【培优版】北师大版数学八上1.1探究勾股定理 同步练习

试卷更新日期:2024-07-02 类型:同步测试

一、选择题

  • 1.  如图,在矩形ABCD中,AD=15 , AB=9 . 点E是边AB上一点,将△ADE沿DE所在直线折叠,使得点A恰好落在CB边上点F处,则EF的长是(  )

    A、4 B、5 C、25 D、32
  • 2. 如图,两个全等的矩形AEFG,矩形ABCD如图所示放置.CD所在直线与AE,GF分别交于点H,M.若AB=3,BC= 3 ,CH=MH.则线段MH的长度是(    )

    A、32 B、6 C、3 D、2
  • 3. 如图,将三角形纸片ABC沿AD折叠,使点C落在BD边上的点E处.若BC=8,BE=2.则AB2﹣AC2的值为(   )

    A、4 B、6 C、10 D、16
  • 4. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,将斜边AB翻折,使点B落在直角边AC的延长线上的点E处,折痕为AD,则CD的长为(  )

    A、1cm B、43cm C、53cm D、2cm
  • 5. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90° , BC的垂直平分线分别交AB , BC于点D , E . 若AC=5 , BC=12 , 则△ACD的周长为( )

    A、13 B、17 C、18 D、30
  • 6. 已知a、b为两正数,且 a+b=12 ,则代数式 4+a2+9+b2 最小值为(    )
    A、12 B、13 C、14 D、15
  • 7. 如图,在矩形ABCD中,AB=12,BC=16,将矩形ABCD沿EF折叠,使点B与点D重合,则折痕EF的长为( )

    A、14 B、192 C、252 D、15
  • 8. 如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点,将ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内点F处,连接CF,则CF的长为( )

    A、95 B、185 C、165 D、125

二、填空题

  • 9. 如图,△ABC中,AB=AC , AD⊥BC于点D , DE平分∠ADC , 交AC与点E , EF⊥AB于点F , 且交AD于点G , 若AG=1 , BC=6 , 则AF= .

  • 10. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,D为斜边AB上的一动点(不包含A,B两端点),沿CD折叠,点A落在点A'处,A'C与AB相交于点E若A'D∥BC,则A'E的长为。

  • 11. 如图,△ABC中,∠A=90°,角平分线BD、CE交于点I,IF⊥CE交CA于F,下列结论:①∠DIF=45°;②CF
    +BE=BC;③若AB=3,AC=4,则AF=34.其中正确的是 .

  • 12. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A<90°,点D,E,F分别在边AB,BC,CA上,连接DE,EF,FD,已知点B和点F关于直线DE对称.若D为AB中点,AB=13,BC=10,求CE= , AF=.

  • 13. 在直线上依次摆着七个正方形(如图),已知斜放置的三个正方形的面积分别为1,2,3,正放置的四个正方形的面积是S1 , S2 , S3 , S4 , 则S1+S2−S3−S4= .

     

三、解答题

  • 14. 如图,已知AB=12,AB⊥BC于B,AB⊥AD于A,AD=5,BC=10点E是CD的中点,求AE的长.

  • 15. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90° , D为AB中点,点E在直线BC上(点E不与点B , C重合),连接DE , 过点D作DF⊥DE交直线AC于点F , 连接EF .

    (1)、如图1,当点F与点A重合时,请直接写出线段EF与BE的数量关系: .
    (2)、如图2,当点F不与点A重合时,请写出线段AF , EF , BE之间的数量关系,并说明理由;
    (3)、若AC=5 , BC=3 , EC=1 , 请直接写出线段AF的长.
  • 16. 如图,矩形ABCD中,AB=10 , BC=7 , P为AD上一点,将△ABP沿BP翻折至△EBP , BE与CD相交于点F , PE与CD相交于点O , 且OE=OD , 求AP的长.

  • 17. 小明在物理课上学习了发声物体的振动实验后,对其作了进一步的探究:在一个支架的横杆点O处用一根细绳悬挂一个小球A , 小球A可以自由摆动,如图,OA表示小球静止时的位置.当小明用发声物体靠近小球时,小球从OA摆到OB位置,此时过点B作BD⊥OA于点D , 当小球摆到OC位置时,OB与OC恰好垂直(图中的A、B、O、C在同一平面上),过点C作CE⊥OA于点E , 测得OB=17cm , BD=8cm .

    (1)、试说明:OE=BD;
    (2)、求DE的长.
  • 18. 分析探索题:细心观察如图所示的图形,认真分析各式,然后解答问题.

         OA22=(1)2+1=2 , S1=12;

         OA32=(2)2+1=3 , S2=22;

         OA42=(3)2+1=4 , S3=32⋯

    (1)、请用含n(n为正整数)的等式表示Sn;
    (2)、推算出OA10的值;
    (3)、求出S12+S22+S32+⋯+S102的值.