江西省萍乡市安源区2023-2024学年四年级下学期道德与法治6月期末试卷
试卷更新日期：2024-07-06 类型：期末考试
一、我会选。(10小题,每小题3分,共30分)
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1. 国家主席习近平应( )总统马克龙、塞尔维亚共和国总统武契奇、匈牙利总纟舒尤克和总理欧尔班邀请，于5月5日至10日对上述三国进行国事访问。A、法兰西共和国 B、德意志联邦共和国 C、美利坚合众国 D、意大利共和国2. 2024年1月11日，在( ) 2025 年第九届亚洲冬季运动会新闻发布仪式的现场，本届赛会的口号、会徽、吉祥物终于正式亮相。会徽“超越”、吉祥物“滨滨”和“妮妮”、口号“冰雪同梦， 亚洲同心(Dream of Winter， Love among Asia)”。A、日本·札幌 B、沙特阿拉伯·特鲁吉纳 C、中国·长春 D、中国·哈尔滨3. 我从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们两个经常交换小礼物，更可喜的是晓宁让我做她的糕点品尝师。我们很快成了非常要好的朋友。同学变益友需要我们( )
①珍惜彼此友谊
②没有如何冲突
③懂得真情的宝贵
④认可对方的一切A、①② B、①③ C、②③ D、③④4. 我们都渴望获得友谊，下列做法中能获得真正友谊的是 ( )A、选班级干部时，选我最好的朋友 B、和好朋友一起学喜欢的科目 C、考试的时候悄悄告诉好朋友答案 D、为帮好朋友出气而去殴打他人5. 下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?( )A、小雯说：“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。” B、小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标。” C、小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。” D、小柳说：“我们购物时要尽量选择正规厂家的产品。”6. “一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰”这句古语告诉我们的道理有 ( )①劳有所获，一份耕耘一份收获
②劳动光荣，应尊重和热爱劳动
③劳动辛苦，不能从事农业劳动
④劳动不易，应当爱惜劳动成果
A、①② B、①③ C、①②④ D、②③④7. 下列图片(图1：中国神箭；图2：中国大飞机C919；图3：中国复兴号)是“中国制造”到“中国创造”的一个缩影，从这个缩影中我们看到了( )
①中国科技的进步
②我国综合国力位居世界第一③劳动创造的伟大
④中国制造已被中国创造替代A、①③ B、①④ C、②③ D、③④8. 2009年9月，联合国教科文组织正式审议并批准____列入世界非物质文化遗产，它成为中国首个入选世界非遗的节日。这一节为每年的农历五月初五，又名重午节、天中节、粽子节等。A、中国端午节 B、中国中秋节 C、中国春节 D、中国重阳节9. 萍乡民间艺术是萍乡文化不可缺少的重要组成部分，勤劳智慧的萍乡人民创造出了独具特色、异彩纷呈的民间艺术。下列不属于萍乡民间艺术的是( )A、春锣 B、傩舞表演 C、采茶戏 D、川剧变脸10. 四年级(3)班开展了有关家乡发展的调查活动。卢晓根据下面的调查信息而得出了对应的结论，其中正确的结论有( )调查信息
调查结论
①村级广场有许多健身器材
→家乡人民身体锻炼有了物质保障
②村(居)民买了基本医疗保险
→村民医疗费用负担减轻了
③我们的小学进行信息化教学
→现在的学生比过去的学生更有学识与修养
④家乡风景优美、物产丰饶、一片欣欣向荣的景象
→我们家乡没有发展的难题和困境了
A、①② B、①③ C、②③ D、③④二、我会思考和作答。(6小题，共70分)
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11. 下面是几位同学在不同情境下的表现，请根据对话回答问题。
情境一：同学获奖后，玲玲有些不服气。说：“这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊！”
情境二：凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球，便说：“你们踢得太狠了。”
情境三：雅丽觉得新转来的同学穿的衣服不好看。
情境四：小鹏经常欺负班上弱小的同学。
(1)、你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和小鹏成为好朋友吗，为什么?答：
(2)、你能给他们提一些建议吗?答：
12. 阅读材料，回答问题。材料一 据英国广播公司2016年报道，科学研究发现，在过去50年中，全球浪费的食物从每人每天 1295.8 焦耳上升到了 2131.8 焦耳。当前供人类食用的食物，多达三分之一被浪费。
材料二 浪费食物所导致的温室气体排放总量已从1.3 亿吨上升到了5.3 亿吨，增幅超过 300%。科研人员研究发现，浪费食物所导致的环境污染将“巨幅增长’增幅甚至可能相当于每年排放25亿吨二氧化碳。
(1)、上述材料的大致意思(或信息)可以概括为： 。(2)、通过材料信息，针对浪费食物现象，我有着自己的正确想法和做法。想法：。
做法：。
(3)、请你从食物、水、电、燃气、服装、文具等任一方面，以“反对浪费、提倡节俭”为主题，设计一条宣传标语，把你的观点传达给大家。宣传标语：。
13. 阅读材料，回答问题。阅览室里，大家都在安静地看书。刘强和李雯却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围的同学。过了一会儿，他俩又偷偷地吃零食，满室的书香混进了葱油的气味，真让人难受！
不同处理方式
处理方式的概括性表述
处理方式的具体表现
处理方式一
忍受
再忍一忍，他们快结束了吧！
处理方式二
指责
怎么能在这吃东西。
处理方式三
真诚劝告
请不要在阅览室里吃东西！
三种解决矛盾的方法分别会带来怎样的结果?
(1)、忍受的结果是：。(2)、指责的结果是：。(3)、真诚劝告的结果是：。(4)、不同处理方式将会导致不同结果。这告诉我们面对同学间冲突时，我们应该。14. 在生活中，我们不仅会遇到类似发生在阅览室内一样的矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。阅读下面毛静媛同学的一封来信，并请你以知心姐姐的名义给她回信(字数要求150字以内)，告知她如何正确处理这一事件。知心姐姐：
我姓毛， 是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑我， 叫我毛毛虫、毛病……有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我， 他们却回答：“就愿意这样叫！”这下， 反倒是我不知该怎样反驳他们了。我真是太苦恼了！知心姐姐， 请你帮帮我！
一个苦恼的女生毛静媛
2024年6月 18日
毛静媛同学：
你好，我是知心姐姐。首先对你的遭遇表示同情；同时，对欺负你的同学表达不满。面对欺负，
知心姐姐
2024年6月19日
15. 下面是各行各业劳动者的劳动场景。
(1)、你想对他们说：。(2)、劳动是光荣的。我在学校可以做：；(至少写两件)在家里可以做：；(至少写两件)(3)、如果我选择将来的职业，我会选择：；因为：。16. 我们萍乡物华天宝、人文璀璨，但随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。请你完成下列问题。(1)、你认为：我们萍乡的 ， 这一民间艺术形式正面临着衰落而需要我们保护。(2)、如这一民间艺术不予有力保护，它将会淹没在历史的长河中，为了家乡文化的可持续发展，需要我们共同来想办法。请你为这一民间艺术的保护提供两条可行性建议。建议一：；
建议二：。