(2024教科版)一年级上册教科版第二单元第3课《游戏中观察》

试卷更新日期:2024-07-09 类型:同步测试

一、判断题

  • 1. “翻转打手”游戏中谁被打到的次数越少,就说明反应速度越快。( )
  • 2. 眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤都是感官。(   )

二、单选题

  • 3. 在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(  )。
    A、视觉 B、听觉 C、触觉
  • 4. 两个同学玩“土电话”游戏,一个同学在杯子中说“柯桥你好”,另一个同学听到的声音是(     )。
    A、嗡嗡嗡嗡 B、呜呜呜呜 C、柯桥你好
  • 5. 小科想和同学玩传递空气的游戏,下列容器中,比较合适游戏的是( )。
    A、陶瓷碗 B、水杯 C、气球
  • 6. 下面做法中,( )不利于感官的健康。
    A、保持耳朵清洁 B、长时间打游戏 C、做眼保健操
  • 7. 科学课上,我们玩的"空气传递"游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢?( )
    A、塑料杯 B、 C、自封口塑料袋
  • 8. 小科第一次玩“接乒乓球”游戏时命中率有点低,适度练习接球后,命中率会( )。
    A、逐步提高 B、变化不大 C、逐步降低 D、无限提高
  • 9. 长时间玩游戏、刷短视频伤害最大的是____。(   )
    A、心脏 B、眼睛 C、 D、
  • 10. 小燕和小明两同学连续做了三次“反应尺”游戏,三次小燕松手时,小明分别握到了尺子的不同位置。其中小明反应最快的是( )。

    A、第一次游戏 B、第二次游戏 C、第三次游戏

三、连线题

四、综合题

  • 12. 上表中数据是两名同学玩“抓尺子”游戏的得分。

     

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    总分

    小 丽

    4

    6

    5

    4

    7

    26

    小 军

    4

    6

    7

    9

    10

    36

    根据表中两名的得分回答问题:

    (1)、的反应速度快,的反应速度慢。
    (2)、在不断进步。
    (3)、“抓尺子”游戏中,用到了(     )和(     )

     A.眼     B.耳     C.鼻      D.舌      E.手

五、简答题

  • 13. 课上我们实践了“翻拍手"“抓尺子"的游戏,测试了我们的反应能力,生活中你还玩过哪些测试反应能力的游戏?试着把它描述下来,并说一说运用了哪些感觉器官。
  • 14. 在听笑话的游戏中,都有哪些器官参与?它们]共同完成了什么任务?说明脑有什么功能?