（2024教科版）一年级上册科学第二单元第6课《观察与比较》
试卷更新日期：2024-07-09 类型：同步测试
一、单选题
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1. 我们需要运用感官观察不同种子的特征，下列不属于感官观察的方法（ ）。A、用鼻子闻气味 B、用眼睛看颜色 C、用手画形状2. 我们用看、闻等方法认识空气的颜色、气味等，就是在 。A、观察 B、交流3. 活动探究。
观察水、小木块和空气。
(1)、只有（ ）不是透明的。A、水 B、小木块 C、空气(2)、只有（ ）是有气味的。A、水 B、小木块 C、空气(3)、只有（ ）是不能流动的。A、水 B、小木块 C、空气(4)、只有（ ）是看不见、摸不到的。A、水 B、小木块 C、空气4. 活动探究。辨别水和洗发液。
(1)、将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（ ）来分辨。A、
B、
C、
(2)、将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（ ）来分辨。A、
B、
C、
(3)、正确闻不明物体气味的方法是（ ）。A、
B、
C、
5. 观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（ ）。A、
B、
C、
二、连线题
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6. 课堂练习
照样子，连一连。
三、综合题
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7. 选一选。(1)、下面（ ）不会流动。A、玻璃
B、空气 
C、水 
(2)、下列说法正确的是（ ）。A、
B、
C、
(3)、水是 ， 空气是。
A. 固体 B. 液体 C. 气体8. 已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体，怎样运用感觉器官先后区分出它们？
(1)、填写下面的观察记录表。步骤
用到的感觉器官
现象
结论
第一步
（）
（）
（）
第二步
（）
（）
（）
第三步
（）
（）
（）
(2)、你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。9. 如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。
(1)、按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（ ）。A、图1→图→图3 B、图3→图2→图1 C、图2→图1→图3(2)、想要按照味道浓淡排序我们可以利用（ ）来进行分辨。A、
B、
C、
(3)、在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个滴的最少？
最多： 最少：
四、解答题
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10. 活动记录
给恐龙模型排队。
高→矮
长→短
（ ）→（ ）
11. 把水、橙汁、酱油、白糖水，分别装进①、②、③、④4个玻璃瓶中进行比较。符合对应特征的画“√”，不符合的画“ד。特征
①
②
③
④
有颜色
透明
有气味
有味道
12. 在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个最少？
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