河北省唐山市迁安市2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2024-06-26 类型：期中考试
一、识字与写字
-
1. 识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。
在明mèi的春光里，桃花zhàn 放，花香xí人，正是放风zheng 的好时节。树上qī息的小鸟一点也不jù怕我们，正依wēi 在妈妈的怀抱里享受春日的美好。
2. 辨析字形，找出每组词语中的错别字，并改正。(1)、间断 含糊 慌凉 重见天日 改正：(2)、浪漫 安定 僻静 万像更新 改正：(3)、停顿 微风 批评 番箱倒柜 改正：3. 巧查字典，正确使用查字方法。“凄”是结构，笔顺是 ， 用部首查字法先查部首 ， 再查画。用音序查字法应先查音序 ， 再查音节。“凄”在字典中有以下意思：①寒冷：②形容冷落萧条；③形容悲伤难过。其中，在“凄凉”一词中的意思是；在“风雨凄凄”一词中的意思是。（填序号）
4. 硬笔抄写，中国娃会写中国字。
二、阅读与鉴赏
-
5. 补全成语，然后创设情境，在所写词语中任选一个造句。
①赞颂“革命英雄”的词语：英勇无畏
②描绘人物“心情”的词语：心平气和
造句：
6. 照样子，用加点字写一句话。例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
7. 课文直通车。(1)、《鲁滨逊漂流记（节选）》的梗概部分写了鲁滨逊“流落荒岛， ， 驯养牲畜、种植粮食， ， 最终回到英国”的故事。(2)、妈妈告诉我：有时听取别人的意见，能让我们发现自己的不足之处。我们学过的格言“ ， ”和妈妈说的意思一样。(3)、时间总是在不经意间溜走，正如《匆匆》中所说：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，；默默时，。8. 课内阅读①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没在法庭上，戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我讲的——他对于革命事业的信心。
——《十六年前的回忆》节选
(1)、短文中画横线的句子运用了和两种描写方式，李大钊的“平静”说明(2)、“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话”此时李大钊的心理可能在想：(3)、李大钊同志为中国革命的胜利作出了重大贡献。作为一名唐山学子，请你结合李大钊的英雄事迹来表达对他的崇敬之情。9. 课外阅读____
①小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”
②我问小侄儿：“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗?”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”
③小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
④第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊线衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
⑤第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
⑥感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。
(1)、从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。①耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响。
②自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。
(2)、请用小标题概括文中的主要事件，并借助小标题概括文章的主要内容。主要事件：①侄儿向我感恩 ②③
主要内容：
(3)、请找出文中让你印象深刻的情节，并在旁边写下自己的感受。(4)、读完故事，我认为最适合文章的题目应该是 ， 我的理由是；这个故事对我的影响是：三、表达与交流