人教版八年级上学期数学课时进阶测试12.1全等三角形(三阶)

试卷更新日期:2024-07-02 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 长为1的一根绳,恰好可围成两个全等三角形,则其中一个三角形的最长边x的取值范围为(  )

    A、l6x<l4 B、l8x<l4 C、l6<x<l4 D、l8<x<l4
  • 2.  如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别是(﹣3,0),(0,6),若△AOB≌△CDA,则点D的坐标是(    )

    A、(﹣9,0) B、(﹣6,0) C、(0,﹣9) D、(﹣12,0)
  • 3. 如图,ABCDEC , 点A和点D是对应顶点,点B和点E是对应顶点,过点AAFCD , 垂足为点F , 若BCE=65° , 则CAF的度数为( )
    A、25° B、30° C、35° D、65°
  • 4. 边长都为整数的△ABC≌△DEF ,AB与DE是对应边,AB=2,BC=4,若△DEF的周长为偶数,则 DF的取值为( )


    A、3 B、4 C、5 D、3或4或5
  • 5. 下列说法:①全等三角形的形状相同、大小相等,②三边对应相等的两个三角形全等,③全等三角形的对应角的平分线相等,④全等三角形的面积相等.
    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
  • 6. 如图,已知在正方形ABCD中,AB=BC=CD=AD=10厘米,A=B=C=D=90° , 点E在边AB上,且AE=4厘米,如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CD上由C点向D点运动,设运动时间为t秒,当ΔBPE与ΔCQP全等时,t的值为(  )

    A、2 B、2或1.5 C、2.5 D、2.5或2
  • 7. 如图是由“赵爽弦图”变化得到的,它由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNPQ的面积分别为S1S2S3 . 若S1+S2+S3=60 , 则S2的值是( )

    A、30 B、20 C、18 D、10

二、填空题

  • 8. 三个全等三角形按如图的形式摆放,则1+2+3的度数是.

  • 9. 如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边分别在x轴和y轴上,OA=10cm,OC=6cm,F是线段OA上的动点,从点O出发,以1cm/s的速度沿OA方向作匀速运动,点Q在线段AB上.已知A,Q两点间的距离是O,F两点间距离的a倍,若用(a,t)表示经过时间t(x)时,△OCF,△FAQ,△CBQ中有两个三角形全等,请写出(a,t)的所有可能情况

  • 10. 在直角坐标系中,如图有△ABC,现另有一点D满足以A、B、D为顶点的三角形与△ABC全等,则D点坐标为

  • 11. 如图,ABEADCABC , 若1=150° , 则α的度数为

三、解答题

  • 12. 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点.A、B两点的坐标分别为Am,0)B(0,n , 且|mn−3|+2n−6=0 , 点P从A出发,以每秒1个单位的速度沿射线AO匀速运动,设点P运动时间为t秒.

    (1)、求OA、OB的长;
    (2)、连接PB , 若POB的面积不大于3且不等于0,求t的范围;
    (3)、过P作直线AB的垂线,垂足为D,直线PD与y轴交于点E,在点P运动的过程中,是否存在这样的点P,使EOP≌△AOB?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

四、综合题

  • 13. 如图,在 ABC 中, BC=8 cm, AG//BCAG=8 cm,点F从点B出发,沿线段 BC 以4cm/s的速度连续做往返运动,点E从点A出发沿线段 AG 以2cm/s的速度运动至点G,E、F两点同时出发,当点E到达点G时,E、F两点同时停止运动, EFAC 交于点D,设点E的运动时间为t(秒)

    (1)、分别写出当 0<t<22<t<4 时线段 BF 的长度(用含t的代数式表示)
    (2)、当 BF=AE 时,求t的值;
    (3)、当 ADECDF 时,直接写出所有满足条件的 t 值.