绪7. 小东五一假期和家人外出游览了祖国的大好河山，他很开心。小明以为自己能在演讲比赛中获得一等奖，结果却获得三等奖，他为此非常伤心。影响他们情绪的因素分别是（ ）A、自然环境；周围的舆论氛围 B、自然环境；对某件事情的预期 C、周围的舆论氛围；个人的生理周期 D、对某件事情的预期；个人的生理周期8. 下边情绪示意图告诉我们（ ）
①情绪是决定成败关键
②人的情绪不是一成不变的
③情绪影响我们的观念和行动
④我们应该学会合理调节情绪
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④9. 以下场景属于情感描述的有（ ）①语文试卷发下来，成绩太差，我当场就哭了
②我们班在运动会中取得了好成绩，我为班级感到自豪
③看到五星红旗冉冉升起，我心中升腾起对祖国的无限敬意
④今天穿了新买的衣服被同桌不小心洒上颜料，我暴跳如雷
A、①② B、①③ C、②③ D、③④10. 小樱在期中考试没有考好，对此她感到非常羞愧，于是她下定决心好好努力，制定详细的学习计划，在学习上付出了比别人更多的时间和精力，最终在期末考试取得了优异的成绩。这表明（ ）A、生活中的负面情感体验越多越好 B、负面的情感比正面的情感更能激发人的斗志 C、体验负面情感未必是件坏事，它一定能让我们走向成功 D、学会承受负面感受，我们可以将负面情感转变为成长的助力11. 2023年9月26日，杭州亚运会上中国女乒团体3—0横扫对手，实现五连冠壮举。赛后，队员们称：“团队的力量非常强大，场上我打得比较艰难的时候，看到场边队友和教练员的鼓励，心里那股劲儿是语言无法形容的。”“我们整个团队发挥得非常不错。”这表明（ ）①集体力量源于成员共同的目标和团结协作②集体力量的大小取决于集体成员数量多少
③个体只有借助团队力量，才能够取得成功④个人的力量是有限的，但是集体力量是强大的
A、①② B、①③ C、①④ D、③④12. 依据教育部相关部门的规定，学校禁止学生带手机进入校园，下图漫画中的中学生应该（ ）
①理解集体要求的合理性
②自觉遵守和维护集体规则
③坚决按自己的意愿办事，毫不妥协
④修改规则，让集体的要求服从个人意愿
A、①② B、①③ C、②④ D、③④13. 七年级学生小卓在日记中写道：“我和班里几个志趣相投、个性相似的同学很自然地组成了学习互助小组，平时经常聚在一起探讨学习问题，大家相互帮助、共同进步，从中我感受到一群人的力量和温暖。”从小卓日记传递出的信息，我们可以看出（ ）A、小群体带给我们的都是积极的影响 B、在小群体中也可以感受到集体的美好 C、小群体往往比大集体更容易产生归属感 D、在集体生活中，应该大力提倡小群体建设14. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。以下情境与美好集体特征匹配正确的是（ ）A、在班级大扫除时，同学们分工协作——民主公正 B、学校开展“学雷锋”活动，同学们积极参与——善于合作 C、小伟生病请假了，同桌李华利用周末时间帮他补课——关怀友爱 D、班级内部的事，采用集体讨论、投票表决的方式做决定——充满活力15. “法令行则国治国兴，法令弛而国乱国衰。”这句古语生动形象地说明了（ ）①我国古代已实现国家治理现代化②法治助推中国梦的实现
③法治有利于实现政治清明、民心稳定④德治是实现国家长治久安的必由之路
A、①② B、①③ C、②③ D、③④16. 未成年人作为我国历来高度加以保护的特殊群体，除享有一般主体享有的权利外，还享有其他一些特殊权利，如符合条件的刑事豁免权、受刑罚处罚时从轻或减轻处罚的权利、分配遗产受照顾的权利等。作为未成年人，我们要（ ）①珍惜法律赋予我们的权利②绝对自由地行使自己的权利
③自觉履行公民应尽的义务④把维护自己的权利放在首位
A、①② B、①③ C、②③ D、③④17. 2024年3月25日，是全国第29个中小学生安全教育日。某市各中小学校围绕“强化安全意识，提升安全素养”的主题，广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这些举措（ ）①有利于建设安全和谐的校园②体现了对未成年人的学校保护
③体现了对未成年人的政府保护④消除了影响未成年人健康成长的因素
A、①② B、①③ C、②③ D、③④18. 某校在创建文明守法校园，要求学生用实际行动参与创建工作。我们可以（ ）A、不按照交通标识骑自行车 B、破坏路灯和座椅等公共设施 C、国家宪法日当天在小区宣传宪法知识 D、买了过期饮料后直接到商店里大吵大闹进行维权二、第Ⅱ卷（非选择题共39分）
-
19. 【拥抱青春成长心弦】
青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。以下是七年级（1）班小文和小明同学的青春成长档案，请你一起参与，体悟青春的成长。
成长档案
成长档案
姓名：小文
姓名：小明
年龄：13
年龄：13
爱好：画画
爱好：读书、篮球
成长印记：这段时间我发现自己开始长痘痘、变胖……对此我很自卑。
成长印记：我发现同桌小薇思考问题细致全面，而我感觉我的抽象思维比她强一些，我们经常在一起讨论问题，交流学习心得，期中考试我们的成绩都有提升，我们的学习互助小组也得到了老师的表扬。
(1)、依据小文的“成长档案”，运用所学知识帮助她解决青春烦恼。(2)、请从男生女生优势互补的角度，谈谈小明的“成长印记”带给我们的启示。20.【品味情感健康成长】
2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船搭载长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心发射。亮亮和敏敏通过电视直播观看了发射的盛况。以下是这两位同学观看直播后的感言：
亮亮：火箭点火发射的那一刻，看着冉冉升起的“小太阳”，听着火箭的轰鸣声我心潮澎湃、万分激动。我感受到了祖国的强大！
敏敏：看着火箭徐徐升起我激动不已，我深感青年学子的使命与担当。我们要珍惜青春年华，为强国发奋图强！
（1）运用所学知识，谈谈两位同学通过观看直播获得了哪些美好情感?（写出三个）为了宣传航天英雄的事迹，你所在学校的初一某班自发开展了“致敬航天追梦人”活动。有的同学通过制作手抄报向中国航天人表达致敬；有的同学给中国航天人写感谢信；有的同学以话剧的形式再现中国航天人艰难曲折的自主研发过程……同学们在参与活动的过程中感受到航天精神的深厚内涵，拓宽视野的同时也提升了自己。
（2）请你结合材料，阐述开展“致敬航天追梦人”活动是如何体现情感作用的?21.【美好集体你我共建】
为弘扬五四精神，展现中学生积极向上的风貌，在今年五四青年节来临之际，你所在的学校决定开展以“弘扬五四精神展现青春风采”为主题的合唱比赛。
【排练不顺引冲突】为了让班级取得好成绩，班委会提议全班同学每天放学后留下来排练一个小时，同学们为此进行了讨论。
（1）假如你是班委会成员，请你运用所学知识劝说萱萱参加排练。
【克服困难获佳绩】同学们克服了种种困难认真排练，最终在比赛取得期望中的好成绩。在班会上，以下同学分享了自己在本次活动中的收获。
小雅：作为班委会的一员，在本次活动中我主动与同学交流，积极协助老师做好排练工作，感觉自己的工作能力增强了。
小超：我性格内向，不敢主动交朋友，通过这次活动我学会了以诚待人，与大家友好相处，交到了很多新朋友。
小君：在排练过程中，我努力向优秀的同学看齐，改正自身缺点，不断完善自我。
（2）请你结合三位同学的感言谈谈集体生活是如何成就“我”的。
【总结反思共成长】在班会即将结束时，班长小雅对本次合唱比赛活动进行总结，她的发言稿如下：
发言稿
在这次活动中，我们收获良多。但我也发现了班集体存在的一些问题：有个别同学在排练时有小情绪；也有少数同学在排练过程中违反纪律、嬉笑打闹，影响排练的秩序。同学们，建设美好集体，班级每位成员都有着义不容辞的责任，我们应该……
（3）请你结合“我与集体共成长”的相关知识，续写班长小雅的发言稿。
22.【人人守法法守人人】
道德与法治学习小组围绕“法律在我们身边”为主题开展探究活动，请你参与其中，完成下列问题。
【小组笔记共学习】学习小组笔记：2023年4月26日，十四届全国人大常委会第二次会议表决通过新修订的《中华人民共和国反间谍法》，这表明了法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
（1）学习小组笔记中下划线处的结论与材料不符，请你帮助该小组订正学习笔记。改为：________。
【运用所学来分析】国家网信办联合国家发展改革委、教育部等七部门发布了《生成式人工智能服务管理暂行办法》，其中规定：人工智能服务应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德和伦理道德。有人感叹AI换脸技术可以让历史人物重现在屏幕上，让我们更直观地感受文化魅力。但一些不法分子利用AI换脸技术换脸以此进行诈骗。2023年7月，郭某利用AI换脸技术骗取被害人投资款近百万元。经法院审理，被告人郭某构成诈骗罪。
（2）请结合上述材料，运用所学知识说说法律具有哪些作用?【反思总结表决心】在总结会上，学习小组代表发言时说道：“我们感受到法律就在身边保护着我们，青少年也要为法治中国建设作出自己的贡献。”
（3）青少年可以为法治中国建设做出哪些努力?