河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级下学期语文6月期末试卷

试卷更新日期:2024-07-09 类型:期末考试

一、积累与运用(共23 分)

  • 1. 班级拟开展“以和为贵”综合实践活动,以下是班长小豫准备的部分材料,请你帮他完善。

    下面是活动开场白,其中有些字词小豫拿不准,请帮他判断。

    中国“和”文化 ① (源 原)远流长,丰富多彩。“和”是“和睦”,是真诚待人,不挑拨离间;“和”是“温和”,是以理服人,不强词夺理;“和”是“和衷共济”,不同室操戈。“和”是中华传统文化的核心理念,是一笔宝贵的思想财富。“和”能生财、能致祥、能旺家,它根植于百姓的日常思维,是中国百姓 ② (朴 仆)素的价值追求。让我们一起走进“和”文化,感受“和”文化的魅力。

    (1)、语段中三个加点字怎么读?请帮他作出选择。
    A、jiān  qiǎng   jǐ B、jiān  qiáng   jì C、jiàn  qiáng   jǐ D、jiàn  qiǎng   jì
    (2)、语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
  • 2. 小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句,请帮他补写。

    和谐安定的生活是人类亘古不变的追求。没有人愿意如苏轼笔下居无定所的孤鸿一般“”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)独宿在荒冷的地方;只有现世安稳,诗人常建才能有愉悦的心情吟出“”(《题破山寺后禅院》)感受蜿蜒的小路,繁茂的花木,肃穆的寺院带给他的静谧祥和。人人向往和谐安定的生活状态, 《大道之行也》中“”两句既阐明了“大同”社会的用人原则也体现出以诚信、和睦为美的社会风气;陶渊明在《桃花源记》用“”两句表现老人和小孩的安闲快乐,展现出和谐安定的理想社会生活。

  • 3. 小豫写了一篇演讲稿,为使演讲内容更有说服力,他想在横线处补充一段话,用以佐证“斗则两败俱伤,和才能共进共赢”,并与后文表达相连贯。下面 A、B 两项备选内容中你建议他选择哪一项,请简述理由。

    我们要将“以和为贵”视为青春的必修课。须知,斗则两败俱伤,和才能共进共赢。

    ____因而,当我们争吵得面红耳赤时,应该听从“和”的召唤,心平气和地伸出双手与对方相握;当我们因冷战而相对无言时,应当让“和”来解开心结,真心诚意地给对方一个友善的微笑。

    备选内容:

    A、《三国演义》中,东吴大都督周瑜赤壁之战大破曹军,名扬天下。他虽是杰出的将帅之才,却心胸狭窄,容不下才能高于自己的诸葛亮,几次设法加害均未得逞。结果赔了夫人又折兵,带着“既生瑜,何生亮”的不甘抑郁而亡,年仅36岁。 B、京剧“四大名旦”之一程砚秋,曾与师父梅兰芳唱过“对台戏”。打对台之前,程砚秋特地到梅府去请求谅解,梅兰芳很大度地对他说:“放心去演。”结果两人的演出都场场爆满,不但令观众大饱耳福,还促进了京剧的发展,传为梨园佳话。

    建议选择           理由:                                                       

  • 4. 小豫准备制作活动宣传海报,请你协助他在以下两幅书法作品中任选其一,并结合所选的书体特点说明推荐的理由。

    选择推荐理由:

  • 5. 小豫想用一组排比句为活动作总结,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。 要求:语意连贯,句式、修辞一致。

    同学们,“和”是阳光,可以融化敌对的坚冰;“和”是桥梁,可以跨越人际的沟壑;。 “以和为贵”是中华民族的传统美德,和谐是人类社会永恒的主题。希望同学们在今后的人际交往和社会活动中,能做到和善待人,与他人和睦相处。

二、现代文阅读(共27分)

  • 6. 阅读下文,完成问题。

    大自然的语言

    ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

    ②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

    ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

    ④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

    ⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

    ⑥物候现象的来临决定于哪些因素呢?

    ⑦首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

    ⑧经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。

    ⑨影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

    ⑩此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741 到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921 到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。

    ⑪物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。

    ⑫物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。

    (根据竺可桢《一门丰产的科学——物候学》改写)

    (1)、阅读全文,用自己的话概括什么是“物候”。
    (2)、第①~③段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的?
    (3)、第⑦~⑩段说明物候现象来临的决定因素,采用了怎样的说明顺序?你认为这样的顺序安排是出于什么考虑?
    (4)、联系文中的物候知识,谈谈你对下面诗歌中自然现象的理解。

    大林寺桃花

    白居易

    人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

    长恨春归无觅处,不知转入此中来。

  • 7. 阅读下面两个文本, 完成问题。

    文本一

    亲爱的孩子们:向前——献给春天的演讲

    ①大家好!我是游本昌,现在也荣幸地成为“90后”的一员。一年之计在于春,万物复苏,万象更新。龙年将至,你们准备好迎接挑战、展现活力了吗?

    ②有孩子问,时间如此漫长,梦想似乎遥不可及,我们如何才能到达彼岸呢?其实,人生最美妙的并非抵达终点的那一瞬间,而是你迈出的每一步。回想起我18岁加入文工团,开始演绎话剧,参与大大小小70多个角色,许多还是无名无姓、无台词的小角色,但我深知,每一个角色都是我前进的台阶。

    ③直至52岁,我才遇到了人生中的一个重要角色——济公。有人评价我大器晚成,可以尽情品味成功的喜悦。然而,我明白,高瞻远瞩总比目光短浅要好。因此,我要继续前行。到了88岁,我有幸在电视剧《繁花》中,饰演了“爷叔”这一角色,这无疑是一个难得的机会,我当然要再拼搏一把,继续向前。

    ④人生如攀登山峰,但目的并非仅仅为了到达山顶。每一座山都是相连的, 当你站在一座山巅,会发现前方还有更高的山峰等待你去征服。人生的乐趣就在于这攀登的过程,沿途欣赏不同的风景,成为更好的自己。

    ⑤如果你感到疲惫、迷茫或厌倦,那就看看我这个“90后”吧。我还在这里,与你们一同努力向前奔跑。别着急,稳住心神, 勇敢前行,前方的道路定会繁花似锦。

    文本二

    扎 根

    ①我是张颂文,是一名演员。今年春节我在社交媒体上面收到最多的一个评论——恭喜你,张颂文,你的春天来了。

        ②大部分人对我的肯定都带一点点同情,大家都觉得在没有人看见他的地方,他努力了20年。

    ③我从很小的时候就喜欢花花草草。我第一次种花应该是在我四岁那年。我的隔壁邻居里有一个叫卢伯伯的人。卢伯伯有个爱好,他会在我们后山里挖很多矮小的树根,然后回家种在盆里。没多久,这些树根就开始散发出枝叶。他种过很多形态各异的盆栽,我看着看着,也很喜欢,也想自己去试试,但不管怎么种,每次都失败。

    ④后来卢伯伯跟我说:“你知道哪出问题了吗?你呀,只想挖它上面的部分,你很少去挖它的根部。枝繁叶茂是你可以看见的,但是支撑枝繁叶茂的是它的根系,只有根扎得越深,扎得越牢,有朝一日才可以绽放出漂亮的花。”

    ⑤我经常把演员的工作比作绿植——长在城市里的绿植。只有与土地接连起来,才不会被大风吹倒。我的这二十多年,不是一晃而过的二十多年,所以在那些你看不见的地方,我从来没有沮丧过。我每一天都在吸收着一个演员应该吸收的养分。

    ⑦有句老话说,“你不要试图去比植物和天地之间的高度,那是遥不可及的,你要做的是让它扎根越深,树干越粗,这才是它应该有的宽度”。

    ⑧我感谢那不被大家看见的二十多年,这二十多年里,用我的眼睛,用我的心去看万物,去看周围的每一个人,你永远都不要看不起自己,你永远不要去惧怕你身上那些别人看来是缺点的毛病。在你一生的剧本里,你就是主演,你要相信有一天你一定会散发出你应该有的光芒。

    ⑨春天来了,天会很蓝,人会很多,如果你愿意相信我们是一颗种子,请你再给它浇点水,请你让它再见见阳光,终有一天,我们会变成一棵参天大树。

    (1)、下列对文本一内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、人生的乐趣在于攀登的过程,沿途欣赏不同的风景,过程比结果更重要。 B、作者结合自身经历告诉我们:面对遥不可及梦想,只有找到捷径才能尽快到达成功的彼岸。 C、我们要做好每一件事,因为每件事的成功,都会带来乐趣,都能帮助我们成为最好的自己,这才是人生的美妙。 D、成功路上要沉下心来,正确对待人生路中可能遇到的困难,在不断克服困难的过程中成就更好的自己,努力的过程能让人们享受到生活的美妙时刻。
    (2)、文本二中张颂文讲述了邻居卢伯伯的故事,有何用意?请简要分析。
    (3)、演讲稿要有针对性,要做到心中有观众,注意到观众的身份。请结合文本一的具体内容,任选一处简要分析演讲者是如何做到心中有观众的。

三、古诗文阅读(共15分)

  • 8. 阅读下面两个文段, 完成问题。

    【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之, 曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    (选自韩愈《马说》)

    【乙】 《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众,曾亡柱干②之固守于四境?殆③开之不广,取之不明,劝之不笃。 《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊⑥。

    (节选自《汉书》,有删改)

    【注释】①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。⑤英俊:杰出人物。

    (1)、根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。

    文言语句

    方法提示

    解释

    骈死于槽枥之间

    字形推断法: 形声字。从马, 并声, 两马并驾。

    之不能尽其材

    课内迁移法: 食马者不知其能千里而食也。

    中人可使为君子

    成语推断法:草木兵、有口

    (2)、把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

    且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    (3)、请从修辞的角度赏析甲文“其真无马邪?其真不知马也!”的妙处。
    (4)、甲乙两文都谈论的人才问题,但阐述的观点有所不同,甲文用托物寓意的写法,强调    ;乙文用讲道理的方法强调
  • 9. 阅读下面一首诗,完成问题。

    茅屋为秋风所破歌

    杜 甫

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    (1)、根据提示,完成下面表格。

    场景

    狂风袭屋,茅草翻飞

    群童抱茅, 依仗叹息

    广厦千万,不动如山

    情感

    愤懑、无奈

    悲凄、愁苦

    坚定、悲壮

    (2)、简要赏析诗中画横线的句子。

    呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

四、名著阅读(5 分)

  • 10. 学校开展“经典我荐读”活动,向同学们征稿为校园图书角设计宣传海报。请你从下列名著作品中任选其一,仿照小豫为《给青年的十二封信》设计的宣传语,为你所选的名著写一则宣传语。

    ①《经典常谈》 ②《钢铁是怎样炼成的》

    《给青年的十二封信》用亲切平等的对话方式、优美的散文笔调、生动的比喻说理与青年人谈人生修养、谈文学、谈艺术、谈学习生活……把深刻的人生道理讲得有理有趣。它如一盏明灯照亮我们迷茫的内心, 给我们指明人生的方向, 解决人生中的难题。

五、作文(50分)

  • 11. 任选一题作文。

    如果你不能成为山顶上的劲松/那就当一棵山谷里的小树吧/但要当那棵溪边最好的小树/如果你不能成为一棵小树/那就当一丛小灌木/如果你不能成为一丛小灌木/那就做一棵小草/让道路因你而更有生机……

    题一:请以“做的自己”为题目,写一篇记叙文。

    要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

    ②表达意图明确,内容具体充实。

    ③600字左右。

    ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

    题二:上面的小诗耐人寻味,它能引起你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇记叙文。

    要求:①表达意图明确,内容具体充实。

    ②600字左右。

    ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。