广西2024年中考数学试卷
试卷更新日期:2024-07-01 类型:中考真卷
一、单项选择题(本大题共 12 小题, 每小题 3 分, 共 36 分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的, 用 2 B 铅笔把答题卡上对应题目的答㭉标号涂黑。
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1. 下列选项记录了, 我国四个直辖市某年一月分的平均气温, 其中气温最低的是( )A、 B、 C、 D、2. 端午节是中国传统节日, 下列与端午节有关的文创图案中, 成轴对称的是( )A、 B、 C、 D、3. 广西壮族自治区统计局发布的数据显示, 2023 年全区累计接待国内游客 8.49 亿人次.将 849000000 用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、4. 榫卯是我国传统建筑及家具的基本构件. 燕尾榫是 “万榫之母”,为了防止受拉力时脱开, 榫头成梯台形, 形似燕尾. 如图是燕尾榫的带榫头部分, 它的主视图是( )A、 B、 C、 D、5. 不透明袋子中装有白球 2 个, 红球 1 个, 这些球除了颜色外无其他差别. 从袋子中随机取出 1 个球, 取出白球的概率是( )A、1 B、 C、 D、6. 如图, 2 时整, 钟表的时针和分针所成的锐角为( )A、 B、 C、 D、7. 如图, 在平面直角坐标系中, 点 为坐标原点, 点 的坐标为 , 则点 的坐标为( )A、 B、 C、 D、8. 激光测距仪 发出的激光束以 的速度射向目标 后测距仪 收到 反射回的激光束. 则 到 的距离 与时间 的关系式为( )A、 B、 C、 D、9. 已知点 在反比例函数 的图象上, 若 , 则有( )A、 B、 C、 D、10. 如果 , 那么 的值为( )A、0 B、1 C、4 D、911. 《九章算术》是我国古代重要的数学著作, 其中记载了一个问题, 大致意思为: 现有田出租, 第一年 3 亩 1 钱,第二年 4 亩 1 钱, 第三年 5 亩 1 钱. 三年共得 100 钱. 问:出租的田有多少亩? 设出租的田有 亩, 可列方程为( )A、 B、 C、 D、12. 如图, 边长为 5 的正方形 分别为各边中点. 连接 , 交点分别为 , 那么四边形 的面积为( )A、1 B、2 C、5 D、10
二、填空题(本大题共 6 小题, 每小题 2 分, 共 12 分。)
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13. 已知 与 为对顶角, , 则 °14. 写出一个比 大的整数, 可以是.15. 八桂大地马育了丰富的药用植物. 某县药材站把当地药市交易的 400 种药用植物按 “草本、藤本、灌木、乔木” 分为四类, 绘制成如图所药用植物按 “草本、藤本、灌木、乔木” 分为四类, 绘制成如图所示的统计图, 则藤本类有种.16. 不等式 的解集为.17. 如图, 两张宽度均为 的纸条交叉叠放在一起, 交叉形成的锐角为 , 则重合部分构成的四边形 的周长为.18. 如图, 壮壮同学投掷实心球, 出手 (点 处) 的高度 是 , 出手后实心球沿一段抛物线运行, 到达最高点时,水平距离是 , 高度是 . 若实心球落地点为 , 则OM=m。
三、解答题(本大题共 8 小题,共 72 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
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19. 计算:20. 解方程组:21. 某中学为了解七年级女同学定点投篮水平, 从中随机抽取 20 名女同学进行测试, 每人定点投篮 5 次, 进球数统计如下表:
进球数
0
1
2
3
4
5
人数
1
8
6
3
1
1
(1)、求被抽取的 20 名女同学进球数的众数、中位数、平均数;(2)、若进球数为 3 以上 (含 3) 为 “优秀”, 七年级共有 200 名女同学, 请估计七年级女同学中定点投篮水平为 “优秀” 的人数.22. 如图, 在 中, .(1)、尺规作图: 作线段 的垂直平分线 , 分别交 于点 ; (要求: 保留作图痕迹, 不写作法, 标明字母)(2)、在 (1) 所作的图中, 连接 , 若 , 求 的长.23. 综合与实践在综合与实践课上, 数学兴趣小组通过洗一套夏季校服, 探索清洗衣物的节约用水策略.
【洗衣过程】
步骤一: 将校服放进消水中,加入洗衣液,充分浸泡採溔后拧干;
步摖二: 将拧干后的校服放进捎水中, 充分漂洗后拧干: 重复操作步骤二, 直至校服上残留洗衣液浓度达到洗衣目标.
假设第一次漂洗前校服上残留洗衣液浓度为 , 每次拧干后校服上都残留 水
浓度关系式:. , 其中d前、d后分别表示单次漂洗先、后校服上残留洗衣液的浓度; 为单次漂洗所加消水量 (单位: ).
【洗衣目标】经过漂洗使校服上残留洗衣液浓度不高于 .
【动手操作】请按要求完成下列任务:
(1)、如果只经过一次漂洗,使校服上残留洗衣液浓度降为 , 需要多少清水?(2)、如果把 . 清水均分, 进行两次漂洗,是否能达到洗衣目标?(3)、比较 (1) 和 (2) 的漂洗结果, 从洗衣用水策略方面, 说说你的想法.24. 如图, 已知 是 的外接圆, .点 分别是 的中点, 连接 并延长至点 , 使 , 连接 .(1)、求证: 四边形 是平行四边形;(2)、求证: 与 相切;(3)、若 , 求 的半径.25. 课堂上, 数学老师组织同学们围绕关于 的二次函数 的最值问题展开探究.【经典回顾】二次函数求最值的方法.
(1)、老师给出 , 求二次函数 的最小值.①请你写出对应的函数解析式;
②求当 取何值时, 函数 有最小值, 并写出此时的 值;
【举一反三】老师给出更多 的值, 同学们即求出对应的函数在 取何值时, 的最小值. 记录结果, 并整理成下表:
-4
-2
0
2
4
2
0
-2
-4
的最小值
-9
-3
-5
-15
注: * 为②的计算结果.
【探究发现】老师: “请同学们结合学过的函数知识, 观察表格, 谈谈你的发现.”甲同学: “我发现, 老师给了 值后, 我们只要取 , 就能得到 的最小值.”
乙同学: “我发现, 的最小值随 值的变化而变化, 当 由小变大时, 的最小值先增大后减小, 所以我猜想 的最小值中存在最大值 ”
(2)、请结合函数解析式 , 解释甲同学的说法是否合理?(3)、你认为乙同学的猜想是否正确? 若正确, 请求出此最大值; 若不正确, 说明理由.26. 如图 1, 中, . 的垂直平分线分别交 于点 平分 .(1)、求证: ;(2)、如图 2, 将 绕点 逆时针旋转得到 , 旋转角为 . 连接①求 面积的最大值及此时旋转角 的度数, 并说明理由;
②当 是直角三角形时, 请直接写出旋转角 的度数.