【轻松一夏】小语小升初基础积累训练营：21 古诗词
试卷更新日期：2024-06-27 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列诗词句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（ ）A、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B、零落成泥碾作尘，只有香如故。 C、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 D、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。2. 下列与民风民俗不相关的一项是（ ）A、离家三里远，别是一乡风。 B、近水知鱼性，近山识鸟音。 C、百里不同风，千里不同俗。 D、秦岭山脉一条线，南吃大米北吃面。3. 下列哪一句与“居安思危”的意思相近（ ）A、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B、常将有日思无日，莫把无时当有时。 C、书到用时方恨少，事非经过不知难。 D、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴4. 下列诗句与我国传统节日有关，按时间顺序排列正确的是（ ）
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
②千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
③年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。
④至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
⑤清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
A、②③④①⑤ B、⑤②③④① C、②⑤③④① D、②⑤④③①5. [句式衔接]把分句依次填入句子中的横线上，最恰当的一项是（ ）。幸福是什么？幸福就是“____”的牵挂；幸福就是“____”的闲适；幸福就是“____”的收获；幸福就是“____”的祝愿。
①临行密密缝，意恐迟迟归
②春种一粒粟，秋收万颗子
③采菊东篱下，悠然见南山
④但愿人长久，千里共婵娟
A、④②③① B、①③②④ C、④③②① D、①④②③6. [理解]临近小学毕业，大家就要告别校园，告别老师，告别同学。在最后一次班会上，同学们纷纷用诗句表达自己的不舍之情，其中不合适的一项是（ ）。A、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B、海内存知己，天涯若比邻。 C、此地一为别，孤蓬万里征。 D、谁言寸草心，报得三春晖。7. 下面诗词句停顿不正确的一项是（ ）A、水是/眼/波横，山是/眉/峰聚。 B、好雨/知/时节，当春/乃/发生。 C、江上/往来人，但爱/鲈鱼美。 D、千锤/万凿/出深山，烈火/焚烧/若等闲。8. 下面诗句运用的表达方法与《石灰吟》一诗相同的一项是（ ）。A、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。 D、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。9. 下面不适合用于赞美教师精神品质的诗句是（ ）。A、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 C、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 D、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。10. 下面选项中，与课文《匆匆》表达的人生哲理不类似的诗词句是（ ）。A、世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。 B、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 C、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 D、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。二、填空题
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11. 背背填填。(1)、姐姐本来是一心一意要做摄影师，只是业余写作，没想到写的小说大火。这真是“ ， 无心插柳柳成荫”啊！(2)、虽然老师批评我的话语非常尖锐，但一语中的，直接点明了我学习上的问题。这就是“药苦口利于病，”的道理啊！(3)、叔叔经商后，生意兴隆，日子越过越红火，爷爷就用“ ， 莫把无时当有时”来教导他想想以前的苦日子，注意节约，不要浪费。(4)、树欲静而风不止，。(5)、百川东到海，？ ， 。(6)、“何当金络脑，”的意思是。表达了诗人。(7)、因为我们是 的，所以，我们如果有缺点，。 ， 谁向我们指出都行。 ， 我们就改正。(8)、诗句“ ， ”出自《》。这首诗与这个传统节日有关。12. 诵读积累。(1)、精炼古诗句昭示着诗人的抱负和志向，“ ， 任尔东西南北风。”是郑燮借竹子表现自己不屈不挠的品格。(2)、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ， 或轻于鸿毛。”(3)、请你用《长歌行》中诗句来勉励自己珍惜时间： ， 。(4)、听了老先生的话，我茅塞顿开，真是 ， 。(5)、看见爸爸花钱大手大脚，爷爷总是劝他；“ ， 。”(6)、我知道过年的时候吃鱼寓意 ， 建筑上雕刻蝙蝠寓意。13. 积累与运用。(1)、春城无处不飞花，。[唐]韩翃《寒食》。(2)、 ， 万物生光辉。汉乐府《长歌行》。(3)、唐代诗人王建在《十五夜望月》中用“ ， ”两句诗委婉地表达了游子的思亲之情。你还积累了哪些思亲名句？请写出两句 ， 。(4)、富有哲理的语句时时激励着我们：“莫道君行早，”告诫我们“山外有山，人外有人”；“ ， 日久见人心”告诉我们经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶；“ ， ”告诉我们读书需要用心，才能文采出众。14. 请根据要求填空。(1)、用学过的名言劝诫他人珍惜好日子：“ ， 莫把无时当有时”。劝诫他人及时行孝可以用：“树欲静而风不止，。”(2)、韩翃笔下的寒食节是这样的：“ ， 寒食东风御柳斜”。王建的中秋之夜是这样的：“中庭地白树栖鸦，”。郑燮眼中的竹子是这样的：“ ， 任尔东西南北风”。(3)、苟利于民，； ， 不必循旧。（《淮南子》）(4)、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中 ， 此不为？”孔子。《两小儿辩日》15. 积累与运用。(1)、【诗以明志】于谦借“ ， 要留清白在人间”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性；郑燮借“ ， 任尔东西南北风”抒发自己刚正不阿、铁骨铮铮的情操；李贺借“何当金络脑，”寄托自己渴望被重用、一展抱负、保家卫国的雄心壮志。(2)、【文以载道】“人固有一死，或 ， 或。”这句话是说的。毛泽东在《》一文中引用了这句话，并且指出同志为人民利益而死，就很有价值。这让我想起了、等人。(3)、【句以明理】爸爸告诉我：“ ， 一字值千金。”他的话让我受益匪浅，真是“听君一席话，啊！”“树欲静而风不止，”告诉我们要及时孝敬、陪伴父母，不要让亲情留有遗憾；“朱自清提醒我们：过去的日子如 ， 被微风吹散了；如 ， 被初阳蒸融了，时光就在不知不觉中溜走，告诫我们要。