（2024教科版）二年级上册科学第二单元第2课《我们的校园》
试卷更新日期：2024-07-11 类型：同步测试
一、填空题
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1. 我们的校园里生长着、等树木，、 、等花草。2. 下列各图是校园里一些常见的植物，在括号里写上相应的名称。
3. 写出你在校园找到的两种动物或者植物、。写出一种秋天落叶的植物 ， 再写出一种春天落叶的植物。二、判断题
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4. 校园里的植物大部分是陆生植物。
5. 为了方便我们认识和了解校园里的植物，我们可以给校园里的植物挂树牌。6. 调查动植物不仅可以在校园里，还可以走出校园去调查，这样能获得更加丰富的资料。（ ）7. 校园里的植物都是四季常绿植物。（ ）三、单选题
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8. 同学们在校园观察生物时，偶然间发现了花坛中有一条毒蜈蚣，下列哪种处理方式比较合适?（ ）A、不去打扰它，并在周围粘贴警示牌 B、通知保安叔叔把它打死 C、捉住它把它丢到野外9. 我们不能从校园生物分布图获得的信息是（ ）。A、动物的饮食习惯、运动特点 B、某种植物所在的位置 C、校园中常见动植物的种类10. 下列哪种植物可能生长在校园中的池塘里（ ）。A、桂花 B、玫瑰 C、浮萍11. 在校园里不容易找到的植物是（ ）。A、
B、
C、
12. 不适合种在校园里的植物是 。A、柏树 B、莲藕 C、樟树 D、广玉兰13. 学校的花圃中长有凤仙花，池塘中长有荷花。若要把这两种植物划分为两类，则分类的方法是根据（ ）。A、开花和不开花 B、水生和陆生 C、木本和草本四、实验探究题
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14. 仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。
树的观察记录
时间：9月7日 地点：校园 小组成员：王凯、张桐
我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。
这是树的样子 这是树叶的样子 这是树皮的拓片
(1)、选词填空。第一小组同学观察的是 ， 它是（填“草本植物”或“木本植物”）。
(2)、选择。①在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的。
A．时间、地点、小组成员 B．实物标本 C．天气情况
②在观察活动中，我们可以通过（ ）等方面了解树的特征。（多选）
A．画简图记录树的树冠、树干、树根 B．测量树干的粗细，观察树皮的颜色
C．观察树皮的纹路走向，拓印树皮 D．观察树叶的颜色、大小、形状，闻树叶的气味
E．捡拾果实观察颜色
五、解答题
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15. 校园里的动植物种类很多，请持它们分类，只填序号。
①冬青②兔子③蜜蜂④银杏树⑤老鼠⑥喇叭花⑦猫⑧蜻蜓
哺乳动物：
植物：
昆虫：
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