浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年八年级下学期科学期末教学质量调研试题卷
试卷更新日期：2024-07-02 类型：期末考试
一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）
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1. 小乐制作的试剂标签如下所示，其中化学式书写正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 近日，我国科学家利用氢化镧成功研发出首个室温环境下超快氢负离子导体，这一成果将为未来新能源的发展带来革命性的突破。一个氢负离子（H-）的核外电子数为（ ）A、-1 B、0 C、1 D、23. 将裁成鱼形的薄铁叶（鱼的腹部略下凹）烧热后放在地磁场中磁化，可制成指南鱼。使用时，将其放入水中，指南鱼可漂浮在水面上，静止时鱼头指向北方，如图所示。则指南鱼（ ）
A、周围存在磁感线 B、各部分磁性强弱相同 C、鱼尾指向地磁场的北极 D、鱼头会和磁体的N极相互吸引4. 如图所示为给树木打针输液（水和无机盐）的情形。则针头应插入到（ ）
A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、髓5. 如图所示，硫、铁在氧气中燃烧，相同之处是（ ）
A、都发出明亮的蓝紫色火焰 B、反应都放出大量热量 C、生成物都是固体 D、集气瓶底部的水都是为了防止集气瓶被炸裂6. 用两枚相同的铁钉、滑动变阻器、干电池、开关和导线组成如图所示电路进行实验。闭合开关，观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多，多次实验，结果相同。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（ ）
A、电磁铁极性 B、电流大小 C、电流方向 D、线圈匝数7. 如图所示为研究土壤成分的实验，下列分析错误的是（ ）
A、图甲实验试管口略向下倾斜，目的是利于气体排出 B、图甲实验试管内壁出现水珠，说明土壤中存在水分 C、图乙实验应取一定质量充分干燥的土壤，目的是排除水的干扰 D、图乙实验通过土壤颜色和质量的变化，说明土壤中存在有机物8. 如图所示为小乐“制取一瓶二氧化碳气体”实验的主要步骤，其中操作有误的是（ ）A、检查气密性
B、加入稀盐酸
C、收集气体
D、验满
9. 下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（ ）A、2H表示氢元素的个数为2个 B、H2表示1个氢分子中氢原子的个数为2个 C、2H表示氢原子的核电荷数为2 D、Cu2+表示铜元素的化合价为+2价10. 1911年，英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔，得到了如图所示的实验现象。该实验不能得出的结论是（ ）
A、原子中原子核的体积很小 B、原子中原子核的质量较大 C、原子中原子核带正电 D、原子核由质子和中子构成11. 如图所示为植物叶片气孔结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、②气孔是两个①保卫细胞之间的小孔 B、③是表皮细胞，内含叶绿体 C、当①吸水膨胀时，②气孔关闭 D、②气孔的开闭不会影响植物的光合作用12. 如图所示为某品牌低钠盐包装袋上的标签，下列分析正确的是（ ）
A、低钠盐中的钠指的是钠原子 B、氯化钠的化学性质由氯化钠分子保持 C、氯化钾是由钾.元素和氯元素组成的 D、碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为+1价13. 如图所示为某化学反应的微观示意。据图分析，生成物X的化学式为（ ）
A、SO2 B、SO3 C、CS2 D、CO214. 如图所示为家庭电路中的某一部分，小乐在检查电路的过程中发现：闭合开关S1和S2 ， 只有L2发光，用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c、d点氰管不发光，若电路中只有一处故障，则可能是（ ）
A、L1断路 B、零线断路 C、ab间断路 D、cd间断路15. 如图所示为自然界中碳—氧循环简图。下列说法错误的是（ ）
A、从分类的角度看，CO2属于氧化物，Y属于有机物 B、从平衡的角度看，大气中二氧化碳和氧气含量基本不变 C、从能量的角度看，两种循环都只涉及化学能转化为内能 D、从微观的角度看，两种循环不会使自然界中的氧原子总数增加二、填空题（共34分）
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16. 元素周期表是学习和研究科学的重要工具，如图所示为元素周期表的一部分，其中①②③表示三种不同的元素。据图回答问题：
(1)、①表示的是元素。(2)、关于①②③三种元素的说法，正确的是____。A、原子序数③<② B、核外电子数①=② C、②和③处于同一周期17. 因电瓶车违规充电而引发的火灾等安全事故频发，给人们敲响警钟。(1)、如图所示，某人将插座从室内悬挂到室外给电瓶车充电，这种“飞线”充电方式存在严重安全隐患。如雨天时，水很容易进入插座内部，引起电路（选填“短路”或“断路”），造成电路电流过大而引发火灾。若遇到此类火灾，可选择干粉灭火器灭火，在灭火方法上与（选填“高压水枪”或“灭火毯”）的灭火原理是一样的。(2)、长期悬挂在室外的电线也容易与窗台或外墙摩擦而损坏绝缘皮，可能导致人体接触到（选填“火”或“零”）线，从而引发触电事故。
18. 咳嗽、打喷嚏虽属人体正常的生理或病理反应，但其会喷出大量飞沫，而很多病毒、细菌可通过这些飞沫传播出去，故在咳嗽、打喷嚏时应用纸巾等掩住口鼻。
(1)、咳嗽是由于异物侵入呼吸道或呼吸器官发生炎症引起的保护性生理活动。咳嗽时人体胸腔的状态如图甲中的（选填“①”或“②”）。(2)、打喷嚏是指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。如图乙所示曲线中，符合打喷嚏时呼吸特点的是（选填“③”或“④”）。19. 小乐用如图所示装置，验证能使石蕊溶液变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳。
(1)、实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是。(2)、实验操作的正确顺序是（按序填写序号，可重复选用）。①从b端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水
③从a端通二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
20. 甲、乙两个装置的线圈abcd、a'b'c'd'分别与电刷A、B、A'、B'紧密接触，两组电刷分别用导线连接，如图所示。用手拨动甲装置的线圈，使之沿顺时针方向转动，此时乙装置的线圈也会沿顺时针方向转动。
(1)、上述过程中，甲装置中的能量转化是。(2)、（选填“甲”或“乙”）装置相当于电动机。(3)、写出2种使乙装置的线圈沿逆时针方向转动的方法。。21. 端午节是我国的传统节日，民间有挂艾草的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），其药用价值非常高。试计算：(1)、黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（填写最简比）。(2)、44.4g黄酮素中含有的氧元素质量为g。22. 兴趣小组的同学设计了如图所示实验探究种子的呼吸作用小欢认为：可根据装置①②实验前后质量的变化情况判断种子是否进行了呼吸作用。
小乐认为：可根据装置①②中红色水滴的移动情况，判断种子是否进行了呼吸作用
(1)、将种子消毒后再进行实验，其目的是。(2)、判断小欢的观点是否正确并说明理由。。(3)、静置一段时间后，①中红色水滴会向右移动，是因为试管内的（填写化学式）减少，而导致试管内气压减小的缘故。三、实验与探究题（共38分）
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23. 为了探究绿色植物进行光合作用的条件，小乐利用银边天竺葵（银边部分的细胞中无叶绿素，呈白色）开展如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。
②如图甲所示，选定一片叶，对其不同区域按表中方式进行处理，然后放在阳光下照射4小时。
③用碘液检验叶片不同区域是否有淀粉生成，相关实验现象如表所示。
叶片区域
实验处理
实验现象
A
绿色部分
不做处理
变蓝
B
银边部分
不做处理
不变蓝
C
银边部分
黑色卡纸遮光
不变蓝
D
绿色部分
黑色卡纸遮光
不变蓝
(1)、进行步骤①的目的是。(2)、进行步骤③，需对叶片进行处理，其正确顺序应为图乙中的：（按序填写字母）。(3)、对比叶片的（填写字母）两个区域，可知绿色植物进行光合作用需要叶绿素。此外，该实验还能得出的结论是。24. 小乐根据不同需求制取氧气，回答问题：
(1)、实验室制取氧气：用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，发生和收集装置应选用图甲中的（选填字母），反应的化学方程式为。(2)、家庭制取氧气：小乐根据过氧化氢分解产生氧气的原理，设计如图乙所示的家庭简易制氧机制取氧气。该简易制氧机可通过上下推拉铜丝，使MnO2与H2O2溶液接触或分离，从而达到的目的。为了更好地监测氧气的流速，可将右侧饮料瓶中导管（选填“a”或“b”）延长伸入水面以下。25. 小乐为了探究可燃物燃烧的条件，设计了如图甲所示实验装置及如下步骤：
①组装装置并检查装置的气密性；
②在燃烧匙内放入足量白磷后塞紧橡胶塞；
③从长颈漏斗向瓶内注入60℃的热水至恰好没过白磷；
④从右侧导管向瓶内通入空气至白磷露出水面后关闭活塞。
(1)、若实验中观察到在进行步骤③后白磷不燃烧，而进行步骤④后白磷燃烧；由此可得出可燃物燃烧的条件之一是。(2)、白磷充分燃烧后熄灭，一段时间后，瓶内能观察到的现象是。(3)、氧气浓度传感器测得实验中氧气的体积分数变化如图乙所示。若在如图丙所示实验中，利用倒吸入瓶中水的体积除以瓶内空气的体积计算得到空气中氧气的体积分数。据图乙曲线判断此计算结果是否准确并说明理由。。
26. 研究表明，植物的蒸腾作用与其耐热性密切相关。小乐拟通过研究某品种耐热辣椒的蒸腾作用来探寻其耐热机理。(1)、小乐设计了如图甲所示的一组实验，若要验证某品种耐热辣椒体内水分主要是由叶片散失的，则应选择（选填字母），预期的实验现象是。
(2)、小乐将生长状况一致的该品种耐热辣椒置于能控制光照、温度和湿度等条件的人工气候箱中培养，定时测量其蒸腾速率，结果如图乙所示。①本实验的自变量为和处理时间，其他环境条件相同且适宜。
②试根据如图乙所示的实验结果，分析该品种耐热辣椒的耐热机理。。
27. 如图甲所示为发光二极管（LED）及其符号，它具有单向导电性，当电流从“+”极流入时会发光，当电流从“-”极流入时不会发光。小乐利用两个相同的发光二极管设计了如图乙所示装置来研究“感应电流的方向与哪些因素有关”其实验步骤及现象如表所示：
实验步骤
实验现象
①
条形磁铁水平放置在玻璃管左侧，S极向右快速插入玻璃管
A发光，B不发光
②
将插入玻璃管中的条形磁铁，快速向左拉出
A不发光，B发光
③
条形磁铁水平放置在玻璃管左侧，待填____极向右快速插入玻璃管
A不发光，B发光
(1)、实验中，将两个相同的发光二极管反向并联的目的是。(2)、根据①②可得出：感应电流的方向与有关。(3)、若根据①③可得出：感应电流的方向与磁场方向有关。补全③的实验步骤。。(4)、分析实验结果，通电螺线管产生的磁场对条形磁体的运动会产生（选填“推动”或“阻碍”）作用。四、综合题（共33分）
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28. 人们对相对原子质量的认识经历了不断修正和完善的过程。
材料一：19世纪初，有科学家认为：氢是母体，其他元素的相对原子质量理论上都是氢的相对原子质量的整数倍。
材料二：1886年，英国科学家克鲁克斯大胆假设：同一元素的原子，可以有不同的相对原子质量。某元素的相对原子质量是其不同原子的相对原子质量的平均值。
材料三：1961年，国际上采用碳-12原子质量的1/12，作为相对原子质量的标准，确定各种同位素原子的相对原子质量。某元素的相对原子质量是其各种同位素原子的相对原子质量乘以各自在该元素中所占的百分比之和。
(1)、下列元素的相对原子质量不支持材料一的是____A、O-16 B、Cl-35.5 C、Ag-108(2)、在克鲁克斯的假设中，同一元素的原子，可以有不同的相对原子质量。这是因为原子结构中的某种微粒数不同，该微粒的名称是。(3)、氯元素的相对原子质量是35.5，自然界氯元素仅有35C1和37C1两种同位素原子。根据材料三可以推出，氯元素中，35Cl和37Cl这两种同位素原子的个数之比为。29. 海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。如图甲所示的①②③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，如图乙所示为海水稻根尖结构示意图。回答问题：
(1)、海水稻的各项生命活动所需的能量是由图甲所示的（填写序号）提供的，能促进无机盐在植物体内运输的是（填写序号）。(2)、耐盐碱是海水稻的特点之一。海水稻通过如图乙所示的[]（填写序号和结构名称）吸收土壤中的水分；其吸水时，根毛细胞细胞液的溶质质量分数（选填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的溶质质量分数。(3)、若在种植过程中发现海水稻的茎秆细弱、易倒伏，则应及时补施肥。30. 如图甲所示为某款无接触式的热风干手器，当手位于出风口下方时，可吹出热风。其内部电路由控制电路和工作电路两部分组成，简化电路如图乙所示。
(1)、由图乙可知，接线柱（选填“A”或“B”）接的是火线，电磁铁的上端为极。(2)、当手位于出风口下方时，光敏电阻R的阻值（选填“增大”“不变”或“减小”），衔铁被吸下，工作电路开始工作。(3)、为了满足出风口吹出热风，则加热申阻丝、风扇和出风口三者的位置，从上往下依次是____。A、加热电阻丝、风扇、出风口 B、风扇、加热电阻丝、出风口31. 二氧化碳是引起全球温室效应的主要气体，我国政府承诺：中国将力争于2030年前实现二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现碳中和。阅读《温室效应是什么》科普短文（节选），回答问题。
世界上，宇宙中任何物体都辐射电磁波。物体温度越高，辐射的波长越短。太阳表面温度约6000K，它发射的电磁波长很短，称为太阳短波辐射（其中包括从紫到红的可见光）。地面在接受太阳短波辐射而增温的同时，也时时刻刻向外辐射电磁波而冷却。地球发射的电磁波长因为温度较低而较长，称为地面长波辐射。短波辐射和长波辐射在经过地球大气时的遭遇是不同的：大气对太阳短波辐射几乎是透明的，却强烈吸收地面长波辐射。大气在吸收地面长波辐射的同时，它自己也向外辐射波长更长的长波辐射（因为大气的温度比地面更低）。其中向下到达地面的部分称为逆辐射。地面接受逆辐射后就会升温，或者说大气对地面起到了保温作用。这就是大气温室效应的原理。
大气中每种气体并不是都能强烈吸收地面长波辐射。地球大气中起温室作用的气体称为温室气体，主要有二氧化碳（CO2）和甲烷（CH4）等。它们几乎吸收地面发出的所有的长波辐射，其中只有一个很窄的区段吸收很少，因此称为“窗区”。地球主要正是通过这个窗区把从太阳获得的热量中的70%又以长波辐射形式返还宇宙空间，从而维持地面温度不变，温室效应主要是因为人类活动增加了温室气体的数量和品种，使这个70%的数值下降，留下的余热使地球变暖的。
(1)、小乐根据科普短文建立了大气温室效应的模型，如图甲所示，其中表示逆辐射的是（选填“①”或“②”）。
(2)、小乐设计了如图乙所示实验验证CO2为温室气体。辐射源通过装有不同气体的扁玻璃瓶后，在热成像仪上成像，测量得到热成像图的温度结果如表所示：待测气体
干燥的CO2
干燥的O2
干燥的空气
湿润的空气
干燥的甲烷
热成像图的温度/℃
64.0
81.6
82.6
72.4
X
由表可知，CO2、O2、H2O三种气体，吸收长波辐射的能力最弱的是____。甲烷是温室气体，则X可能是____。
A、81.2 B、84.3 C、62.832. 碳中和是指在一定时间内，使二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”，如图甲所示。实现碳中和通常可采取如下措施：
碳减排：减少人类生产和生活中二氧化碳的排放量。
碳吸收：①利用植物光合作用，②利用碳捕捉与封存技术。
(1)、下列做法不能实现“碳减排”的是____。A、加高烟囱排放工业废气 B、推进新能源汽车使用 C、废弃物分类投放并回收利用 D、养成节约用电习惯(2)、实际生产中，常用NaOH溶液来“捕捉”二氧化碳。其流程如图乙所示（部分条件及物质未标出）。
分离器中发生的反应：CaO+H2O=Ca（OH）2 ， Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
①该技术中被循环利用的物质有。
②若现有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100千克，求完全反应后，理论上可生成CaCO3的质量（写出计算过程）。