云南省昭通市巧家县2023-2024学年九年级语文5月月考试卷

试卷更新日期:2024-07-09 类型:中考模拟

一、积累与运用(共16分)

  • 1. 阅读下面文字,按要求完成各题。

    阅读是什么?是一页一卷,传承千年文脉;是出行忙碌,随身携带的星辰大海;是广袤(mào)山乡,指引孩子们成长的灯塔;也是静谧(mì)时光,陪伴无数个日夜的诗和远方……

    现代社会,生活节奏加快,一些人感叹“没有时间读书”,一些人习惯于浅阅读、碎片化阅读,对大部头、经典著作等____。我国古人把读书称为“攻书”,蕴含的正是“钻深研透”的方法。毛泽东曾说:“忙可以‘挤’,这是个办法;看不懂也有一个办法,叫做‘钻’,如木匠钻木头一样地‘钻’进去……非把这东西搞通不止。”读书需要付出辛劳,不能心浮气躁、浅尝辄止 , 利用好点滴时间,拿出上潮(shuò)下延、“攻书到底”的劲头,丝毫不懈(xiè)怠、悉心钻研,读懂弄通吃透,才能让书本知识真正为我所有。

    把书“读厚”,就是要涉猎与书籍内容相关的各种知识,由点到面,向广处延展;把书“读薄”,就是要领悟要义精华,实现____。由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”,如此____,就能不断增加阅读的广度与深度,最终能自由弛骋于书海之中。就像树根一样,既向地心深扎,也向四周土壤蔓延 , 这棵树____蓬勃生长、枝繁叶茂。

    古人讲“读万卷书,行万里路”。读书与实践的结合,一方面是证之于实践,给书本上的知识“挤挤水”,得到知识“干货”,实现去伪存真;另一方面是用之于实践,不但要能够把书本知识转化为能力,可是在实践中也要有所创造,达到学以致用、学用相长的目的。

    (1)、文中注音不正确的一项是(    )。
    A、袤(mào) B、谧(mì) C、溯(shuò) D、懈(xiè)
    (2)、文中加点词语有错别字的一项是(    )。
    A、携带 B、浅尝辄止 C、弛骋 D、蔓延
    (3)、文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(    )。
    A、望而却步        去粗取精        循环往复        才能 B、一往无前        去粗取精        始终如一        才能 C、一往无前        去粗取细        循环往复        果然 D、望而却步        去粗取细        始终如一        果然
    (4)、对文中画线句子病因的分析,正确的一项是(    )。
    A、句式杂糅 B、搭配不当 C、表意不明 D、重复累赘
  • 2. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )。

    “呦呦鹿鸣,食野之苓。我有嘉宾,鼓瑟鼓琴……”在2024年中央广播电视总台的元宵晚会上,玉溪市聂耳教师合唱团一曲自然流淌、直抵灵魂的师生合唱《小雅·鹿鸣》走红网络。____。____。____。____。《小雅·鹿鸣》合唱彰显了传统文化与时代相呼应的传承之美,创新了形式载体、丰富了活动内涵,很好地践行了习近平总书记关于“讲好聂耳和国歌的故事”的嘱托,更是擦亮了玉溪“聂耳故乡音乐之都”的名片。

    ①诗歌表现的意境与欢天喜地闹元宵的场景有异曲同工之妙

    ②《小雅·鹿鸣》是《诗经》中的一首诗,是古人在宴会上所唱的歌

    ③最后,全体师生以双手作揖、低头贺以问候的动作结束了表演,节目带来的震撼和感动,让现场掌声不断

    ④在富有古典韵味的民族乐器的伴奏下,老师婉转动听的歌声配上清澈空灵的童声吟诵,尽显《诗经》的韵律之美、意境之美

    ⑤编排时,老师对歌曲进行了改编,用了扬琴、古筝、笙、笛、鼓等多种民族乐器伴奏,让音乐更有内涵。

    A、⑤④②③① B、⑤②③①④ C、②①④⑤③ D、②①⑤④③
  • 3. 名篇名句默写

    善假于物,传情达意是我们学习、生活的重要能力。周敦颐在《爱莲说》中借莲花“”的品性,表明自己洁身自好、不与世俗同流合污的高洁品质:李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“”,借明月寄托自己对友人的关切;杜牧在《赤壁》中的“”,借两个美女的命运暗示东吴的命运;王安石在《登飞来峰》中的“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”,借传说体现了飞来峰之高。

二、综合性学习(共12分)

  • 4. 学习与探究材料一

    据云南气象局数据,去年第一季度(2023年1月1日至4月20日),云南省平均降水量为34.6毫米,较历史同期偏少63.6毫米(64.8%),为近五年来降水最少年份,导致冬春连旱影响范围广,滇中滇南局部损失较重。昆明市尤为突出,其降水量为1985年以来同期最少,仅为6.9毫米,比往年同期的66毫米偏少约九成。今年第一季度,截至2月,云南全省平均降水量为7.6毫米,较历史同期偏少10.1毫米(57.1%),持续的晴热大风天气进一步加剧了旱情

    材料二

    库塘蓄水量(较最高水量)

    云龙水库:-26%        松华坝水库:-11%

    清水海水库:-50%        黄草坪水库:-80%

    灾情

    受灾人数:超过123万人

    直接经济损失:超过5亿元

    材料三

    双碳目标包括碳达峰和碳中和两个层面,旨在通过减少温室气体排放和增加碳汇来实现气候变化的减缓。在积极落实“双碳”目标的过程中,简约适度、节能低碳的生活与工作方式已经成为新的时尚,绿色低碳理念日益深入人心。实现双碳目标需要采取多种措施,其中节水是重要的一环。节约用水不仅可以直接减少能源消耗和碳排放,还可以通过促进水资源的高效利用,推动经济结构向绿色低碳转型,从而为双碳目标的实现提供有力支撑。

    (1)、请用一句话概括材料一和材料二的主要信息。
    (2)、请根据以上材料,完成下面的倡议。

    倡议一——工业:加强工业用水管理,优化生产工艺,节能降碳,降低生产过程中的水耗:开展水资源循环利用,提高水资源利用效率。

    倡议二——农业:

    倡议三——家庭:

  • 5. 请仔细阅读下面文字,完成后面题目。

    一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫,螳螂痉挛似的一颤,突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的……这就像是突然从一个盒子里弹出一种吓人的东西,一种小魔怪似的。鞘翅随即张开,斜拖在两侧;双翼整个儿展开来,似两张平行的船帆立着,宛如脊背上竖起阔大的鸡冠;腹端蜷成曲棍状,先翘起来,然后放下,再突然一抖,放松下来,随即发出噗噗的声响,宛如火鸡展屏时发出的声音一般,也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的:螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物,如果后者没被吓破了胆的话,后果将不堪设想。

    (1)、巴金曾说,《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。请从趣味、美感、思想中任选一项,说说上面语段给你带来的感受。知识:从语段中可看出,螳螂想要捕捉蝗虫这个强壮的猎物,会摆出奇特的姿势,以图能够吓瘫蝗虫。
    (2)、人无精神不立,国无精神不强。请从下面名著中任选一部,谈谈你对其精神的理解。

    《红星照耀中国》中红军的长征精神        《钢铁是怎样炼成的》中保尔的钢铁精神

    《昆虫记》中法布尔的科学精神

  • 6. 仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个不同的简体汉字,用正楷临写在田字格内。

     


  • 7. 《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年经意之作,被视为“天下第一楷书”,该书结体修长,中宫收紧,四边开张,左敛右纵,字形随势赋形,上窄下宽,间架开阔稳定,气象庄严。下面(    )是《九成宫醴泉铭》。

    A                          B                              C                  D

三、阅读(共32分)

  • 8. 阅读下面的古诗词,完成各题。

    行香子

    秦观

    树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。

    远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

    (1)、对这首词赏析有误的一项是(    )。
    A、词的上片先从整个村庄起笔,一笔勾勒其轮廓,宁静而优美。 B、“徜徉”写出了词人怡然自得的神态,也表现了词人对农村景色的喜爱。 C、“远远围墙⋯⋯流水桥旁”,视野由上片中远处的小园,转到了眼前的茅堂小桥。 D、上片结句写花,下片结句写莺、燕、蝶,画面一静一动,相互呼应,使全篇结构匀称,意趣盎然。
    (2)、本词的下片与马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”都写到了小桥、流水、人家,请分别说说它们描绘了怎样的画面?
  • 9. 阅读下面文言文,完成各题。

    【甲】

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下 , 影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

    (选自柳宗元《小石潭记》)

    【乙】

    黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田 , 得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,即深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”

    疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。

    (选自苏轼《游沙湖》

    【注】①相田:看田地好坏。②庞安常:当时的名医,医术高明,有不少医学著作。③王逸少:王羲之。④此文写于宋神宗元丰五年,作者当时四十七岁。元丰二年,苏轼知湖州,被他人诬陷作诗文谤刺当朝,因而被下狱,当年十二月出狱。责受黄州团练副使,空挂虚名。当时作者打算在沙湖买田未成,去相田时认识了医生庞安常,因而创作了这篇作品。

    (1)、解释下列句中加点词的意思。

    日光下        澈:        悄怆幽邃        悄怆:

    往求疗        遂:        下兰溪        临:

    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    ②以纸画字,书不数字,即深了人意。

    (3)、同学们对游记的写作要素进行了探究,请根据【甲】文完成下表。

    要素探究

    具体内容

    写作手法

    游踪

    从小丘西行→下见小潭→潭中→潭西南→坐潭上

    景观(部分)

    ”为“面”,“为坻,为屿,为嵁,为岩”为“点”:

    点面结合

    表面写鱼儿游动清晰可见,实际烘托了

    (4)、“情感”也是游记的要素之一,请说说两篇选文表达的情感有何不同之处?
  • 10. 阅读下面文章,完成各题。

    一颗种子的太空“镀金之旅”

    崔爽

    ①在太空遨游过的鲜花种子会开出怎样的花?

    ②“从太空回来的鲜花种子,经实验室培育,孕育出的花朵会更鲜艳,花期更长,花香更浓郁。”国家航天育种成果转化中心执行主任、航天育种高级工程师张传军在接受科技日报记者采访时说。

    ③前不久,太空育种山丹丹新品种“延丹1号”种包,以及其他太空育种鲜花入驻淘宝,这是国内太空育种鲜花的首次大规模面市。上市两天后,首批产品售罄。

    ④中国农业科学院有关负责人介绍,目前我国已进行航天育种搭载实验3000余项,育成主粮审定品种260余个,创造直接经济效益逾千亿元。

    ⑤“太空育种就是把精选出的种子放在返回式航天器上,种子经太空诱变后,再回到地面进行培育。”张传军说。

    ⑥太空是一个“超级实验室”。它拥有不同于地面的环境条件,比如微重力、高真空、弱地磁场、超高洁净等。具体来说,地球的南北极有磁力线,航天器搭载种子在太空中围着地球转,受磁力线切割。同时,航天器搭载种子在太空中一天绕地球飞16圈,其间它们的温度会经历数次变换。另外,航天器搭载种子在太阳风暴区时会被宇宙射线照射,比如X射线、伽马射线等。这些经历会让在太空“出差”的种子基因结构发生突变。

    ⑦从太空返回后的种子通常具有高产、优质、早熟、抗病力强等特点。一般来说,其变异率较普通诱变育种高3倍至4倍,育种周期较杂交育种缩短约1倍,由约8年缩至约4年。

    ⑧由于航天器载荷资源有限,经严格筛选的种子,才有机会进入太空。这些精挑细选的种子,在太空实现基因突变的比例可能仅占一成。

    ⑨扛住重重考验的种子,在返回地球,经几代选育后,结出的果实往往更优质。比如,太空黄瓜的个头比普通黄瓜大,果肉更鲜嫩多汁;太空小番茄比普通小番茄更甜;太空土豆外皮是黑色,内里是紫色,富含对人体健康有益的花青素。

    ⑩如今,我国有了自己的空间站,航天育种事业走入“空间站时代”。据报道,育种专家可以通过研发空间辐射生物学舱外暴露装备与技术,开展太空诱变育种,构建基于空间站的航天育种新体系。

    ⑪“研发和推广太空育种技术,符合发展农业新质生产力要求。新科研成果要走出实验室,需借助市场化平台和手段。”张传军说,他们计划在电商平台每季度推出一款太空育种鲜花,让高科技产品走入寻常百姓家。

    (1)、请谈谈你对标题中“镀金之旅”的理解。
    (2)、第⑦段画线句子用到了哪些说明方法?其作用是什么?
    (3)、联系选文和下面的链接材料,回答问题。

    【链接材料】育种风险高、周期长,我国农业历史悠久,是种质资源大国,由于以往种质资源挖掘保护利用意识淡薄,一些地方品种和主要作物野生近缘种流失,影响了种质资源的多样性。种业企业研发能力与国外差距较大,部分高端种子大量依赖进口,种质资源挖掘利用不够,种业市场有待更规范。同时,居民对农产品需求持续提高,农业质量和效益也越来越依靠良种。因此,中央提出要立志打一场种业翻身仗,并实施了种业振兴行动。

    【问题】粮食安全,从选好一粒种子开始。太空育种对“种业振兴”及发展农业新质生产力有何重要意义?

  • 11. 阅读下面的文章,完成各题。

    看不见的路途

    宋尾

    ①终于,母亲决定来一趟重庆,但要先送我10岁的侄女到巴东某座深山的外婆家,然后再转道来渝。

    ②她没去过巴东,也没来过重庆。67岁之前,她去得最远的远方,就是150公里之外的汉口。除非不得已,她从不乘车,从不出门,她对车厢的机油味儿有一种近乎迷信的畏惧和排斥。坐汽车时,她总选择开窗的前排位置,让洞开的风呼呼地刮着脸,即使这样,她也是坐一次,吐一次。

    ③我见过那一幕。她犹如一个惊恐的孩子:脸煞白,身子紧绷绷地蜷曲,一只手死死地攥着前面的金属把手,在她的胃部,翻滚的雷声在澎湃。

    ④即便这般痛苦,她仍然动身了。因为孙女要去外婆家,而她父母都不在近旁;而我也需要她,来照顾无人看管的孩子。

    ⑤抵达巴东,她借别人的电话报平安,同时告诉我,不坐火车了,要改乘轮船到重庆,“我还没坐过船咧!”我急了,那我怎么接你哇?但她砰地挂了电话。这是她的一贯风格。

    ⑥翌日,她告诉我,买了船票,晚上10点开船,航行两天三夜。事已至此,我只有叮嘱她记得吃东西,下船立即找电话,但我也深知,叮嘱是无用的。

    ⑦随后,我在漫长的等待中不停抱怨她的一意孤行,又满揣担忧。她在我的时间之外“漂流”。

    ⑧好不容易挨到她抵达的时刻:10点半。然而。11点、12点,直至下午2点,毫无讯息。其间,远在广东的弟弟不停来电话,问她到了没有。

    ⑨当然,毫无音讯!

    ⑩所有人都惊慌失措,我拨打给重庆港,被告知不清楚上游船只信息;又拨打给巴东船务公司,电话是空号;上网拼命搜索,但那艘“失踪”的船只毫无踪迹。

    ⑪下午4点了,较场口85号8楼——整个编辑部都知道这事了。我的同事们都跟着焦虑起来,大家各种相托,终于找到当地交通局的一位副局长,要了船务公司老总的号码,接着联系上这位老总,正与他交涉时,我的手机突然响起,妻子几乎是跳起来告诉我:妈——到家了!

    ⑫没有语言能还原我当时的心情,有一点是肯定的:这几天积郁交织的那种愠怒还有不断累加的焦躁,在这个消息之后顿然消失。这时,母亲已跟我失去联系65个小时了!

    ⑬回家后,妻子偷偷告诉我:“你知道吗,老太太那么瘦、那么矮,拖着一个大大的黑提箱,感觉雄赳赳气昂昂的!直接撞门就进来了!”

    ⑭我问母亲,“你是怎么回家的?”

    ⑮“坐公共汽车来的呀!”她说得感觉好轻松。

    ⑯原来船晚点了,出朝天门码头,她招了一个出租,结果被告知要100元,她吓了一跳,赶紧挥手让车走了。她走啊,走啊,找到一个公交车站,询问路人,一位好心人带她上了一辆公交车,又提醒她下了车,再转……跌跌撞撞地,竟然到了我家。妻子突然冒了一句:“看来我们都低估了老太太。”

    ⑰是啊,这是母亲第一次坐船,第一次来重庆,而所有那些之前让我忧虑的问题,却好像就不是问题。我觉得她不是我自以为“了解”的那个懦弱的女人,那个惊慌于都市之大的老太太!

    ⑱半夜了,我仍因白天预设的种种凶险而失眠,而母亲已满足地酣眠。一直以来,我搞不懂一个问题:人老了是什么样子?但现在我好像弄明白了一些。一个人老了,同时也意味着生命慷慨地给了他任性与自由的权利。

    ⑲这是一条我看不见的路途:在我不了解的这消失的六十多个小时里,母亲不光在茫茫人海里找到了我,还找到了自己——也许,就是她一直想要成为的那个自己。

    (1)、经过母亲独自到达重庆这件事,“我”对母亲的认识发生了怎样的变化?
    (2)、阅读全文,完成下列问题。

    ①请说说下列句子中加点词语的表达效果。

    她在我的时间之外“漂流”。

    ②请从修辞的角度赏析文中画线的句子。

    我拨打给重庆港,被告知不清楚上游船只信息;又拨打给巴东船务公司,电话是空号;上网拼命搜索,但那艘“失踪”的船只毫无踪迹。

    (3)、第⑫段说“没有语言能还原我当时的心情”,请你用第一人称帮“我”还原当时的心情。
    (4)、生活中总会有那么一段我们看不见的路途,它充满了各种不确定性,请联系选文和实际,说说我们应该如何来面对这段路?

四、写作(40分)

  • 12. 请从下面的题目中任选一题完成写作。

    题目一:那次勇敢的尝试

    题目二:我终于读懂了    ▲

    要求:若选题目二,请在横线上将题目补充完整;立意自定,文体自选(诗歌除外);不得在文中泄露个人和学校信息;不少于600字。书写工整,字迹清楚。