云南省昭通市昭阳区2023-2024学年七年级下学期道德与法治6月阶段性评价试卷

试卷更新日期:2024-06-16 类型:月考试卷

一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分,共48分)

  • 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列属于青春期生理变化的有(     )

    ①身体迅速长高、长壮
    ②独立意识越来越强

    ③生殖器官发育和成熟
    ④运动系统和神经系统等不断成熟

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2. 进入青春期后,我们会出现一系列的矛盾心理。如反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等,对待这些矛盾心理,我们可以(     )

    ①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己

    ②可以求助他人,学习化解烦恼的方法

    ③培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理

    ④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 3. 对下列行为点评错误的是(     )
    A、小刚喜欢穿标新立异的服装,说明他能够独立思考 B、芳芳带着疑问去读书,可见她具有批判的精神和勇气 C、小红每天睡前都会反思自己的不足,说明她懂得自省和慎独 D、小梅为班级合唱编了一个新队形,说明她开发了创造潜力
  • 4. 杰拉尔德·诺西克说:“成为一名有批判性思维能力的人,意味着你最终不会再和现在一样,而是会具有更强的能力,在某种意义上,你会变成一个不同的人。”批判性思维表现为(     )

    ①对事情有自己的看法,敢于表达不同的观点②敢于否定一切

    ③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5. 中国第一位女航天员刘洋改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识,展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们(     )
    A、要实现男女平等,必须无条件的给女性机会 B、在社会中,我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响 C、男生女生在生理方面的差异很明显 D、男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受
  • 6. 七年级某班在讨论男女同学交往的话题时,形成了以下几种观点,你赞同的有(     )

    ①男女同学要正常交往,互帮互助②男女同学可以随心所欲的交往

    ③男女同学为避免早恋就不要交往④男女同学要相互尊重,相互关心

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 7. 爱情是一种高尚的情感。面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应当(     )
    A、大胆追求,放飞情感 B、避开师长,私下来往 C、保持距离,绝不来往 D、慎重对待,理智处理
  • 8. 男生女生在社会文化的影响下,会在以下哪些方面表现出各自的特点(     )

    ①性格特征②兴趣爱好③思维方式④身体方面

    A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、①③④
  • 9. 年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。青春的我们对成长有哪些渴望(     )

    ①渴望拥有健美的身躯②渴望摆脱父母的管教

    ③渴望拥有充实的大脑④渴望自由,渴望飞翔

    A、①② B、②④ C、①②④ D、①③④
  • 10. “青春就是力量,是活力,是追梦的年纪。让我们以梦为马,不负青春,不负理想,砥砺前行。”这句话告诉我们(     )
    A、青春是美好短暂的,要不负韶华,努力奋斗 B、青春是多姿多彩的,要尽情享乐,不留遗憾 C、青春是热烈奔放的,要我行我素,张扬个性 D、青春是充满矛盾的,要积极面对,正确处理
  • 11. “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。“言有物而行有格”。这些古语告诉我们(     )
    A、青春的我们要大胆创新,肆意放纵 B、青春的我们要“有格”,照抄照搬 C、青春的我们在不同的场所要遵守相同的规则 D、青春的我们总有一些规则不能违反,一些基本界限不能逾越
  • 12. 下列属于“慎独”行为的是(     )

    ①小明作业没有完成,上课的时候谎称作业放在家里了

    ②放学后,小志自觉主动打扫教室卫生

    ③返校时,小磊将手机带进学校,并想办法藏起来

    ④小红一个人在家,她按照自己的计划,完成学习任务才看电视

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④
  • 13. 小芸听到五一假期,父母要带着自己出去旅游,会有怎样的情绪感受(     )
    A、急躁、焦虑 B、兴奋、愉悦 C、失望、难过 D、紧张、愤怒
  • 14. 下图“踢猫效应”旨在说明(     )

    A、我们的情绪受多方面因素影响 B、人与人之间的情绪会相互感染 C、人的基本情绪有喜、怒、哀、惧 D、情绪激励我们克服困难努力向上
  • 15. 夏季人们往往容易情绪烦躁,严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的是(     )
    A、对某件事情的预期 B、个人生理周期 C、自然环境 D、周围的舆论氛围
  • 16. 小怡周末阅读《红岩》后,长时间沉浸于江姐等共产党人视死如归、不屈不挠的英勇事迹中,晚饭也因心情而没吃好。小怡的这一表现体现了(  )
    A、青春期情绪的固执性 B、青春期情绪的细腻性 C、青春期情绪的封闭性 D、青春期情绪的波动性
  • 17. 人总有情绪低落的时候,也许因为一个人,也许因为一件事。考试成绩出来,成绩不理想的小宇,利用周末来到风景优美的公园散步,听一听舒缓的音乐。小宇调节情绪所运用的方法是(     )
    A、止于至善、乐观自信 B、独立思考、合理宣泄 C、转移注意、放松训练 D、培养兴趣、宽容友善
  • 18. 如果你的同桌因为在路上帮助受伤的老人,导致上学迟到,被不清楚缘由的老师批评,从而产生消极情绪,需要你的安慰,你应该(     )

    ①满足同学提出的所有要求②为同学做些体贴的事,帮助同学转移注意力

    ③要求同桌接受自己的所有看法和意见④设身处地,向同学表示理解

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 19. 下列情境不符合相关情感体验的是(     )
    A、身处清洁干净的校园,我们会产生愉悦感 B、参加升旗仪式,当国歌响起时,我们会产生自豪感 C、参加比赛,取得优异成绩时,我们会产生正义感 D、运动会中,跑步比赛失利没有获奖,我们会产生挫败感
  • 20. 学习了情感的作用后,小许整理了思维导图,请你帮他补充完整(     )

    A、①想象力、创造力②不断积累、发展 B、①想象力、创造力②变得狭隘、固定 C、①固有思维②不断积累、发展 D、①固有思维②变得狭隘、固定
  • 21. 某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课中,他们编写剧本、上台演出;在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课里,他们在井盖上,墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年(    )

    ①体验美好生活,感悟生命真谛   

    ②丰富想象能力,培养创新思维

    ③培养积极情感,杜绝消极情绪   

    ④提升审美品味,陶冶高尚情操

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 22. 部分同学利用周末参加公益活动,去敬老院帮助老人们收拾房间,他们觉得非常的开心。他们是通过什么方式获得美好情感的(     )
    A、通过阅读 B、参加有意义的活动 C、与人交往 D、换位思考
  • 23. 2024年春节期间,电影《热辣滚烫》总票房达34.6亿。从情感的相关内容来看,影片如此受到大家热捧的原因是(     )
    A、影片的正能量,“不畏艰难、勇敢追梦”受到大家认可 B、人民生活水平的提高对文化消费的需求 C、拍摄技术与水平的提高 D、大家都去,我也凑个热闹
  • 24. 下面是歌曲《让世界充满爱》的部分歌词,这首歌告诉我们(     )

    轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干这颗心永远属于你,告诉我不再孤单深深地凝望你的眼,不需要更多的语言紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变我们同欢乐,我们同忍受……

    ①要积极传递美好情感用热情和行动影响环境
    ②在传递美好情感的过程中可以获得新的感受

    ③传递生命正能量会使我们的生命更加有力量
    ④周围世界会因为我们的积极情感多一份美好

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

二、简答题(请将答案书写在答题卡相应位置题号的位置,共30分)

  • 25. 【探索青春直面矛盾】

    跟着青春的节拍,感受青春的力量。伴随着青春期生理发育,我们的心理也会发生转变。这些变化让我们感到新奇,也让我们产生矛盾和困惑。阅读以下情景,并为他们出谋划策。

    情景一

    情景二

    情景三

    进入中学后,伴随着青春期的生理变化,东东的脸上青春痘总是“争先恐后”的出现,他觉得自己越长越丑。

    小林在与同学合作交流中,别人的意见根本听不进去,只顾发表自己的意见,他认为这样才是真正的独立思考,同学们都不想跟他一组。

    丽丽性格开朗,乐于助人,班上的男生很喜欢跟她交往,但是个别女生认为她是为了表现自己,好让那些男生“喜欢”她,丽丽困惑了。

    (1)、东东应该:
    (2)、小林应该:
    (3)、丽丽应该:
  • 26.

    【开发创造潜力培养批判思维】

    材料一   习近平总书记在党的二十大报告中指出:“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”

    (1)结合材料及所学内容回答,在创新过程中,青少年应该如何开发创造潜力?

    材料二   青春期的我们应该学会批判,正如习近平总书记对培养创新型人才提出的明确要求:“要更加重视人才自主培养,更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育”。

    (2)青春期的我们应该怎样培养批判性思维?
  • 27.

    【情感与情绪】

    材料一   李华认为情感和情绪都是人的态度体验,没啥区别。

    (1)运用所学知识对李华的观点进行辨析。

    材料二   小梅代表班级参加学校运动会上的跳绳比赛,由于发挥失常,心里很不舒服。她决定下来多练习跳绳,争取在下一次运动会中能为班级取得好的成绩。

    (2)小梅的这种情感体验对我们的成长有什么意义?

三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置,共22分)

  • 28.

    【青春有格】

    材料一   2023年12月21日播出《榜样8》专题节目,榜样之一的刘玲琍说到:“我是特教岗位上的一个共产党员,那我就是要用我努力的工作,为咱们这些残疾孩子谋幸福,让他们一天一天地进步,学会说话,学会一些技能,然后学到知识文化,融入社会,让他们获得幸福的生活。这就是我这个特教战线上的共产党员的初心。”

    (1)结合所学知识回答,像刘玲琍这样的榜样在我们生活中拥有怎样的力量?

    材料二   习近平总书记说:“中国梦是历史的、现实的、也是未来的,是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”完成新时代青年人的使命,需要我们拥有飞翔的力量,需要我们修身立德,做到行己有耻,止于至善。

    (2)结合所学知识回答,拥有飞翔的力量需要我们培养哪些品质?为什么?
    (3)结合所学知识回答,怎样做到“行己有耻”?
    (4)请你写出两句与“止于至善”有关的格言警句。