河南省郑州市新郑市2023-2024学年三年级下学期科学期末试卷

试卷更新日期:2024-06-24 类型:期末考试

一、选择题(在每小题给出的选项中,只有一项是正确的,请将正确答案的序号填在括号里。)

  • 1. 制定简单的探究计划,应包括 ( )。

    ①实验目的 ②实验器材 ③实验方法 ④实验记录

    A、①②③④ B、①②③ C、①③④
  • 2. 从古至今,建筑技术不断发展、日新月异,建筑工具也在不断更替。下列的工具中,古人在建造木塔时,不可能使用到的工具是 ( )。
    A、 B、 C、
  • 3. 观察右图,这种植物最重要的用途是 ( )。

    A、食用 B、观赏 C、制作肥料
  • 4. 研究黄瓜的生长过程需要长期观察和记录。探探需要定期记录黄瓜的叶片数量,适合使用的方法是 ( )。
    A、测量高度 B、浇水施肥 C、观察记录
  • 5. 制定合理的施工计划,可以提高施工效率。以下项目中, ( )不属于施工计划的内容。
    A、了解材料的性能 B、建造工序 C、人员分工
  • 6. 奇奇给宠物小猫建造房子时,购买了下面的材料,其中 ( )是天然材料。
    A、铝箔挤塑板 B、木板 C、玻璃
  • 7. 观察下图中植物的花,属于完全花的是 ( )。
    A、 B、 C、
  • 8. 按照植物的生长变化过程,下面排序正确的是 ( )。

    A、①②③④⑤ B、②①⑤④③ C、②①⑤③④
  • 9. 下列关于土壤的描述,不正确的是 ( )。
    A、土壤能供养的动物种类很多 B、陆地表面大部分都覆盖着土壤 C、土壤与我们人类的关系不大
  • 10. 蚯蚓能生活在土壤中,据此我们可以猜测土壤里面可能有 ( )。
    A、空气、水 B、矿物质、水 C、石块、腐殖质
  • 11. 在探究不同土壤的渗水性试验中,我们应该改变的条件是( )。

    A、土壤的种类 B、土壤的多少 C、水的多少
  • 12. 土壤类型对植物的生长非常重要,不同的土壤适宜种植不同的植物最适宜西瓜生长的土壤类型是 ( )。
    A、黏质土 B、壤土 C、沙质土
  • 13. 种子只有传播到更广阔的空间里,才能长出更多的新植株。下面植物传播种子的方式与其他不同的是 ( )。
    A、 B、 C、
  • 14. 水果沙拉是由各种水果、酸奶组成,下列说法正确的是 ( )。
    A、它属于固体和固体的混合物 B、制成水果沙拉后各种水果都发生了变化 C、苹果被切成块之后只是形状发生了变化
  • 15. 多肉植物是近年来备受欢迎的室内植物,它们能在干旱和贫瘠的环境下茁壮成长,不但品种繁多,造型美观,还能净化空气。多肉植物繁殖后代的方式是 ( )。

    A、种子繁殖 B、叶繁殖 C、根繁殖
  • 16. 中国土壤资源丰富,类型繁多。主要有红壤、棕壤、褐土、黑土等12个系列,不同种类的土壤有不同的颜色,主要原因是 ( )。
    A、腐殖质含量和矿物质组成不同 B、生长的植物不同 C、所处的地方不同

二、连线题。

  • 17. 连一连

    文具盒

    钢笔水              气体                            有确定的形状

    彩笔                 固体                            有确定的体积

    食用油              液体                            有确定的质量

    氧气

    洗衣液

三、实验探究题

  • 18. 奇奇学习了“电路”后,决定利用材料自制一个小台灯,下面是他设计的电路图。请结合图示完成下列各题。

    (1)、我发现电源、导线、是构成电路的必要元件。
    (2)、连接电路前,需要让开关处于 ( )状态。
    A、任意 B、闭合 C、断开
    (3)、按照上图组装了电路,发现灯泡不亮。下列说法正确的是 ( )。
    A、闭合开关,形成通路,灯泡不亮 B、闭合开关,形成短路,灯泡不亮 C、闭合开关,形成断路,灯泡不亮
    (4)、奇奇要修改电路。请用铅笔画线代替导线,连接电路,让小灯泡就能亮起来。

    (5)、闭合开关,小灯泡亮了,是因为 ( )。
    A、电路中有电池 B、电路中有导线 C、电路形成了闭合回路
    (6)、 奇奇设计了如图所示的台灯支架。准备了下列材料,并利用电路测试了材料的导电性,结果如下,最安全、合适的材料是 ( )。

    材料

    A.铝片

    B.木板

    C.铁片

    小灯泡

    不亮

    (7)、台灯制作好后,闭合开关,小灯泡亮了。其能量转化过程是( )。
    A、光能→电能 B、电能→光能 C、电能→磁能