浙江省台州市临海市东中-五中联考2023-2024学年七年级下学期社会法治5月期中试卷
试卷更新日期：2024-07-03 类型：期中考试
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请涂黑“T”，错误的请涂黑“F”。）
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1. 七年级学生小丽因自己脸上长青春痘，个子比较矮，时常感到自卑。( )2. “喜怒哀乐，人之常情”指的是情绪，“人非草木，孰能无情”中的“情”指的是情感。( )3. 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。( )4. 成就大业的人士才有可能达到“止于至善”的境界。( )5. 清朝闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。( )6. 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。( )7. 清朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。( )8. 中东地区石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区。( )
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）
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9. 七年级学生李华升入初中后，来到一个新的环境，新的老师，新的同学……一开始他非常不适应。在老师和同学无微不至的关心帮助下，他逐渐融入了温暖的班集体。下列对集体认识正确的有（ ）
①集体力量的大小取决于成员的多少
②集体联结度越高，个体越能感知集体温暖③个人可以离开集体，但集体离不开个人
④我们每个人都有过集体生活的情感需要A、①② B、②④ C、②③ D、③④10. 在学习了“悄悄变化的我”之后，李华画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（ ）
A、生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化 B、思维变化、自我意识增强、关注自己外表 C、生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化 D、思维变化、认知能力发展、关注自己外表11. 进入青春期，我们面临各种各样的烦恼，首先就是来自学习上的烦恼，据调查，有61.7%的中学生感到学习压力大，他们认为自己在学习上已经非常努力，可是父母还是不满意，为此觉得苦闷、心烦。要摆脱这些烦恼，我们应该（ ）①不要理会和学习无关的事情
②与父母多沟通，增进相互的理解③学会当自己的“心理医生”
④排斥父母，封闭自己，独自忍受A、①③ B、①④ C、②③ D、②④12. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（ ）A、不能产生，因为它容易导致早恋 B、是正常的，但不是真正的爱情 C、可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触 D、不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑13. 下侧漫画中，“我”的困境给我们的启迪是（ ）
A、要独立思考，凡事不能人云亦云 B、善于确定榜样，事事都跟着榜样走 C、不管他人看法，他人观点未必合理 D、一旦面对困境，就要主动寻求帮助14. 中华文化源远流长、博大精深，古诗词中表达的情感更是丰富多彩。下列诗句中表达爱国情感的是（ ）①先天下之忧而优，后天下之乐而乐
②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③莫愁前路无知己，天下谁人不识君
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A、①② B、①④ C、②③ D、③④15. 有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（ ）A、情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B、父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的 C、父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D、父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达16. 世界各地的自然条件各不相同，但人们都能用自己的勤劳和智慧，营造出美好的生活场景。下列描述中正确的有（ ）①湄公河平原的高脚屋悬空架设，以木，竹为主要建材
②日本“男孩节”的鲤鱼旗表达了渔民对海洋恩赐的感谢
③牛是马赛人的主要食物来源，茅草房是他们的家居住所
④“典型的山地之国，旅游业发达，耕地资源丰富”是对瑞士的真实写照
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③17. 家住平原、与山为邻等各具特色的区域场景，给我们的生产和生活带来的启示有（ ）①区域自然环境是没有优劣之分的
②要合理利用自然条件③要因地制宜，遵循自然规律
④要实现人与自然的和谐相处A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④18. 由图可知，伊朗（ ）
A、东临波斯湾 B、位于热带 C、位于北半球 D、地处非洲19. 伊朗是世界重要石油出口国，其主要优势条件有（ ）①地势平坦开阔
②气候炎热干燥
③石油资源丰富
④交通运输便利A、①② B、①④ C、②③ D、③④20. 水是生命之源，每个人都离不开水。下列国家对水的感谢词，不贴切的一项是（ ）A、日本：“海水”，感谢你！因为你，我们才能发展渔业 B、以色列：“冰川融水”，感谢你！正因丰盈的你，我们才能发展灌溉农业 C、威尼斯：“水”，谢谢你！我们的城市是因水而生、因水而兴、因水而美 D、泰国：“水”，感谢你！你为我们种植水稻提供了良好的生产条件21. 下列关于隋朝和元朝相同之处表述正确的是（ ）①都结束分裂，完成统一
②都城都建在长安③都进行了制度的创新
④都是少数民族入主中原后建立的政权A、①③ B、①② C、②③ D、①④22. 品诗词之美，忆家国故事。以下诗词反映的史实按时间先后顺序排列，正确的是（ ）①尽道隋亡为此河，至今千里赖通波
②暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州③人生自古谁无死，留取丹心照汗青
④忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室A、①②③④ B、①②④③ C、①④②③ D、③④①②23. 农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新．唐朝时创制的农业生产工具是（ ）
A、①② B、③④ C、①④ D、②③24. 南宋时期，有一位外国商人运送一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应该到哪个机构办理手续（ ）A、都护府 B、市舶司 C、宣政院 D、枢密院25. 下图所示我国古代民族政权并立示意图，不正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
26. 明朝状元赵秉忠的答卷，共2460字，字迹工整，无一涂改，上有万历皇帝朱批的六个大字：“第一甲第一名”，现被定为国家一级文物。赵秉忠不可能做的是（ ）A、按照朱熹的《四书集注》观点答题 B、写规范的八股文 C、在试卷上发挥自己对朝政的独到见解 D、成为听命于皇帝的官吏27. 从设置宣政院到在台湾的建制，从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战，从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（ ）A、政治的成熟与创新 B、文明的碰撞与交流 C、外交的冲突与危机 D、国家的巩固与发展28. 中国古代国家制度和治理体系的成熟经历了较长过程。下表反映了我国古代国家治理的主要趋势是（ ）朝代
唐朝
宋朝
明朝
清朝
重大的政治措施
三省六部制
分化事权，削弱相权
废丞相，设三司
设军机处
A、加强思想控制 B、维护国家统一 C、促进民族交融 D、强化专制皇权三、非选择题
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29. 阅读材料，回答问题
【青春之变化】
青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们，也会有成长的困惑。当遇到下列情境时，我们应怎样选择呢？
生活片段
我的建议
片段一：进入初中，我的身高不断增长，体重不断增加，脸上长痘，我好烦……
①____
片段二：不知道怎么回事，我现在不愿意说心里话，但又希望父母和老师能理解我……
②____
【青春之有格】
名言感悟：“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
【青春正能量】十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。
——《习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
(1)、请将表格划线部分补充完整。(2)、运用“青春的证明”相关知识，归纳概括材料所提倡的生活方式，并说说我们应该如何践行？(3)、阅读总书记的讲话，你体味到怎样的美好情感？我们生逢盛世，为祖国强大而骄傲，你将如何传递这种情感正能量？30. 为建设美好班级，七年级（3）班向全班同学举行了一次主题班会。环节一：榜样学习
雷锋有很多经典的语录，同学们进行了摘抄：“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”
环节二：观点碰撞 围绕“个人与集体”，同学们发表了自己的观点：
甲：集体利益要优先，个人利益要靠边。
乙：集体生活成就我，融入集体促发展。
环节三：行动倡议
倡议书
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是一点一点逐渐成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。为此，向同学们发出如下倡议：
①____。
②____。
(1)、雷锋语录中反映了他高尚的人格，请写出他身上值得你学习的优秀品质。(2)、请任选一位同学的观点，并对其进行评析。(3)、请你将倡议书内容补充完整。31. 民族团结与国家统一是中国历史主流。阅读下列材料，回答问题。材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。故其种落皆依朕如父母。”——唐太宗
材料二：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。
——李焘《续资治通鉴长编》
材料三：元朝疆域辽阔，民族众多，但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因，除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外，对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。
——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》
材料四：
请回答：
(1)、材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？“皆依朕如父母”反映了他什么尊称？列举一例唐与吐蕃民族交往史实。(2)、材料二反映了宋与哪一政权的盟约？结合所学知识写出盟约的名称并概括该盟约的积极作用。(3)、据材料三指出元朝“保持社会稳定”的原因。元朝对西南民族地区进行管理的具体举措是什么？(4)、据材料四示意图指出该阶段的历史发展趋势。32. 千年大运河，流动新生机。阅读材料，回答问题。材料一：北宋南方各路户数和转运粮食在全国的比重
数量
占比
备注
户数(户)
4，163，703
63.8%
988-989年统计
转运到开封的粮食(万石)
400(包括米和菽)
72.7%
981年统计
——据齐涛《中国古代经济史》编制
材料二：元代运河作为便利的水运连接南北，在以杭州为中心的江南段运河城市群经济和文化的繁荣发展等原因的推动下，以元杂剧为代表的元曲不仅发生了戏曲中心的转移，还在戏曲语言中出现了“南北交融”的现象，原本只存在于北方或南方地区的方言词开始在南北戏曲中混用。
——鲍晓君等《大运河影响下的元代戏曲语言“南北交融”现象》
材料三：浙江高水平打造“千年古韵、江南丝路、通江达海、运济天下”的大运河文化保护传承利用的浙江样本，通过不断植入文创、科技、休闲、旅游等元素，实现运河文化的创造性转化与创新性发展。如绍兴浙东运河文化园集合5G 、AR、VR 等新媒体技术向公众展示浙东运河宏伟史诗，成为文旅融合发展的新地标。嘉兴打造建立在运河旧粮仓基础上的“运河·陶仓理想村”，集合陶仓艺术中心、民宿、咖啡轻食空间等。
(1)、北宋政府非常重视将粮食从南方转运到北方的运河漕运。根据材料一并结合所学，分析 其原因。(2)、列举两位元代优秀杂剧作家，根据材料二指出大运河为元朝文化带来的新现象。(3)、借鉴材料三中对文化的创造性转化与创新性发展的思路，结合相关知识，设计一款有关 运河文化的文创产品，并说明设计意图。(要求：产品设计可以用文字或图案呈现， 意图说明清晰)33. 近年来，中国与巴西、智利等国家经贸合作进一步密切。阅读图文材料，回答问题。材料一：
图1 图2
材料二：车厘子喜光、喜温、喜湿而不耐寒，适宜种植在排灌条件好的山间谷地。智利以盛产优质车厘子而著名于世，近年来中国政府与智利不断扩大水果贸易合作。海关部门开通“车厘子快线”，大大缩短运输时间；智利车厘子大批上市的季节，正值北半球的冬季，元旦、春节等节假日成为车厘子在中国热销的契机；2023年85%以上的智利车厘子都出口到了中国，中国市场为智利车厘子产业注入重要信心。
(1)、据图1回答，智利位于半球（填“南”或“北”），山脉纵贯南北。(2)、根据图文资料，分析智利盛产车厘子的有利自然条件（至少2点），并概括智利车厘子在中国畅销的原因（至少2点）。(3)、读图2，河流B的名称以及B所处的地形区名称。据图分析，我国某企业想去巴西投资建钢铁厂，你认为是否可行？请说明理由。