湖南省益阳市沅江市两校2023-2024学年七年级下学期历史联考试卷（6月）
试卷更新日期：2024-06-26 类型：月考试卷
一、选择题(本大题包括25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项)
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1. 隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋统一的标志是（ ）A、隋灭北周 B、隋灭北朝 C、隋灭后周 D、隋灭陈朝2. 608年，隋炀帝“诏发河北诸郡男女百余万开永济渠，引沁水，南达于河”。材料中提及的这段运河是下图中的（ ）
A、A B、B C、C D、D3. 唐太宗和唐玄宗都是唐有作为的皇帝，下列各项是他们相同的是（ ）①注意任用贤才 ②崇尚节俭 ③重视发展生产 ④重视地方吏治
A、②③④ B、①③④ C、①②③④ D、①②③4. 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于 （ ）A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝5. 唐朝是我国诗歌繁盛的时代。写下“三吏”“三别”，被称为“诗圣”的是（ ）A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、杜牧6. “及范阳节度使反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了（ ）A、东汉末年社会动荡 B、辽与北宋并立 C、唐朝由强盛转衰弱 D、金与南宋对峙7. 下列事件按时间顺序排列正确的是( )①辽朝灭亡②阿骨打称帝，建立金政权③金军攻破北宋都城开封④宋金对峙局面形成
A、②①③④ B、①②④③ C、④③②① D、②①④③8. 下图是七年级教科书某一单元的部分目录，它们反映的时代特征是（ ）
A、两宋历史的短暂 B、少数民族的崛起 C、统一多民族国家的巩固 D、民族政权的并立9. 岳飞《满江红•怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”指的是（ ）A、女真族 B、契丹族 C、匈奴族 D、蒙古族10. 如图是中国古代某阶段示意图，请写出材料三图中①、②分别代表的政权（ ）
A、①辽②金 B、①辽②西夏 C、①金②蒙古 D、①金②辽11. 据统计，宋代草市镇的分布密度为北方平均每州9.5个，南方平均每州14.15个，其中四川地区平均每州拥有18.54个。上述现象反映了（ ）A、坊市制度形成 B、四川人口众多 C、经济重心南移 D、北方商业兴盛12. 它是一部成书于北宋时期的编年体通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。意在以历史的得失作为鉴诫来加强统治。该书是（ ）A、《旧唐书》 B、《资治通鉴》 C、《梦溪笔谈》 D、《史记》13. 今年的热播剧《清平乐》的时代背景为北宋。剧中，宋仁宗带女儿徽柔公主到东京街头游玩。公主最有可能看到的是（ ）A、瓦子中的勾栏内在表演蹴鞠 B、人们争相抢购热门新书《天工开物》 C、大相国寺门口上演《牡丹亭》 D、路边摊点兜售热气腾腾的水煮玉米14. 下图为西汉至北宋南北方户口数变化统计表，对其解读正确的是（ ）
A、南方人口户数占全国人口户数比例不断增加 B、北方人口户数不断减少 C、南方人口户数一直未超过北方人口户数 D、北宋时经济重心完成南移15. 为了加强对西域的管辖，元朝为管辖西域的军政事务设立的是（ ）A、西域都护府 B、安西都护府 C、北庭都护府 D、北庭都元帅府16. 中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程：唐朝的大臣和皇帝讲话时是坐着的，宋朝的大臣和皇帝讲话时是站着的，明清的大臣和皇帝讲话时是跪着的。这种变化反映的实质是（ ）A、完善政治制度 B、相权不断削弱 C、加强思想控制 D、皇权不断强化17. 科举考试是我国古代选拔人才的重要途径。在明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”和“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得有自己的言论，不得随意发挥。这表明明朝（ ）A、开创科举制度 B、推行重文轻武 C、实行八股取士 D、大兴文字狱18. 17世纪英国哲学家培根在著作《新工具》中写道：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。”下列发明与之对应正确的是（ ）A、印刷术—火药—指南针 B、火药—印刷术—指南针 C、印刷术—指南针—火药 D、指南针—印刷术—火药19. 中国存在一个奇怪的现象，在南方建都的王朝，大都短命；而都于北方者，大都国祚长久。基于种种原因，明朝迁都北京。决定迁都的皇帝是（ ）A、明太祖 B、顺治帝 C、康熙帝 D、明成祖20. 下表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变（ ）秦朝
西汉
隋唐
宋朝
明朝
三公九卿制
中外朝制
三省六部制
二府三司制
废丞相设内阁
A、加强了对地方的管理 B、起到了监督皇权的作用 C、缘于皇帝个人的喜好 D、体现了皇权加强的趋势21. 清朝入关以后，分别册封某地区的宗教首领为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”。随后，清王朝为加强对这一地区的管辖还设置了（ ）A、宣政院 B、澎湖巡检司 C、驻藏大臣 D、伊犁将军22. 郑和船队下西洋时，有船员落户东南亚，并将铁制农具、金属器具及中国的农业技术运用到当地生产劳动中。这直接（ ）A、促进了当地社会经济发展 B、推动了中外商品贸易发展 C、提升了中国在海外的地位 D、加速了东南亚近代化进程23. 清朝对出海贸易的商船装载货物重量有严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等；船只预先规定往返日期，每人每日只许带米两升。这些举措主要反映了清政府（ ）A、实行文化专制政策 B、关注出海人员信息 C、严厉限制海上贸易 D、禁止对外贸易活动24. 历史在文物上凝聚具象，解答中华民族生生不息的奥秘。以下历史文物请按时间先后顺序重新排列。（ ）
A、abc B、bac C、acb D、Cab25. 几乎所有的民族都希望统一，都争取统一。历史上作过这种努力的除了汉族以外，还有匈奴、突厥、鲜卑（北魏王朝）、氐（前秦王朝）、契丹（辽朝）、蒙古（元朝）和女真（金朝与清朝）等。这旨在说明（ ）A、统一的中国是各族人民共同创造的 B、中华民族共同体的形成是历史必然 C、中华各民族日益密切交往团聚统一 D、中华各民族间和平交往始终是主流二、非选择题(大题共50分)
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26. 鉴于往事，资于治道。阅读下列材料，回答问题。(1)、材料一 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革、改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
——柏杨《中国人史纲》
材料一中隋朝选拔人才的创新制度是什么制度，该制度确立的标志是。
(2)、材料二出自《贞观政要》的唐太宗部分观点
A．为君之道，必须先存百姓。B．国以人为本……为政之要，唯在得人。
请根据材料二中唐太宗的观点写出他采取的相对应的统治措施。（每项写出一条即可）
(3)、材料三 宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。宋代是外患最多的时期之一、而北宋统治者抵抗无力，至于南渡偏安其中地方无实力、易于虚弱瓦解是其重要原因之一。——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》
结合所学，列举宋代“剥夺地方、强干弱枝”的做法。根据材料三，指出宋代实行这一做法的严重后果。
(4)、根据上述材料，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。27. 两宋经济发展在中国古代社会占有重要地位。阅读材料，回答问题。材料一 宋代随着商业需求增长，宵禁和固定市场交易地点被取消，各种店铺遍布城市大街小巷，甚至有些店铺“通晓不绝”……由于商业竞争激烈，有的店铺为招揽生意开始以广告的方式宣传自己的商品。繁荣的商业不仅极大地丰富和便利了人们的生活，还为政府带来可观的经济收益，商业税成为宋代后期重要的财政来源。
——摘编自杭侃《中华文明传真》
材料二 宋代所造海船，载重量一般有数百至五千石，最大载重量可达万石。宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度。船上使用指南针，能准确地辨别方向。这些技术在当时世界造船、航海领域中，都居于领先地位。
——摘自《中国历史》七年级下册
材料三
朝代
南方
北方
人口（户）
占全国户数比例
人口（户）
占全国户数比例
西汉
2470685
19.8%
9985785
80.2%
唐代
3920415
43.2%
5148529
56.8%
南宋
11240760
62.9%
6624296
37.1%
材料四 南宋初期，阶级矛盾十分尖锐，民族矛盾也错综复杂，给社会经济造成了巨大破坏。“绍兴和议”以后，依靠广大军民的浴血奋战，终于挫败了金人的多次进攻，从而保证了南方地区的安全。北方移民的大量涌入，使南方社会经济继续获得发展，人口迅速增长，农业和手工业生产显著进步，城市和商品经济十分繁荣。
——摘编自《中国古代史》（下册）
(1)、据材料一、说出宋朝商业繁荣的表现及影响。(2)、据材料二、归纳宋代海外贸易发达的原因。(3)、材料三反映了我国经济格局出现了怎样的变化？(4)、据材料四概括这一经济格局变化的原因。28. 我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，完成下列要求。材料一 唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。
——摘编自赵昌《略论贞观时期的民族政策》
材料二
材料三 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……
——摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》
(1)、依据材料一，指出唐朝巩固和发展民族关系的方式？材料反映了唐朝实行怎样的民族政策？(2)、选择材料二中图一或图二任一个，根据所学从中提取一个有效历史信息，并谈谈其影响。(3)、阅读材料三并根据所学，简要概括清朝“富有智慧”的管理西藏的措施有哪些？这体现了清朝对边疆治理有怎样的趋势？(4)、综合上述材料并结合所学知识，概括推动中华民族多元一体格局形成的因素。