广东省韶关市乳源县2023-2024学年七年级下学期历史期中试卷
试卷更新日期：2024-07-05 类型：期中考试
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
-
1. 下列表格内容体现的共同主题是（ ）
A、边疆统治持续加强 B、民族交融成为主流 C、社会风气日益开放 D、经济建设成就辉煌2. 早在春秋时期，吴王夫差就开凿了连结江淮的运河--邗沟。隋炀帝在邗沟及其他古运河的基础上，开通大运河。这表明大运河（ ）A、继承前人智慧 B、不是隋炀帝开凿 C、顺应时代潮流 D、增加工程的成本3. 下图是《755-763年前后通过科举入仕占比变化（％）》。据此可知，当时科举制（ ）
A、作用更加突出 B、加大考试难度 C、降低平民占比 D、失去选官功能4. 唐太宗在与一名武将交谈时，得知这名武将手下有一个贫寒食客马周，很有才华。太宗召马周入宫交谈，发现他果然有才，于是任命他为中书令。这个故事反映了唐太宗（ ）A、潇洒随意 B、善用人才 C、锐意改革 D、虚心纳谏5. 右图所示是辽宁昭盟喀喇沁旗出土唐代鎏金鹿纹银盘。盘中刻镂饰物有鹿等动物形象以及各种蔬果、花卉图案，工艺精美，装饰华丽。这体现了唐朝（ ）
A、经济繁荣 B、疆域辽阔 C、外交活跃 D、政治腐败6. 河西陇右在隋末还是一个落后地区，到了开元、天宝之时，竟出现了“天下称富庶者”的繁华景象。这说明该地区（ ）A、民族关系融洽 B、对外贸易发达 C、统治效果良好 D、文化繁荣兴盛7. 八世纪前半期，中国首都居住着许多外国的王侯、在政府任职的外国人，以及留学生、学问僧、求法僧、外国的音乐家、舞蹈家和商贾。这反映了（ ）A、隋朝政治兴盛 B、唐朝开放包容 C、长安管理混乱 D、人口无序流动8. 唐代长安城面积比明清时的北京城还大24平方千米，最宽的街道有220米，东市的街道宽15米左右。材料旨在凸显长安城（ ）A、规模宏大 B、左右对称 C、商业繁荣 D、坊市相隔9. 下列资料卡片描述的人物是（ ）
A、玄奘 B、松赞干布 C、鉴真 D、文成公主10. 唐朝时，中原人穿起胡服和游牧民族的靴子。进入盛唐，“士女皆竟衣胡服”，戴胡帽。受西域习俗的影响，妇女又盛行穿男装。以上材料表明唐朝的社会具有（ ）A、开放性 B、平等性 C、保守性 D、混乱性11. 玄奘从天竺返回长安专心翻译佛经，还奉唐太宗之命将老子的《道德经》译为梵文，介绍到天竺。这反映了（ ）A、文化的双向交流 B、典籍的等价交换 C、中日地位的平等 D、道家学说的复兴12. 右图所示是“醉胡王”面具（头戴唐式帽）。该面具是在古希腊“酒神”面具基础上演化形成的，唐代戏剧演员表演时佩戴，后被遣唐使带回日本收藏。这表明当时（ ）
A、日本文化东西合璧 B、唐朝艺术兼收并蓄 C、中外戏剧一脉相承 D、东西交流已经中断13. 杜甫在《垂老别》（写于759年）中写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”诗中景象反映的是唐朝（ ）A、初建时期的统一战争 B、鼎盛时期对外作战 C、安史之乱导致的惨状 D、后期藩镇割据混战14. 下列资料卡片是对某一历史人物的信息归纳。该人物是（ ）
A、黄巢 B、赵匡胤 C、朱温 D、宋太宗15. 宋太祖评说一个历史时期时说；“数十年间，帝王凡易八姓（总共换了八个姓），战斗不息，生民涂地。”他评说的是（ ）A、唐朝后期藩镇割据 B、五代十国政权更替频繁 C、北宋初年武将专权 D、北宋经过战争统一全国16. 北宋禁军（中央军）数量多，力量强，厢军（地方军）数量少，待遇差。这一举措（ ）A、杜绝了武将专权 B、加强了中央集权 C、体现了重文轻武 D、增强了军事实力17. 曲宴是古代帝王赐宴的一种。北宋初年出席曲宴的多是武将，从宋太宗开始宴请的更多是宰相和文学侍从官员，武将销声匿迹。这反映了宋朝（ ）A、边疆平安无事 B、中央集权强化 C、科举制度完善 D、崇文倾向明显18. 下列示意图中横线处应该填写的史实是（ ）
A、取消了重文轻武 B、增加科举名额 C、王安石实行变法 D、发展文教事业19. 宋辽时期，辽人自称“中国”。后来金人进入中原，也自称“中国”。辽、金、宋都以“中国”主人翁自居，并且承认对方政权也是“中国”。这则材料最能体现的主题是（ ）A、民族习俗 B、人口流动 C、国家认同 D、政权矛盾20. 北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行，而且贸易量很大。如宋辽之间，北宋每年从辽购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这说明各政权之间（ ）A、经济互补性强 B、军事斗争不断 C、习俗无法融合 D、矛盾已经消除21. 泉州考古发现的一艘南宋远洋货船，长达二十几米，容积巨大。而且设置了水密隔舱，增强了抗沉性和横向强度，可以一次载重200吨货物。据此可知，南宋（ ）A、指南针普遍使用 B、南方经济超过北方 C、外贸交易量很大 D、交往国家数量很多22. 运用下面四幅图进行项目式学习，可以用来研究的主题是（ ）
A、耕作方式的进步 B、灌溉技术的成熟 C、育秧技术的提高 D、唐宋农业的发展23. 毛泽东的词里称铁木真是“一代天骄，成吉思汗”。下列功绩属于“一代天骄”的是（ ）A、统一蒙古 B、建立元朝 C、统一全国 D、设置行省24. 下列表格是关于辽宋夏金元时期的知识归纳。其意在强调民族交融（ ）类别
内容
汉化改革
契丹族耶律阿保机、党项族元昊、女真族完颜阿骨打都进行了汉化改革
战争碰撞
战争使各民族政权在碰撞中增进交往，促进民族交融
和平交往
和议迎来和平，促进关系交往、文化交流，榷场促进经济互补发展
中外融合
元朝统一后，诞生回族-外来民族与本土民族融合的新民族
A、类型多样 B、混乱无序 C、过程残酷 D、曲折反复25. 忽必烈在统一北方的过程中，反对将土地变为“牧地”，主张“劝农桑以富民”。这种做法（ ）A、阻碍农业发展 B、延缓统一进程 C、利于民族交融 D、改变经济结构26. 宣政院，是元朝设立的直属于中央政府的国家机构，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区的军政事务。“吐蕃”指的是现在的（ ）A、西藏 B、新疆 C、台湾 D、蒙古27. 下图是关于行省的信息。由此可见，行省划界旨在（ ）
A、便利交流 B、控制地方 C、发展交通 D、互补经济28. 话本是宋元民间艺人说唱的底本，以白话替代文言，成为普通百姓能听懂的文学形式。这表明话本（ ）A、日益平民化 B、批判性很强 C、文学性下降 D、已达到巅峰29. 宋朝诞生了一部重要史书。该书是为了借鉴往事，有资于政治，为统治者通览一千多年以来的历史、总结成败得失提供方便。这部史书是（ ）A、《史记》 B、《资治通鉴》 C、《宋史》 D、《齐民要术》30. 《窦娥冤》写窦娥遭受无赖陷害，反被受贿的贪官判处死刑。窦娥无处申冤，临死发出誓愿：要血溅白练、六月飞雪、三年大旱。她的誓愿感天动地，竟然实现。该作品的作者是（ ）A、辛弃疾 B、李清照 C、关汉卿 D、郑光祖二、非选择题：本大题共3小题，第31小题12分，第32小题14分，第33小题14分，共40分。
-
31. 时代特征是对一段历史整体风貌的概括，有助于宏观把握特定历史时期的内涵。阅读材料，完成下列要求。
材料一 能够反映盛唐时代风貌的诗句
作者
篇目
诗句
王维
少年行
偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
王昌龄
少年行
青槐夹两道，白马如流星。
李白
侠客行
银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。
材料二 宋元时期研究资料分类表
(1)、根据材料一，指出盛唐时期的时代风貌。(2)、从材料二中任选至少两个素材，说明这些素材反映的时代特征，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）32. 大运河是中国古代历史的见证者和参与者，它的价值体现在多方面，值得人们深入研究。阅读材料，完成以下要求。材料一 如果没有大运河，没有每年数百万石的东南漕粮，就很难想像会出现长安、洛阳、开封的繁荣和文明，很难想像会长期保持唐、宋帝国的稳定和统一。可见大运河成了决定唐、宋帝国兴亡盛衰的关键所在，是唐、宋帝国维持统一局面的物质保证。-朱瑞熙《朱瑞熙文集（第4册）》
材料二 大视角下的大运河意义
第
一
组
大运河把中原文化带到了北方，带到了南方，也把北方草原游牧文化、南方鱼米桑茶水乡文化带到了中原，实现了中华文化的多元化、互补化和共同繁荣化。……北方的少数民族文化和中原汉族文化链接了起来，促进了中华民族大家庭的生成、巩固和壮大。 -贡发芹《隋唐大运河开辟中国古代高速时代》
第
二
组
-
大运河促进了唐、宋帝国与世界各国经济和文化的交流。大运河使传统的陆上丝绸之路与海上丝绸之路连接起来，有助于唐、宋帝国不断摄取外来文化的营养，同时也把本国文化的硕果奉献给世界各国。……使东西方政治、经济、文化交流得以在较高的水平上实现。 -朱瑞熙《朱瑞熙文集（第4册）》
(1)、根据材料一并结合所学知识，说明大运河的作用。(2)、根据材料二，概括大视角下大运河的意义。分别指出两组资料的考察视角。(3)、综合以上材料，你认为还可以从什么角度研究大运河的影响？说明理由。33. 舞蹈是一种综合表演艺术，在中国具有悠久的发展历史。阅读材料，完成下列要求。材料一 文物中的舞蹈
组别
文物资料
介绍
来源
①
两个深目高鼻的西域舞伎，身穿长袖罗衫、头戴胡帽、足穿高筒软靴，跳的是柘枝舞。
唐代《兴福寺残碑》
②
一人在翩翩起舞，有乐队伴奏。另有多人站立在旁边欣赏。
宋代马和之《豳风图》
③
元杂居演员在舞台表演。伴随着吹笛、击节板，舞蹈者穿戴蒙古式袍帽和毡靴，腰系皮带，头略右倾，一手向上，一手向下，腰部扭动，踏步舞蹈。
河南省焦作市西冯封村元代墓出土
材料二 由于宋代商品经济渗透到社会文化生活之中，产生于社会文化生活这块土壤上的文学、艺术也不可避免地呈现出商品化的趋势。商品化的一大积极意义就是推动文学、艺术走向世俗、走向大众，导致了整个社会的审美观和文艺观的变化。宋代的舞蹈在这样一种历史潮流下，出现了融叙事性、情节性、综合性于一体的程式化意味，在舞蹈各场次中穿插念白、对话、歌唱，舞蹈在走向程式规范、追求细节的同时，逐渐向综合形式过渡，奠定了后来戏曲的基础。 -摘编自仝妍编《舞蹈艺术价值论》
(1)、根据材料一，分别概括三组文物所反映的舞蹈特点。(2)、根据材料二，指出宋代舞蹈的发展趋势，并说明导致这种变化的经济根源。(3)、文物大多是一手史料，史料价值很高。但仅凭文物史料来研究古代舞蹈，有何不足？如何弥补不足？