浙江省温州市苍南县2023-2024学年八年级下学期科学期末教学诊断性测试试题

试卷更新日期：2024-07-02 类型：期末考试

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一、选择题（本小题有15题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）

1. 2024年中国六五环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”，下列做法符合该主题的是（）

A、丢弃废电池 B、发展清洁能源 C、任意排放生活废水 D、使用一次性筷子

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2. 模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物．下列不属于模型的是（）

A、小心触电 B、原子的结构 C、磁铁周围的磁场 D、壤土类土壤的组成

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3. 核废水中含有大量的氚，一旦进入人体可能会对人造成辐射损害．氕原子和氚原子结构如图所示，下列说法正确的是（）
氕原子
氚原子

A、氕原子与氚原子相对原子质量相同 B、氕原子与氚原子的核外电子数不同 C、氕原子与氚原子的质子数相同 D、氕原子与氚原子的中子数相同

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4. 如图为家用窗帘磁扣，绳子两端的珍珠球中各含有磁铁．将两个珍珠球靠近便吸合在一起，此时两磁铁磁极的分布情况可能是（）

A、 B、 C、 D、

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5. 下列有关化学反应与能量变化的说法，叙述正确的是（）

A、化学反应不一定都伴随着能量变化 B、种子进行呼吸作用时，种子内的化学能量增多 C、干电池给小灯泡供电的过程，电能转化为化学能 D、生石灰与水反应使水温升高的过程，化学能转化成热能

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6. 高铁酸钾 $(K_{2} F e O_{4})$ 是一种“绿色环保高效”的水处理剂．高铁酸钾中K元素的化合价为 $+ 1$ 价，则高铁酸钾中铁元素的化合价为（）

A、 $+ 6$ B、 $+ 4$ C、 $+ 3$ D、 $+ 2$

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7. 北京大学材料科学与工程学院郭少军教授课题组成功发明了 $H_{2} O$ 和 $O_{2}$ 合成 $H_{2} O_{2}$ 的高效光催化剂 $C N I O - G a S A$ ，合成过氧化氢的反应微观示意图如图所示．下列有关说法错误的是（）

A、反应前后原子种类和数目不变 B、反应前后氧元素的化合价没有改变 C、反应物中有单质参与 D、反应前后催化剂 $C N I O - G a S A$ 的质量不变

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8. 卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆生在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础．如图线条中可能是粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（）

A、 $a b d$ B、 $a b c$ C、 $b c d$ D、 $a c d$

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9. “不同颜色的土壤往往性状也有所不同”——小明为了证明这一观点，进行了如图实验．由此推测，小明想比较的是红土和黑土中的（）

A、有机物含量 B、无机盐含量 C、土壤生物数量 D、空气体积分数

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10. 下图分别是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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11. 随着充电汽车越来越多地进入到千家万户，有人提出打造充电公路的想法．如图所示是充电公路的工作原理，预埋的线圈A通电后产生磁场并使行驶在公路上的汽车充电，A、B两处线圈的工作原理与右图中实验相同的是（）

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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12. 右图是生活中常用的可移动插线板，使用时只有闭合开关，插线板上的指示灯才能发光，插孔才能提供工作电压；若指示灯损坏，闭合开关后插孔也能提供工作电压．则插线板内部线路（内部线路中插孔以两孔为例）及其与家庭电路的连接方式是（）

A、 B、 C、 D、

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13. 生物体的结构与功能总是相适应的，下表中表述错误的是（）
选项
结构
功能
A
肺泡外布满毛细血管
有利气体交换
B
鼻腔能分泌粘液
净化吸入的空气
C
叶表皮细胞透明
有利于光线透过
D
植物的茎里有导管
用来输送有机物

A、A B、B C、C D、D

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14. 小明制作了一个用来模拟肺呼吸运动的装置（如图）．气球模拟肺、橡皮膜模拟横膈、玻璃钟罩模拟胸廓，U型管的液面升降反映胸廓内压力的变化情况．使用时若将橡皮膜向下拉，则该装置（）

A、模拟膈肌收缩，U型管右边液面上升 B、模拟膈肌收缩，U型管左边液面上升 C、模拟膈肌舒张，U型管左边液面上升 D、模拟膈肌舒张，U型管右边液面上升

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15. 加热试管中一定质量的高锰酸钾固体使其分解（反应的化学方程式： $2 K M n O_{4} \overset{∆}{=} K_{2} M n O_{4} + M n O_{2} + O_{2} ↑$ ）下列能正确反映该过程中各科学量随时间变化的图像是（）

A、 B、 C、 D、

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二、填空题（本题有5小题，第16题每空1分，其余每空2分，共26分）

16. 用化学符号表示下列物质或微粒．

(1)、氮气

(2)、碳酸根离子

(3)、2个水分子

(4)、带一个单位正电荷的钠离子

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17. 通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用安培定则来判断，如图甲。单匝线圈的极性与电流方向的关系也符合安培定则，如图乙，则小磁针右侧是极 ( 填“N” 或 “S”) 。把两个线圈A 和 B 挂在水平光滑的固定绝缘杆 MN上，如图丙，当两线圈通入方向相同的电流时， A、B 两线圈之间的距离将 (填“变大”“变小”或“不变”)。

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18. 海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种．如图所示中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，请分析下列有关海水稻的问题．

(1)、海水稻的各项生命活动所需的能量是由图中生理活动（填序号）提供的．

(2)、海水稻的生理活动①、②、③中的气体主要都通过叶片的（填结构名称）进出的．

(3)、海水稻能在盐碱地生长的原因可能是：根细胞细胞液浓度（选填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度，根细胞吸水．

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19. “火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，火灾发生时将球滚入火中或将灭火球固定在容易发生火灾的场所，灭火球遇明火后燃烧表层缠绕的灭火引线，随后驱动内核爆发装置自动喷洒干粉，达到自动灭火的效果．其干粉主要成分是磷酸二氢铵 $(N H_{4} H_{2} P O_{4})$ ，磷酸二氢铵在受热时，能够生成多种化合物，同时吸收大量的热．

(1)、磷酸二氢铵受热发生反应的化学方程式： $2 N H_{4} H_{2} P O_{4} \begin{array}{l} \underline{\underline{Δ}} \end{array} 2 N H_{3} ↑ + P_{2} O_{5} + 3$ ，该反应的基本反应类型为．

(2)、该灭火球的灭火原因是．

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20. 科学家对元素的相对原子质量的认识经历了漫长的时间．
材料一：19世纪初，有化学家认为：氢是母体，其他元素原子的相对原子质量理论上都是氢的整数倍，少数元素如 $C l$ 是35.5倍，则是由于实验误差造成的．
材料二：1886年，英国科学家克鲁克斯大胆假设：同一元素的原子，可以有不同的相对原子质量．化学家测定出的元素相对原子质量是其不同原子相对原子质量的平均值．
材料三：1961年8月，国际上采用 $C - 12$ 的1/12作为相对原子质量的标准，确定各个同位素原子的相对原子质量．某元素的相对原子质量是其各种同位素原子的相对原子质量乘以各自在该元素中所占的百分比之和．

(1)、在克鲁克斯假设中，同种元素的原子，相对原子质量却不同，是因为原子结构中的某种微粒数不同，该微粒的名称是．

(2)、 $C l$ 的相对原子质量是35.5，它在自然界中仅有 $C l - 35$ 和 $C l - 37$ 两种同位素原子，则自然界中 $C l - 35$ 所占的百分比 $C l - 37$ ．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

(3)、结合以上材料及所学知识，判断下列说法正确的是____．（可多选）

A、19世纪初，以氢为母体的相对原子质量标准是错误的，它对科学的发展没有价值． B、实验结果与预测有偏差时，可以认为是实验误差造成的，因此可以忽略偏差． C、若相对原子质量采用 $C - 12$ 的1/6作为标准，则各元素的相对原子质量会改变 D、元素周期表中查得C元素的相对原子质量是12.01不为整数，可推测C元素有多种同位素原子．

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三、实验探究题（本题有3小题，每空2分，共20分）

21. 小明用如图所示的电路“探究通电螺线管磁性强弱的影响因素”．其中 $R_{2}$ 为磁敏电阻，其阻值随磁场强度的增大而减小．闭合开关 $S_{1}$ 和 $S_{2}$ ，按下表进行实验并记录相应的数据．
线圈接线点
接线柱1
接线柱2
接线柱3
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
电流表 $A_{1}$ 读数/安
0.22
0.32
0.46
0.22
0.32
0.46
0.22
0.32
0.46
电流表 $A_{2}$ 读数/安
0.60
1.00
1.30
0.42
0.60
0.80
0.20
0.30
0.42

(1)、该实验通过来判断通电螺线管磁性强弱．

(2)、在研究线圈匝数对磁性的影响时，小明将开关 $S_{1}$ 从接线柱1换到2时，接下来进行的操作是：．

(3)、通过该实验得出的结论是．

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22. 小明利用图甲所示装置测定空气中氧气体积分数．检查得气密性良好后点然红磷，立即塞紧瓶塞并通过传感器记录瓶中气体压强、温度及氧气浓度随时间变化的情况（如图乙）．

(1)、如何检验图甲装置的气密性．

(2)、实验前集气瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为 $V_{1}$ ，实验后烧杯中剩余水的体积为 $V_{2}$ ，由此可计算空气中氧气体积分数的表达式为（用V、 $V_{1}$ 、 $V_{2}$ 列式表示）．

(3)、在 $t_{1} - t_{2}$ 时间内，瓶内气压降低的原因是．

(4)、已知空气中氧气的体积分数约为1/5，实验结束之后，小明按（2）进行计算得出的结果小于1/5，可能的原因是____．（多选）

A、红磷的量不足 B、塞紧瓶塞的过程中，有气体从瓶口逸出 C、红磷中含有碳杂质 D、瓶中氧气未消耗完，红磷就已熄灭

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23. 小明同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔数时，采用了以下三种方案进行实验．
方案一：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些．
方案二：把一片新鲜的蚕豆叶片浸没在冷水中，观察叶片两面的气泡数目．方案三：取3株具有等量等大叶片的该植物嫩枝，按图丙所示方法处理．

(1)、方案一实验中，滤纸贴上后经过一段时间，发现贴在叶片下表皮上的试纸先变色且颜色深一些．这种实验现象说明下表皮散发出来的水分（选填“多于”、“等于”或“少于”）上表皮散发出来的水分．

(2)、小明按方案二进行实验，发现无论上表皮还是下表皮都没有观察到气泡．根据学过的知识，你认为小明没有观察到气泡可能的原因是．

(3)、在方案三中，实验开始时，先将各装置的质量调至80克，其后每隔4小时测一次各装置的质量，直至实验结束得到如图丁的实验结果，请判断实验时间为12小时的时候，由下表皮蒸腾作用散失的水量为克．

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四、综合题（本题共4小题，第24题4分，第25题5分，第26题8分，第27题7分，共24分）

24. 苍南玉苍山的杨梅粒大核小、酸甜可口，含有大量的花青素．花青素（化学式 $C_{15} H_{11} O_{6}$ ）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用．

(1)、花青素分子中碳、氢原子的个数比为．

(2)、574克花青素中氢元素的质量为多少克？（写出计算过程）

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25. 如图为大棚管道水培某草莓的一角．该塑料薄膜大棚中利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，草莓的根部浸润在营养液中．
资料一：该草莓大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势，如图甲
甲
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳（毫克小时）
1.75
2.50
3.15
3.85
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳（毫克/小时）
0.75
1.00
1.60
2.25
3.00
3.50
资料二：该草莓放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗．实验结果如上表（其中：光照下吸收的二氧化碳量=光合作用吸收的二氧化碳量—呼吸作用释放的二氧化碳量）

(1)、水培草莓的营养液含水和无机盐，这些物质被吸收的主要部位在根尖的．

(2)、请结合资料回答：如何科学合理地控制大棚中的环境因素，使草莓的有机物积累最多、产量更高？

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26. 为测定某大理石样品中含有碳酸钙的质量分数，小明取3克大理石样品进行实验，测量的方法如图甲所示，实验装置气密性良好．（化学方程式： $C a C O_{3} + 2 H C l = C a C l_{2} + H_{2} O + C O_{2} ↑$ ，其余杂质不参加反应）
甲乙

(1)、将稀盐酸滴入样品中反应一段时间后，当观察到（填实验现象），说明反应结束．

(2)、实验结束后，量筒内进入水的体积如图乙所示（单位为 $m l$ ），将量筒内进入水的体积作为生成二氧化碳体积来计算，请计算该大理石样品中的碳酸钙的质量分数．（已知在该实验条件下，生成气体的密度为 $2 g / L$ ）．

(3)、若考虑盐酸加入后烧瓶内物质所占体积的变化对测定数据产生的影响，则（2）中测出的碳酸钙的质量分数将偏大，请说明理由．

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27. 为解决夏天开空调时室内空气干燥的问题，小明设计了一款自动启停的空气加湿器——当空气湿度达到一定值时，可以自动开启或停止加湿．其电路原理如图所示（其中加湿装置还未画出）．已知控制电路中 $U = 3 V$ ，当电磁铁中的线圈（电阻忽略不计）电流为 $30 m A$ 时，衔铁刚好被吸合；线圈电流为 $20 m A$ 时，衔铁释放． $R_{1}$ 是滑动变阻器， $R_{2}$ 是湿敏电阻，其阻值与空气湿度的关系如下表．
空气湿度%
10
20
30
40
50
60
70
80
90
湿敏电阻 $R_{2}$ 阻值欧
410
300
250
200
170
150
100
50
25

(1)、加湿装置应该接在（选填“ $A B$ ”或“ $C D$ ”）之间

(2)、为了使在加湿器作用下，空气湿度维持的范围为 $70 % - 80 %$ ，通过计算说明此时 $R_{1}$ 的阻值大小．

(3)、若要降低空气湿度维持的范围，可采取的措施是．（写出两点）

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选项	结构	功能
A	肺泡外布满毛细血管	有利气体交换
B	鼻腔能分泌粘液	净化吸入的空气
C	叶表皮细胞透明	有利于光线透过
D	植物的茎里有导管	用来输送有机物

线圈接线点	接线柱1			接线柱2			接线柱3
实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9
电流表 $A_{1}$ 读数/安	0.22	0.32	0.46	0.22	0.32	0.46	0.22	0.32	0.46
电流表 $A_{2}$ 读数/安	0.60	1.00	1.30	0.42	0.60	0.80	0.20	0.30	0.42

温度（℃）	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳（毫克小时）	1.75	2.50	3.15	3.85	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳（毫克/小时）	0.75	1.00	1.60	2.25	3.00	3.50

空气湿度%	10	20	30	40	50	60	70	80	90
湿敏电阻 $R_{2}$ 阻值欧	410	300	250	200	170	150	100	50	25


氕原子	氚原子