【暑假分层作业】2024年七年级道德与法治下册达标练习05品出情感的韵味

试卷更新日期:2024-07-11 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列关于情绪与情感的关系,认识正确的是(  )
    A、情绪是人最基本的精神需求,影响我们的判断和选择 B、情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化 C、情感与情绪密切相关,伴随情绪反应逐渐积累和发展 D、情由心生,美好情感是在人的交往互动中自然引发
  • 2. 一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感:七岁以前对母亲是依赖、不舍;7-18岁时对母亲是敬畏、恐惧;19岁至30岁时,对母亲是抵触、排斥;30岁以后对母亲是想念、担心。这反映了( )

    ①人的情感是复杂的

    ②青少年时期是情感发展的最关键时期

    ③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的

    ④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展,这正是我们生命成长的体现

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④
  • 3. 在社会生活中,我们会产生各种各样的情感体验,下列情感分类正确的是(   )

    ①基础性情感:安全感

    ②正面的体验:恐惧感

    ③负面的体验:爱的情感

    ④正负两方面混杂的体验:敬畏感

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 4. 在祖国边境,戍边战士用忠诚践行初心,把使命举过头顶,许下“到最危险的地方去,到最需要的地方去”的郑重承诺,立下“清澈的爱,只为中国”的铿锵誓言。这是源自中国军人灵魂深处的时代强音与青年担当。从他们身上,我们能够感到强烈的( )
    A、安全感、满足感、喜悦感 B、安全感、责任感、爱国情 C、责任感、荣誉感、羞耻感 D、自尊感、恐惧感、幸福感
  • 5. 学习了情感的作用后,小许整理了思维导图,请你帮他补充完整(     )

    A、①想象力、创造力②不断积累、发展 B、①想象力、创造力②变得狭隘、固定 C、①固有思维②不断积累、发展 D、①固有思维②变得狭隘、固定

二、简答题

  • 6. 【在品味情感中成长】

    “3、2、1,点火!”2024年1月17日晚,长征七号运载火箭托举着天舟七号货运飞船在人群期待的目光中直冲霄汉,向中国空间站送出2024年的“新年太空大礼包”。从神舟一号到神舟十七号,从天舟一号到天舟七号,从“嫦娥奔月”到“祝融探火”“羲和逐日”……与中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就,上演了一个又一个“宇宙级精彩”。

    阅读上述材料,回答下列问题。

    (1)、抬头仰望星空,中国航天器在太空中与我们隔空相望,作为未来建设者的你会产生哪些美好情感?
    (2)、这些情感对我们的日常生活和学习有什么影响?
    (3)、中国航天人的不懈努力,无疑为我们树立了学习的榜样。在未来的岁月里,我们应怎样向榜样学习传递情感正能量?