【中考真题】江西省2024年初中学业水平考试历史真题试卷
试卷更新日期：2024-06-26 类型：中考真卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
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1. 图1是甲骨文中的“史”字：“一个人手里拿一块用来记录的板，两只脚叉开站着”，指负责记录事情的人。 “史”字的造字方法是（ ）
图1
A、象形 B、指事 C、形声 D、假借2. 下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。 该剧本中始皇认同的制度是（ ）丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。
廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一
统，皆为郡县，置诸侯不便。
始皇嬴政：廷尉所言甚是。
A、分封制 B、郡县制 C、刺史制 D、行省制3. 今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（ ）A、严格的坊市界限 B、丰富的都市生活 C、开放的社会风气 D、先进的典章制度4. 不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ）A、中华民族的认同感 B、中央集权不断强化 C、儒家思想的正统性 D、民族隔阂完全消失5. 元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务，同时兼管地方，设置三路宣慰司，管理军务、民事或兼管军民。宣政院兼管的地方是（ ）A、新疆 B、西藏 C、云南 D、台湾6. 作品曲文流丽，人物内心描写细致，通过杜丽娘和柳梦梅的故事，批判了吃人的封建礼教，强烈要求个性自由，堪称明朝戏曲之冠。该作品是（ ）A、《窦娥冤》 B、《长生殿》 C、《牡丹亭》 D、《红楼梦》7. 图2是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期（ ）
图2
A、人地矛盾突出 B、农业生产恢复 C、阶级矛盾激化 D、土地兼并严重8. 19世纪60年代，李鸿章与一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事，《清史稿》将他看作“中兴之臣”。与“中兴之臣”评价相符的是（ ）A、领导禁烟运动 B、倡导自强求富 C、签订《马关条约》 D、发起公车上书9. 1923年1月，孙中山和苏联代表越飞达成一项联合宣言：苏维埃政府再次确认有关放弃在华的特权与利益。 这一宣言（ ）A、确立了三民主义 B、标志着中国共产党的成立 C、促进了国共合作 D、表明社会主义阵营的形成10. 图3是江西民歌《请茶歌》的部分内容。由歌词可判断当时中国革命的方向是（ ）
图3
A、走实业救国道路 B、领导工人运动 C、夺取中心城市 D、“工农武装割据”11. 图4是1934年创作的漫画《枕戈待旦——蓄志复国仇，岂分男女性》。对其解读正确的是（ ）
图4
A、辛亥革命，推翻清朝统治 B、护国战争，反对复辟帝制 C、团结抗日，抵御外来侵略 D、避免内战，争取国内和平12. 基于各主要的解放区相继连成一片，为了从根本上打倒国民党反动政府，人民解放军就必须攻击敌人坚固设防的大城市，必须同敌人的强大机动兵团作战。于是发起（ ）A、湘江战役 B、淞沪会战 C、百团大战 D、三大战役13. 以下是某同学整理的历史笔记，他学习的主题是（ ）1953年 周恩来首次提出和平共处五项原则
1955年 中国代表团参加亚非会议
1964年 中法正式建立外交关系
1971年 中国恢复在联合国的合法席位
A、独立自主的和平外交 B、“求同存异”的外交方针 C、睦邻友好的外交政策 D、全方位多层次的外交布局14. 图5是1978年和1987年的国有企业留利(政府留给国有企业的利润)占比变化示意图。这一变化有利于（ ）
图5
A、增强国有企业的活力 B、完善平均分配方式 C、确立社会主义公有制 D、建立计划经济体制15. 柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（ ）A、埃及建立种姓制度 B、埃及法学系统完整 C、希腊发展海外贸易 D、希腊哲学成就突出16. 穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可能看到（ ）A、庄园法庭处理内部纠纷 B、学生学习天文知识 C、学生公开宣扬异端言论 D、师生讨论《进化论》17. 1688年，英国结束了长期危机，在这一危机中英国人经过不懈斗争，获得了自由政治。材料中的“斗争”指英国（ ）A、对外殖民扩张 B、争夺欧洲霸权 C、资产阶级革命 D、爆发宪章运动18. 1930年，印度甘地号召向“食盐进军”，带领民众到丹迪海边自取海水制盐，反对英国殖民当局垄断食盐生产。与材料相关的历史事件是（ ）A、印度民族大起义 B、华夫脱运动 C、非暴力不合作运动 D、不结盟运动19. 1940年，斯大林迫切地敦促人民缩小与西方在生产力方面的差距，“放慢速度意味着落后，落后意味着挨打!”斯大林如此迫切是为了（ ）A、实行战时共产主义政策 B、应对法西斯的扩张 C、完成第一个五年计划 D、推动东欧各国改革20. 20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等经历了“经济奇迹”，发展为稳固的中产阶级福利国家。“经济奇迹”缘于（ ）A、非军事化的实行 B、欧洲的联合 C、“经互会”的成立 D、欧盟的建立二、综合题(本大题共4小题,共40分)
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21. “洛邑从来天地中”，某中学历史社团制作了宣传洛阳的网页，共有四大栏目。浏览栏目内容，回答问题。
(1)、浏览栏目一并结合所学知识，填写①处内容。(2)、浏览栏目二并结合所学知识，分析洛阳成为“衣冠士族”之地的原因。(3)、浏览栏目三，概括大运河对洛阳产生的影响。(4)、浏览栏目四并结合所学知识，请为丝路洛阳的经济发展提出合理建议。22. “名片”是文明的载体，蕴含着丰富的时代信息。阅读材料，回答问题。(1)、材料一
图6 宋朝的中国名片
根据图6并结合所学知识，整体分析宋朝的中国名片对欧洲的影响。
(2)、材料二
图7 20世纪50—70年代的中国时代名片 图8 21世纪初的中国时代名片
从图7和图8中各选一张有关联的时代名片，结合所学自定一个观点，加以阐述。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)
23. 人类不断向未知世界探索，世界大了，世界也小了。阅读材料，回答问题。(1)、材料一 1529年，里贝罗绘制的《世界地图》，囊括迄今所知一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》
根据材料一并结合所学知识，指出地图绘制范围的扩大源于哪一历史事件。请从世界联系的角度评价这一事件。
(2)、材料二 美国“阿波罗11号”飞船驾驶员迈克尔·柯林斯基说道：“我在1969年飞向月球，当我看到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不禁笑了起来。”——摘编自齐世荣《世界史丛书》
根据材料二并结合所学知识，分析1969年美国飞船飞向月球的背景。
(3)、材料三 21世纪初，电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技术、信息、劳动力等跨国流动成为常态，各国成为全球共同利益链条上的一环，世界变成一个小小的“地球村”。——摘编自杰里·本特利《新全球史》
根据材料三并结合所学知识，写出“地球村”所呈现的世界经济发展趋势。
(4)、综合上述材料，归纳人们对地球认知发生变化的主要因素。24. 光是人类生存之源，是人类前行的向导。阅读材料，回答问题。(1)、【生命之光】材料一 半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，图9是半坡人建造过程中“烧烤地面，做防潮处理”的想象图。
图9
——张礼智《被唤醒的史前村庄——半坡寻遗》
根据材料一并结合所学知识，简述火的使用对人类发展的意义。
(2)、【理性之光】材料二 新文化的倡导者们高举科学与民主两面大旗，用近代科学理性反对传统的实用理性，用近代人文主义反对传统的仁礼禁忌，力图建立以自我为价值主体的宇宙观和人生观，并以之取代以家庭为本位的传统观念。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
根据材料二并结合所学知识，归纳新文化运动的内容。
(3)、【庶民之光】材料三
指出材料三所体现的民主政治制度。
(4)、【命运之光】材料四 构建人类命运共同体，是洞察世界大势、汲取历史教训的重大创见。只有尊重世界的多样性和各国人民自主选择发展道路的权利，推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推动构建人类命运共同体，才能真正实现人类的共同理想。
——摘自杨洁篪《推动构建人类命运共同体，共同建设更加美好的世界》
综合上述材料，谈谈你对“光”内涵的认识。