教科版一年级上册第二单元第6课《做一个测量纸带》

试卷更新日期：2024-07-07 类型：同步测试

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一、判断题

二、单选题

  • 4. 用测量纸带测量水桶一圈长度时，下列说法正确的是（ ）

    A、纸带不需要紧贴水桶 B、纸带的起点必需是1 C、读数时看准起点和终点

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  • 5. 如果想测量大树树干一圈的粗细，那么用（ ）测量最好。
    A、直尺 B、软尺 C、小立方块

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  • 6. 尺子和测量纸带的结果相比，（ ）。
    A、一样准确 B、尺子更准确 C、测量纸带更准确

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  • 7. 在测量物体的长度时我们一般要测量 （ ）。
    A、1次 B、无数次 C、3次

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  • 8. 用相同的物体测量长度，结果可以比较吗？（ ）
    A、可以 B、不可以 C、很难说

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  • 9.  要测出水桶一圈的长度我们应该选择（   ）来测量更方便。
    A、小棒 B、测量纸带 C、小立方体

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  • 10. 可以用自制纸带直接来测量的是（ ）。

    A、河水的深度 B、桌子的高度 C、楼房的高度

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  • 11. 欢欢在做测量纸带标记起点时，错误的做法是（ ）。
    A、起点用“0” B、起点用“3” C、起点要标记清楚

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  • 12. 如果要测量大树树干的粗细，应选择（ ）作为测量工具。
    A、小立方体 B、纸带 C、小棒

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  • 13. 同学们比赛纸蛙跳远时，不会用到的工具是（ ）。
    A、纸带 B、铅笔 C、电子秤

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  • 14. 在用纸带帮助测量时，要注意（    ）。
    A、用的手指不用相同 B、每拃的指尖不用相连 C、一拃一拃要相连

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  • 15. 要测出水桶一圈的长度我们应该选择（ ）测量比较方便。
    A、小棒 B、测量纸带 C、曲别针

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  • 16. 测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（ ）
    A、不同 B、相同 C、不确定

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三、综合题

  • 17. 以下对于测量方法或测量结果的判断，正确的在（ ）内打“√”，错误的打“×”。

    每个人一拃的长度一样（ ）

    测得书本长度是两拃（ ）

    铅笔的长度是5厘米（ ）

    2号纸蛙跳得更远（ ）

    1号界龙更长（ ）

    纸带的标记方法正确（ ）.

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  • 18. 请你通过阅读下面的文字，把词语对应的序号填写在横线上。

    ①形状②大拇指③起点④终点⑤中指⑥根⑦相等⑧茎⑨大小⑩零

    (1)、地球上存在多种多样的植物，植物都有、、叶等结构。
    (2)、在校园中开展“这是哪种植物的叶”活动中，可以从叶的颜色、、等特征去比较。
    (3)、纸蛙跳远的距离是到的距离。
    (4)、“一拃”通常是张开的到间的最大距离。
    (5)、对比尺子和测量纸带，发现都有刻度，都是从开始的连续数字，并且数字间的间距.

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  • 19. 填一填

    ①标记数字   ②剪纸带    ③连接测量纸带   ④印出方格带

    第一步（ ）第二步（ ）第三步（ ）第四步（ ）

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四、解答题