教科版一年级上册第二单元《比较与测量》
试卷更新日期：2024-07-07 类型：同步测试
一、填空题
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1. 我们可以利用测量运动 ， 利用测量。2. 利用工具确定两棵树之间有多远，就是在。3. 当身边没有刻度尺时，可用自己的 或估测课桌和教室的长度。4. 体育老师用来测量跑道的长度，建筑工人用来测量房屋的长度.
A激光测距仪 B轮式测距仪 C超声波测距仪
5. 测量物体长度前，我们要观察刻度尺零刻度线的位置，读出其最大和最小。二、判断题
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6. 用小立方块测量讲台长度前，预测的作用不大，可以不进行预测直接测量。（ ）7. 用身体测量是很常见和方便的测量方法，比如我们身体的手、脚、可以作为测量工具。（ ）8. 测量一个物体长度时，只测量一次就可以了。（ ）9. 在生活中我们可以用很多东西当测量长度的工具。（ ）10. 一拃是指张开大拇指和中指，两端的距离。 （ ）
三、单选题
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11. 以下用小立方块测量书本正确的做法是（ ）.A、
B、
C、
12. 用测量纸带测量水桶一圈长度时，下列说法正确的是（ ）
A、纸带不需要紧贴水桶 B、纸带的起点必需是1 C、读数时看准起点和终点13. 用尺子测量铅笔长度，下面操作正确的是（ ）.A、
B、
C、
14. 如果想测量大树树干一圈的粗细，那么用（ ）测量最好。A、直尺
B、软尺
C、小立方块
15. 用相同长度的橡皮擦测量讲台和书桌，发现（ ）。
A、讲台更长 B、书桌更长 C、不能比较16. 尺子和测量纸带的结果相比，（ ）。A、一样准确 B、尺子更准确 C、测量纸带更准确17. 适合用来测量绕篮球一圈长度的是（ ）。
A、
B、
C、
18. 用“拃”测量时，正确的做法是（ ）。A、
B、
C、
19. 用相同的物体测量长度，结果可以比较吗？（ ）A、可以 B、不可以 C、很难说20. 可以用自制纸带直接来测量的是（ ）。
A、河水的深度 B、桌子的高度 C、楼房的高度四、多选题
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21. 在用纸带帮助测量时，要注意（ ）。A、用的手指要相同 B、每拃的指尖不用相连 C、一拃一拃要相连22. 篮球和乒乓球比，篮球更（ ）更（ ）。
A.大B.重C.小D.轻五、连线题
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23. 在进行科学实验时，我们通常会用到以下实验器材，照样子，把它们的名称及主要用途用线段连起来。
六、综合题
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24. 小智同学用铅笔和手测量讲台长度。
(1)、桌子的长度相当于支铅笔的长度。(2)、桌子的长度相当于拃长。(3)、测量结果不一样的原因是（ ）。A、操作错误 B、铅笔的长度和一拃长度不同25. 先画出三只纸蛙的终点线 ， 再填空。
填序号：号蛙跳得最远。
七、简答题
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