广西壮族自治区贺州市昭平县2023-2024学年七年级下学期历史4月期中试卷
试卷更新日期：2024-06-24 类型：期中考试
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案填在下列表格内）
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1. “尽管他是篡立，但使全国统一获得实现，功不可没……统一南北，结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。”这段话描述的是（ ）A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、宋太祖2. 皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度正式诞生在（ ）A、秦朝 B、隋朝 C、唐朝 D、宋朝3. 隋炀帝死后，被草草葬在扬州西北的雷塘。唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写到：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。”隋朝灭亡炀帝落得如此下场的根本原因是（ ）A、开通大运河 B、爆发农民起义 C、残暴统治 D、屡次发动战争4. 贞观二年（628年），太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”下列政策中，体现出唐太宗这一观点的是（ ）A、轻徭薄赋，发展农业 B、发展经济，改革税制 C、和亲吐蕃，民族友善 D、制定法律，减省刑罚5. 一手史料是直接在历史发生当时所产生，所记录，未经编修，能反映历史真实的材料。对于研究唐朝历史而言，以下各项中属于一手史料的是（ ）A、陕西师范大学《唐史论丛》 B、电视剧《唐朝十二时辰》 C、《资治通鉴》所载唐史 D、唐太宗昭陵出土文物6. 毛泽东评价武则天：“武则天确实是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”请问武则天的“治国之才”表现在（ ）A、发展农业生产，选拔贤才 B、建立唐朝 C、开通大运河 D、任用酷吏7. “以姚崇、宋璟为相，廓清（肃清）武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻（达到）全盛。”历史上称唐朝的这段时期为（ ）A、光武中兴 B、贞观遗风 C、贞观之治 D、开元盛世8. 我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它是（ ）A、秧马 B、曲辕犁 C、筒车 D、耧车9. 著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”。下列史实符合这一观点的是（ ）A、唐朝发兵反击突厥 B、新罗商人来到中国 C、唐玄宗册封云南王 D、汉族妇女穿着胡服10. 文物是认识历史的重要载体。“唐戴帷帽女子骑马雕塑”（见下图）让我们认识到唐朝（ ）
A、中外交流频繁 B、科学技术发达 C、社会风气开放 D、商业贸易繁荣11. 唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”；武则天劝农桑、薄赋敛、省力役；开元年间，唐玄宗锐意改革、选用贤才，兴利除弊，发展农业。这些史事共同说明（ ）A、唐朝兴盛的原因 B、农业的持续发展 C、藩镇割据的结果 D、唐朝兴衰的过程12. 提取下列四幅图片的历史信息，归纳唐朝的时代特征。正确的是（ ）
曲辕犁 唐三彩骑驼乐舞佣 开元通宝 玄奘西行求法（邮票）
A、统一多民族国家的建立 B、繁荣与开放 C、政权分立与民族交融 D、统一多民族国家的巩固与发展13. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中与“▲”相对应的历史时期是（ ）
A、三国鼎立 B、南北朝 C、五代十国 D、元朝14. 根据下面表格内容分析，五代十国的实质是（ ）朝代
开国君主
建国前身份
南平
高季兴
荆南节度使
后晋
石敬瑭
河东节度使
后汉
刘知远
河东节度使
前蜀
王建
西川节度使
A、宦官专权 B、唐末农民战争 C、少数民族进入中原 D、唐末藩镇割据的延续15. 观察下边的五代十国形势图，可以直接从图中获取的历史信息是（ ）
A、后周完成了对全国的统一 B、多个政权在这一时期同时存在 C、五代十国的开国君主都是武将 D、南唐逐渐强大，消灭后周16. 看历史故事是我们青少年了解历史的一个重要途径，“黄袍加身”的故事反映的历史史实是（ ）A、唐朝建立 B、黄巢起义 C、北宋建立 D、清军入关17. 据《续资治通鉴长编》记载、宋太祖时“惩藩镇之弊，分遗禁旅戍守边城……故将不得专（独自掌握）其兵”。由此可见，这一举措的根本目的是（ ）A、加强中央集权 B、训练武将领兵 C、增强军队实力 D、节省军队开支18. “自秦以下，文莫盛于宋。”出现这种历史现象是由于宋朝（ ）A、统一了文字 B、罢黜百家，独尊儒术 C、创立了科举 D、实行重文轻武的政策19. 1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。此后宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。与此相关的事件是（ ）A、唐蕃会盟 B、澶渊之盟 C、宋金议和 D、宋夏议和20. 1140年，郾城大捷后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。这一局面的形成有利于（ ）A、加强中央集权 B、南方经济的发展 C、南方人口的北迁 D、统一多民族国家的巩固与发展21. 如下图反映了西汉至南宋南北方户数的变化情况，这一变化反映了（ ）
A、南北文化的交流 B、疆域面积的扩大 C、经济重心的南移 D、商品经济的繁荣22. “长天飞沙壮士血在狂号，原野飞花壮士怀抱冷傲，一代天骄千秋知我名号……。”这是电视剧《成吉思汗》的主题歌。下列史实中与“一代天骄”有关的是（ ）A、统一蒙古 B、建立元朝 C、开凿运河 D、灭亡南宋23. 国家主席习近平指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”元朝时我国开始形成的一个新民族是（ ）A、藏族 B、女真族 C、蒙古族 D、回族24. “今天下疏远去处，亦列置行省……名称太过，威权太重。凡去行省者，骄倨纵横，无敢谁何。”材料评论的是（ ）A、郡县制 B、三省六部制 C、行省制度 D、科举制度25. 历史学习讲究“论从史出”。要论证“西藏自古以来就是我国的领土”这一结论，下列史实可以作为论据的是（ ）A、西汉设立西域都护府进行管理 B、元朝设立宣政院直接统辖管理 C、唐朝设立安西都护府进行管理 D、元朝设立澎湖巡检司进行管理二、非选择题。（本大题共3小题，第26题18分，第27题16分，第28题16分，共50分）
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26. 中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步作出了巨大贡献。阅读下列材料。回答问题。
材料一 它是古代世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——改编自部编版七年级下册历史课本
材料二 7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，促进了吐蕃经济与社会发展，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”。唐与吐蕃的关系日益密切。
——《百度百科·和同为一家》
材料三 宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币。……这对货物和服务的买卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。
——［德］迪特·库恩《儒家统治的时代：宋的转型》
请回答：
(1)、写出材料一中这条“古代世界上最长的运河”的名称。根据材料一并结合所学知识、分析它的作用。(2)、依据材料二并结合所学知识，指出唐朝加强对边疆地区的管辖、促进民族交融的几种主要方式（写出2种即可），并分别举例说明。(3)、材料三中“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸币货币”是什么？根据材料三并结合所学知识，分析该纸币使用的积极意义。在当今世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？27. 材料一 夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？——唐太宗
材料二 （天宝元年）李林甫为相：凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜，腹有剑”。
——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》
材料三 安史之乱后，东周（洛阳）之地，入陷贼中，宫室焚烧，十不存一。中州畿内（指洛阳附近），不满千户，东至郑（今郑州）、卞（今开封），达于徐方（今徐州），北自草怀（今河南沁阳一带），经于相土（相州），人烟断绝，千里萧条。
——《旧唐书·郭子仪传》
请回答：
(1)、从材料一可以看出唐太宗对治国安民的认识是什么？为此他采取了哪些相应的措施？(2)、材料二中“（天宝元年）李林甫为相”时在位的是哪位皇帝？这反映了他在天宝年间怎样的统治状况？(3)、结合材料三说说安史之乱给唐朝社会带来怎样的影响。(4)、从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？28. 对外交往往往体现一个国家的发展状况。阅读材料，回答问题。材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合中外文化的唐文化成了世界性文化，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——摘自《中外文化交流史》
材料二 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。
——改编自部编版七年级下册历史课本
材料三 宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立机构加以管理。
——部编版七年级下册历史课本
请回答：
(1)、材料一中“把域外文化带入唐土”、“把唐文化传播四方”分别指的是什么事件？(2)、根据材料二，概括唐朝外交活跃的原因。(3)、根据材料三中找出宋朝海外贸易的范围。为管理海外贸易，宋朝设立了什么机构？(4)、以“对外交往对历史发展和社会进步产生的重要影响”为主题，提炼观点，并选取两个史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升）。