江西省萍乡市安源区2024年中考物理二模试题
试卷更新日期：2024-06-20 类型：中考模拟
一、填空题（本大题共8小题，每小题2分，每空1分，共16分）
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1. 北宋诗人、词人黄庭坚（江西诗派的开山鼻祖）的《牧童诗》中写道：“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”牧童的笛声是由笛中的空气柱产生的，再通过传播到诗人耳中。2. 南昌瓦罐汤远近驰名。瓦罐汤以瓦罐为器（如图），以硬质木炭火恒温煨制约六七小时，汤稠浓，醇香诱人，为赣菜一绝。煨制瓦罐汤时，是通过的方式增加食材的内能的；瓦罐汤很烫，喝汤时小心烫嘴！这是因为汤的（选填“内能大”、“温度高”或“热量多”）。
3. 如图所示的插线板中，a接电源，b接台灯，c接手机，两用电器均正常工作，它们是联的； a 、 b 、 c中电流最大的是
4. 将一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里冷冻，拿出来后，发现矿泉水瓶底部膨胀起来了，如图所示。这说明水结成冰后，密度（选填“变大”“变小”或“不变”），放置一会后，冰冻的矿泉水瓶外面有一层“水雾”，这是现象。
5. 如图所示，小男孩在平直路面上驱动滑板向前滑行，发现路旁的建筑往后退，这是以（选填“地面”或“滑板”）为参照物。滑行时，他的脚不断用力向后蹬地，蹬地后双脚站在滑板上，滑板由于向前滑行一段距离。
6. 在卡塔尔举行的世界杯上使用了VAR（视频助理裁判技术），利用摄像机镜头跟踪运动员和足球，摄像机镜头是（选填“凸透镜”或“凹透镜”），运动员射门时，足球向门框上摄像机的镜头靠近的过程中，摄像机中足球的像将（选填“变大”“不变”或“变小”）。7. 如图所示为灯泡L和定值电阻R的图像，若将L和R并联在电源电压为6V的电路中，则L与R的电功率之比为；若将其串联在电源电压为9V的电路中，则L与R的阻值之比为。
8. 如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗；只能透过一定角度的光线，结构简图如图6丙，两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。
甲 乙 丙
二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9-12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或多个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
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9. 下列是某同学对生活中涉及的物理量的估测，你认为最符合实际情况的是（ ）A、家用电风扇正常工作时的电流约为2A B、中学生运动后脉搏跳动一次时间约为2s C、中学生小拇指的长度约为6cm D、物理书平放在水平桌面（没有露出桌子边缘），对桌面压强约10. 劳动课已成为中小学的一门独立课程。小明同学积极参加家务劳动，利用周末时间学做菜。关于做菜的过程中涉及的物理知识，下列判断正确的是（ ）A、切菜的刀刃做得很锋利是为了增大压力 B、用铁锅烧菜，是利用铁的比热容大 C、小明在给菜加热的过程中菜的内能保持不变 D、做菜时所用的天然气在燃烧时是将化学能转化为内能11. 如图所示，生活中使用的很多工具的工作原理都可以用我们学过的物理知识解释，下列解释正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A、图甲中因为测电笔内有一个非常大的电阻，所以流过人体的电流非常小 B、图乙中工地上使用重垂线来辅助砌墙，是因为重力的方向垂直向下 C、图丙中地板吸盘能够把活动地砖吸住并提起来是因为吸盘表面涂有强力胶 D、图丁中使用碗夹提蒸笼里的食物时，碗夹是一个省力杠杆12. 某科技小组为快递公司设计的分拣计数装置简化电路如图所示。为定值电阻，为光敏电阻，当有光照射光敏电阻时其阻值变小。激光被遮挡一次，计数器会自动计数一次（计数器可视为电压表）。闭合开关，激光被遮挡瞬间，下列说法正确的是（ ）
A、电阻的阻值变小 B、通过的电流变大 C、电阻两端的电压变大 D、电阻消耗的电功率变小13. 商场内一种智能电动扶梯如图甲所示，无乘客乘坐电梯时，电动机低速运转，电梯以较小的速度上升；当有乘客乘坐电梯时，电动机高速运转，电梯以较大的速度上升。该电动扶梯内部电路如图乙所示，其中M为带动电梯运转的电动机，为定值电阻，R为压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小，电源两端的电压均保持不变。关于这个电路的说法正确的是（ ）
甲 乙
A、电磁继电器的作用相当于一个开关 B、若电源左端为正极，则电磁铁上端是S极 C、电梯上无乘客时，衔铁与触点1接触，此时电磁铁磁性较弱 D、当电梯上有乘客时，电磁铁磁性增强，吸引衔铁与触点2接触14. 如图甲所示，超超在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下说法正确的是（ ）
甲 乙 丙
A、0～3s内推力小于摩擦力 B、3s～6s内木箱处于非平衡状态 C、6s～9s内木箱所受摩擦力大小为3N D、9s～12s内推力做功的功率大小为6W三、计算题（本大题共3小题，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分，共22分）
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15. 2022年北京冬奥会示范运营1000多辆氢燃料电池车，该车排放物是水，不产生任何污染物，是当前世界新能源汽车重要的发展方向。假设某国产氢燃料电池车总质量为。在某次测试中该车匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍（不计驾驶员质量），在0.2h内行驶了14km的路程，消耗的氢能源为0.2kg（不考虑氢能源燃料消耗对车质量的影响）。求该测试过程中氢燃料电池车：（已知 ， g取10N/kg）(1)、该车行驶的平均速度为多少；(2)、牵引力做的功；(3)、氢能源燃烧释放的能量转化为机械能的效率。16. 某同学用实验室的器材和一个湿敏电阻R，将实验室的电压表改装成了一个可以监测湿度的湿度监测仪，如图甲所示为其内部的简化电路图。已知电源电压为12V，定值电阻的阻值为20Ω，湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图像如图乙所示，求：
甲 乙
(1)、空气湿度为0时，湿敏电阻R的阻值和电路中的电流；(2)、该湿度监测仪零刻度线所对应的电压值；(3)、电压表示数为9V时，空气的湿度。17. 百善孝为先，我们可以从点点滴滴的小事做起。亮亮同学将自己的压岁钱省下来给爷爷买了一款足浴盆。这款足浴盆工作时的简化电路如图所示，它有加热功能和按摩功能。电动机线圈电阻为3Ω，加热电阻阻值为48.4Ω，电源电压220V稳定不变。
(1)、启动按摩功能时，电动机启动，通过电动机线圈的电流为0.1A，按摩10min，电动机线圈产生的热量是多少？(2)、加热电阻正常工作时的电功率是多少？(3)、在足浴盆中加入初温20℃，体积为4L的水，加热电阻正常工作420s，水温升高至40℃，它的电加热效率为多少？［］四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
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18. 亲爱的同学，请利用你所掌握的实验操作技能解答下列问题。
甲 乙 丙 丁
(1)、如图甲所示，被测物体的长度为；(2)、如图乙所示是小王“探究杠杆的平衡条件”的装置静止在水平桌面上的情景，此时杠杆（选填“是”或“不是”）平衡状态，实验中调节杠杆水平平衡，目的是方便测量。(3)、如图丙所示，秒表外圈示数的单位为 ， 此时秒表的示数是。(4)、如图丁所示，电能表的示数为kW·h。在某段时间内，转盘转过1800转，则此段时间内用了度电。19. 如图甲电路探究“电流与电压和电阻的关系”。器材有：两节新干电池，开关，滑动变阻器，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各一个，电压表和电流表各一个，导线若干。
甲 乙 丙 丁
实验一：探究“电流与电压的关系”
(1)、图甲中，电表1应为表（选填“电压”或“电流”）。为了保护电路，实验开始时，滑动变阻器的滑片P应移动到最（选填“左”或“右”）端；(2)、①小堰将5Ω的电阻接入电路，检查电路无误后开始实验，移动滑动变阻器的滑片，依次记录了五组数据，并根据数据绘制如图14乙所示的图像（图中省略了横纵坐标标度），根据图像可得出结论：；②测量的5组数据中，滑动变阻器阻值最大的时候是图像中的点（选填“A”“B”“C”“D”或“E”）；
(3)、为了使实验结论更具有普遍性，小堰换用10Ω的电阻重复前面操作，得到多组数据，根据实验数据，在相同的坐标系中画出了图像，下列a、b、c图像中，最合理的是（选填：“a”“b”或“c”）；
（a） （b） （c）
(4)、实验二：探究“电流与电阻的关系”小堰将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路，拆下5Ω电阻后，发现电压表、电流表指针偏转如图丙所示，则不规范的操作可能是：
(5)、小堰用测量数据绘制图像如图14丁，为了确保实验的顺利进行，选取的滑动变阻器最大阻值至少为Ω。20. 在学习了摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线。
甲 乙
(1)、为了准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动，根据原理，可知拉力大小等于摩擦力，这里用到的实验方法是法；(2)、小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为N；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是（选填“变化”或“不变”）的；(3)、小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），此时鞋底受到（选填“静”或“滑动”）摩擦力。第一次匀速拉动橡胶垫，弹簧测力计示数为 ， 第二次加速拉出橡胶垫，示数为 ， 则（选填“＞”“＝”或“＜”）；(4)、若要探究不同品牌运动鞋的防滑性能，实验时应该选用相同的不同品牌运动鞋。21. 一天，小明用干抹布去擦桌上的水，却很难擦干，妈妈见状拿了另外一块抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感觉有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事。妈妈告诉他说：“我拿的抹布是棉做的，你手里的抹布是涤纶做的。”他不禁想到了一个问题并进行了如下探究。(1)、提出问题：？(2)、猜想与假设：。(3)、实验器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水。进行实验与收集证据：在三个烧杯中分别倒入的水，分别将三块布放入三个烧杯中让水浸透，然后将三块布取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较 ， 将现象记录下来。
布料种类
涤纶
麻
棉
杯中所剩水量
最多
较少
最少
布块所含水量
最少
较多
最多
(4)、分析与论证：抹布的吸水能力与有关，的吸水能力最弱。(5)、评估：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此从吸水能力这个角度来说，应尽量采用类布料来做夏装。