浙江省杭州市江干区五年级上册数学第二单元配套练习（位置）
试卷更新日期：2024-06-20 类型：单元试卷
一、填空：
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1. 董浩在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，郑好坐在第7列第6行，用表示，你的坐位可以用表示，说明你是坐在第列第行。2. 如图，学校的位置是（4，1），公园的位置是 ， 超市的位置是。
3. 小明在教室的位置是（3，5），小红在教室的位置是（3，2），小雨的位置是（6，5）。根据这些信息你可以知道和在同一列，还可以知道：。
4. 在图中用数对表示点A、B的位置，并画出以直线L为对称轴的对称点A’、B’，并用数对表示位置。
5. 请在下图（5，6），（4，5），（3，4），（2，3），（4，3）（5，4），（6，5），（6，3）、（7，4），（8，3）格子里画“△”，在（5，5），（4，4），（6，4），（3，3），（5，3），（7，3）格子里画上“◯”。
6. 下边是一张不完整的图，请根据已知点的数对，写出另外两个点的数对。A（13，6），B（16，7）
C ， D
二、选择：
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7. 如图，如果点A的位置表示为（3，3），C为（4，2），则点B的位置可以表示为（ ）。
A、（1，4） B、（1，1） C、（3，4） D、（4，1）8. 如图，如果将△ABC向上平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（ ）。
A、（3，5） B、（1，6） C、（2，3） D、（4，4）9. 如果一个三角形用数对表示顶点，A点（2，6），B点（5，2）C点（2，2），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角三、操作题
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10.(1)、在下面图中画一个三角形ABC，并用数对表示三个顶点的位置，再把这个三角形先向右平移3格，再向上平移4格，画出三角形并标出三个顶点的位置。
(2)、比较题中A和 ， B和 ， C和数对之间的关系。
①我发现。
② 如果把三角形ABC重新平移，顶点用数对表示为（6，4），那么，表示把三角形ABC先向平移格，再向平移格。四、应用。
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11.
小雨家在（6，8）处。
(1)、小珂家位置可以表示为 ， 它在小雨家往（方向），米，再往 米处。(2)、学校往北行600m，再往西行400m可以到。(3)、连接少年宫和小珂家并延长成一直线，请用数对写出这条直线上任意三个点A、B、C的位置，并用数对表示。观察后你发现了什么?A（，） B（，） C（，）
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