广东省佛山市三水区九校2023-2024学年高二(下)物理第二次诊断测试试卷
试卷更新日期:2024-06-21 类型:月考试卷
一、单选题:本大题共8小题,共32分。
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1. 枣园里有很多粗细不同、形状不同的枣树,在枣子成熟的季节,某同学想摇动自家枣园中细高枣树的树干,把枣子摇下来,下列说法正确的是( )A、摇动同一棵树的频率增大,树干振动的幅度一定增大 B、摇动同一棵树的频率增大,树干振动的幅度一定减小 C、用不同的频率摇相同的树干,树干的振动频率一定相同 D、用相同的频率摇不同的树干,树干的振动频率一定相同2. 水面上存在两频率相同振幅均为1cm的两个波源a和b , 它们之间的距离为14m(e点位于ab连线的中点处)。两波源从t=0时刻开始同时从平衡位置向上振动,t=4.5s时,水面上第一次观察到如图所示的分布(实线代表波峰,虚线代表波谷)。下列说法正确的是( )A、波的传播速度为2m/s B、图中所标c点和d点为振动加强点 C、t=4.5s时,e点处质点刚好经过平衡位置向上振动 D、从t=0到t=4.5s的时间内,e点处质点通过的路程为2cm3. 高压汞灯,UV光刻机的紫外光源,它可以产生365nm、404nm、436nm、546nm和579nm五条尖锐的光谱线,但这些光中只有h线(404nm)是光刻机所需要的。高压汞灯辐射的光通过图中的三棱镜分离后形成a、b、c、d、e五束,其中适合UV光刻机的是( )A、a B、b C、d D、e4. 关于下列四幅图片所对应的物理规律,说法正确的是( )A、如图甲为汽车消音器结构简化图,声音从入口进入,经a , b传播后从出口排出,消音原理主要是波的衍射 B、如图乙,观察者不动,波源S向右运动,相等的时间内,左边观察者接收到波的个数比右边的多 C、如图丙为利用水波槽观察到的水波衍射图样,从图样可知B侧波是衍射波,增大挡板之间的间隙,衍射现象将更明显 D、如图丁为某位同学在“用单摆测重力加速度”实验中根据测量数据作出的摆长L与周期T的L-T2图像,图线不过原点是因为摆长测短了5. 体外冲击波治疗具有非侵入性、患者易于接受、对人体组织损伤少、治疗成功率高等优点,目前在临床医疗上得到广泛的应用。一种冲击波治疗仪的充电和瞬时放电电路如图甲所示。交流电经调压、整流后向电容器C充电储能。当触发器S导通时,电容器经置于水中的冲击波源W瞬时放电,高压强电场的巨大能量瞬间释放使水迅速汽化、膨胀而形成冲击波。如图乙所示,冲击波向四周传播,碰到反射体光滑的内表面而反射,波源发出的冲击波经反射后在F点聚焦,形成压力强大的冲击波焦区,当人体深处的病变处于该焦区时,就会得到治疗的作用。冲击波治疗对放电时间要求不超过1μs,电容器C的电容一般在0.3~1.0μF之间,充电电压大约10kV。下列说法正确的是( )A、治疗仪产生的冲击波是电磁波 B、电容器放电电流不能达到104A数量级 C、若仅减小电路中电阻R的阻值,可减小电容器的充电时间 D、若仅增大电容器C的电容,放电时间仍符合冲击波的要求6. 如图所示为LC电路产生电磁振荡的一个循环过程。从图中状态(a)开始,经过一个周期又回到初始态(e),则对于方框中三个状态在该周期中出现的先后顺序正确的是( )A、①②③ B、③②① C、③①② D、②①③7. 如题图1所示,水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭,由饮料瓶、硬纸片等环保废旧材料制作而成。题图2是水火箭的简易原理图:用打气筒向水火箭内不断打气,当内部气体压强增大到一定程度时发射,发射时可近似认为水从水火箭中向下以恒定速度 在不到0.1s时间内喷完,使水火箭升空。已知水和水火箭的质量分别为 , 忽略空气阻力,水刚好喷完时,水火箭的速度最接近( )A、12 m/s B、30 m/s C、50m/s D、120m/s8. 蹦极是一项非常刺激的户外运动,为了研究跳跃者的运动情况,研究者在弹性蹦极绳上端加装了力传感器。从跳跃者跃下平台开始计时,力传感器显示力随时间的变化情况如图所示。忽略蹦极绳的质量和空气阻力,跳跃者近似沿竖直方向运动。下列说法正确的是( )A、从时刻开始,跳跃者开始减速 B、时间内,蹦极绳弹力做的功为零 C、时间内,蹦极绳弹力的冲量为零 D、时刻,跳跃者的动能最大
二、多选题:本大题共3小题,共18分。
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9. 超声波是频率高于20000Hz的声波,它的方向性好,穿透能力强,在医学、军事、工业、农业上有很多的应用。医学上用“彩超”进行身体检查时,向人体内发射频率已知的超声波,超声波被血液反射后又被仪器接收,下列说法正确的是( )A、同一频率的超声波在固体中的波长比在液体中的波长更长,更容易在固体中发生衍射 B、同一频率的超声波在液体中的波长比在固体中的波长更长,更容易在液体中发生衍射 C、若血液流动方向与超声波传播方向相反,则仪器接收到的反射回来的超声波的频率会变大 D、若血液流动方向与超声波传播方向相同,则仪器接收到的反射回来的超声波的频率会变大10. 1834年,洛埃利用平面镜得到杨氏双缝干涉的结果(称洛埃镜实验),平面镜沿放置,靠近并垂直于光屏。某同学重复此实验时,平面镜意外倾斜了某微小角度 , 如图所示。S为单色点光源。下列说法正确的是( )A、沿向左略微平移平面镜,干涉条纹不移动 B、沿向右略微平移平面镜,干涉条纹间距减小 C、若 , 沿向右略微平移平面镜,干涉条纹间距不变 D、若 , 沿向左略微平移平面镜,干涉条纹向A处移动11. 如图,肖同学制作了一个“摆”玩具,三根长度均为的轻绳悬挂质量均为的相同小钢球,静止时三个钢球刚好接触但彼此之间没有弹力。现将1号球向左拉到与最低点高度差为处由静止释放,且偏角 , 所有碰撞均为弹性正碰且时间极短,钢球均视为质点,重力加速度大小为 , 忽略空气阻力,下列说法正确的是( )A、球1摆到最低点与球2碰撞后,球3上摆最高为 B、以后的每一次碰撞都发生在最低点,球2始终没有离开最低点 C、若去掉球3且将球2质量变为 , 在以后运动中,球2最多只能上摆 D、若去掉球3且将球2质量变为 , 在以后运动中,球1不能到达的高度
三、实验题:本大题共2小题,共18分。
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12. 在“测定玻璃的折射率”的实验中,小明在水平木板上放纸,按玻璃砖的宽度在白纸上画两条平行线,玻璃砖依线置于纸面上。如图所示,在玻璃砖的一侧垂直于纸面插入两枚大头针a、b , 其连线与玻璃砖表面成一定角度。(1)、小明接下来完成的必要步骤有( )A、插上大头针c , 使c仅挡住b的像 B、插上大头针c , 使c挡住a和b的像 C、插上大头针d , 使d仅挡住c的像 D、插上大头针d , 使d挡住a、b的像和c(2)、能减小实验误差的操作有( )A、a、b及c、d之间的距离尽量靠近些 B、将大头针竖直插入木板 C、选择宽度较大的玻璃砖 D、插针时尽量使入射角小一些(3)、实验中测得光在空气和玻璃分界面上的入射角为θ1=57°、折射角θ2=37°, 玻璃砖的厚度为10cm,则入射光线与折射光线的垂直间距y为cm。(4)、小华同学在白纸上画平行线时,不小心将一条平行线的间距画得比玻璃砖宽度略大,如图所示,则测得的折射率(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。13. 小明同学利用图甲的实验装置验证动量守恒定律.在长木板上安装光电门I和II,A、B为材料相同、带有等宽遮光条的滑块,A、B的质量分别为 , 让滑块A与静止的滑块B在斜面上发生碰撞,碰撞时间极短,然后通过光电门对滑块进行测速,进而验证动量守恒定律并判断碰撞是否为弹性碰撞,请完成下列填空:(1)、用游标卡尺测量遮光条的宽度d时,游标卡尺的示数如图乙所示,则。
将长木板一端垫高,调整长木板与水平面的夹角,轻推滑块直到经过两光电门的时间相同.
(2)、某次实验中,滑块通过光电门I时的挡光时间为 , 则滑块过光电门I的速度为(用相应的物理量符号表示),滑块A、B碰撞后通过光电门II的挡光时间分别为。(3)、若要验证动量守恒定律,需要验证与在误差允许范围内相等即可验证动量守恒定律(用和表示).(4)、判断是否为弹性碰撞可由碰后A、B两滑块的速度之比判断.若(用和表示),则可认为滑块A与B的碰撞为弹性碰撞.四、计算题:本大题共3小题,共32分。
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14. 义眼(俗称人工假眼)可看成一个折射率为、半径为R的透光球体,如图所示,球心为O。有两条与中轴线平行的单色光分别从眼眶边缘的A、B两点进入眼球,A、B关于轴线对称,最终两条光线恰相交于球面上同一点C。求:(1)、两条光线之间的距离;(2)、光在眼球中传播的时间t(不考虑光在C处的反射)。15. 平静的湖面上漂浮着如图所示的浮子,现有距离不超过3m的A、B两个浮子。一条大鱼在两浮子连线的延长线上某位置翻起频率稳定的波浪。当水波传播到A浮子时波形图和从该时刻开始的A、B浮子振动图像如下,求:(1)、该水波的波长、振动周期T及图示时刻Р点的运动方向;(2)、该水波传播的速度大小;(3)、A、B两浮子间的可能距离。16. 如图,质量 , 厚度的木板C静置于光滑水平地面上,半径的竖直光滑半圆弧轨道固定在木板C右边的水平地面上,木板与轨道均在同一竖直面内。轨道底端D点与木板C等高,并与圆心O在同一竖直线上,轨道上端最高为E点。质量的物块B置于木板C的左端,一质量的子弹A以的水平速度射中物块B并留在其中(时间极短),然后物块(B包括A)从木板左端水平向右滑行,B与C间的动摩擦因数。当物块(B包括A)到达木板右端时,木板恰好与轨道底端相碰并被锁定,同时物块(B包括A)沿圆弧切线方向滑上轨道。已知木板长度 , 重力加速度g取。(1)、求子弹A射中物块B并留在其中后物块(B包括A)的速度大小和该过程损失的机械能。(2)、求木板C与圆弧轨道底部碰撞前瞬间,物块(B包括A)和木板C的速度大小。(3)、判断物块(B包括A)是否会落到木板上?如果没有落在木板上,求该物块落点到木板左端的距离。