2015—2016学年山东省临沂市经济开发区九年级下期中考试历史试卷
试卷更新日期：2016-09-29 类型：期中考试
一、选择题
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1. 李克强总理“改革是当前中国最大的红利”的讲话，启发我们，实现“中国梦”，必须深入推进改革。战国时期商鞅变法中，极大地打击了保守派贵族利益的是（ ）A、改革户籍 B、奖励生产 C、奖励军功 D、建立县制2. “一带一路”是习主席访问中亚和印尼的时候提出来的，“一带”指的是陆上“丝绸之路”。在古代，沿着丝绸之路，中国的丝织品和冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的瓜果、汗血马、毛皮和佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。下列对丝绸之路的这一历史作用叙述正确的是（ ）A、是东西方经济文化交流的桥梁 B、是东西方政治军事交往的要道 C、是南北方经济文化交流的桥梁 D、是南北方政治军事交往的要道3. 下列图示中能正确反映我国历史上“三国鼎立”局面的是（ ）
A、
B、
C、
D、
4. 汉字听写大赛经电视热播后，汉字的演变历史再次走进人们的视野。下列汉字字体出现的先后顺序正确的是（ ）A、金文→小篆→甲骨文→隶书 B、金文→甲骨文→小篆→隶书 C、甲骨文→金文→隶书→小篆 D、甲骨文→金文→小篆→隶书5.下图是树立与拉萨大昭寺门前的甥舅和盟碑，又称唐蕃会盟碑， 它是唐朝民族友好团结的历史见证，这个与唐“和同为一家”的少数民族是今天的（ ）
A、藏族 B、彝族 C、维吾尔族 D、蒙古族6. 隋朝是一个短暂的朝代，又是一个重要的朝代，其在政治、经济、科技、文化方面成就斐然,对中国历史有很多重要的贡献，下列各项不属于其贡献是（ ）A、开通了大运河 B、雕版印制《金刚经》 C、创立了科举制 D、重新统一了中国7.图片是历史学习的重要资料，李阳在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组图片拟定一个共同的标题，最恰当的应是（ ）
A、祖国统一 B、民族团结 C、中外交往 D、抵抗侵略8. 中国是一个统一的多民族国家，西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。代表清朝中央政府和达赖、班禅共同管理这一地区事务的是（ ）A、盛京将军 B、伊犁将军 C、乌里雅苏台将军 D、驻藏大臣9. 日本曾多次侵略我国，给中华民族带来深重的灾难，下列哪些侵华战争与日本有关（ ）①鸦片战争 ②第二次鸦片战争
③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争
A、①② B、③④ C、②③ D、①④10. 中国共产党领导中国人民在争取民族独立、国家富强的艰苦卓绝的斗争中，不但继承和弘扬了民族精神，而且丰富和发展了民族精神，不断增添新的内容。下列精神，按其出现的先后顺序排列正确的是（ ）①井冈山精神 ②长征精神
③延安精神 ④“两弹一星”精神
A、①②③④ B、①④②③ C、②①③④ D、②④①③11.下图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是（ ）
A、七七事变 B、九一八事变 C、西安事变 D、南京大屠杀12. 抗日战争胜利后,中国进入和平发展的极好时机,国共双方签订了停战协定。但是,这些协定墨迹未干,国民党不顾舆论谴责,大肆进攻解放区，内战全面爆发。其爆发的标志是（ ）
A、蒋介石撕毁《双十协定》 B、国民党进攻中原解放区 C、国民党进攻陕甘宁解放区 D、刘邓大军挺进大别山13. 1950年10月，率领中国人民志愿军开赴朝鲜，与朝鲜人民并肩反击美国侵略的司令员是（ ）A、彭德怀 B、聂荣臻 C、刘伯承 D、贺龙14.1953～1956年我国出现下图所示农业经济状况的主要原因是（ ）
A、土地改革运动 B、农业合作化运动 C、“大跃进”运动 D、人民公社化运动15. 2016年4月10上午，台湾乐氏同仁堂回归大陆开业剪彩仪式暨新闻发布会在郑州举行，这对于增进两岸人民福祉，促进两岸文化交流，必将产生重大的现实意义。在海峡两岸关系进一步发展的今天，实现台湾和祖国大陆和平统一的基础和前提仍然是（ ）A、坚持一个中国的原则 B、两岸经济交流，互补互利 C、两岸直接通航通商 D、海基会和海协会的领导人进行互访16. 1971年11月8日，美国《时代》周刊封面标题是：“The Chinese Are Coming(中国人来了)”。这是基于（ ）A、中国提出和平共处五项原则 B、中日邦交正常化 C、中美两国正式建交 D、中国在联合国合法席位的恢复17. 2016年是周恩来总理逝世40周年，下列事件与他有关的是（ ）①南昌起义 ②井冈山会师
③重庆谈判 ④万隆会议
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④18. 646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。下列关于这次改革的说法错误的一项是（ ）A、把日本推向奴隶社会的顶峰 B、是一场自上而下的政治改革 C、大化改新促进了社会的进步 D、大化改新中把土地收归国有19. 1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着独立的美利坚合众国成立，《独立宣言》的核心精神是（ ）A、人具有天赋的不可转让的权利 B、三权分立的原则 C、控诉英国对殖民地的暴行 D、英国承认美国的独立20. 玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的主要领导人，他率军出生入死， 解放了许多国家，被授予“南美的解放者”。他主要是把南美洲从哪国殖民者手中解放出来（ ）A、英国 B、法国 C、西班牙 D、葡萄牙21. 在第一次世界大战中，一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎的一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这位记者对战役的描写主要反映了战争（ ）
A、武器的先进性 B、进展的快速性 C、作战范围的广泛性 D、场面的残酷性22. 奥巴马团队执政以来，美国政府在“巧实力”的概念下调整了战略选择，决定把战略重心转移到亚太，实施“亚太再平衡”战略。“一战”后，为重新调整帝国主义国家在这一地区的秩序，美国倡议召开了（ ）A、巴黎和会 B、华盛顿会议 C、慕尼黑会议 D、雅尔塔会议23. 在第二次世界大战期间，直接导致美国对日宣战，战争规模进一步扩大的事件是（ ）A、签署《联合国家宣言》 B、德国突袭波兰 C、日本偷袭珍珠港 D、诺曼底登陆24. 《大国崛起》解说词中讲到：1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。导致“红旗悄然落下”的事件是（ ）
A、苏联解体 B、东欧剧变 C、赫鲁晓夫改革 D、美苏争霸25.《离开中国制造的一年》一书记录了一个美国家庭的生活历险。作者萨拉忽然发现：39件圣诞礼物中，“中国制造”的有25件；而家里的DV、鞋、袜子、玩具、台灯……也统统来自中国。这说明了（ ）
A、亚洲国家生产水平高 B、世界格局出现多极化趋势 C、美洲工业生产水平低 D、世界经济呈现全球化趋势二、综合题
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26. 一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。阅读材料回答问题。
材料一： 樊迟问仁。子曰：爱人。”“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？”子曰：其‘恕，乎！己所不欲，勿施于人。”
材料二： 中国古代的四大发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，且这些发明经由各种途径传至西方，对世界文明发展史也产生了很大的影响。
材料三： 习近平总书记指出：“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”，如果抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。要坚持马克思主义的方法，采取马克思主义的态度，坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，既不能片面地讲厚古薄今，也不能片面地讲厚今薄古。
(1)、据材料一，指出孔子的核心主张是什么？援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张？结合所学知识判断材料一言论出自哪部书？(2)、我国四大发明中，为新航路的开辟提供了重要条件的是哪一项发明？哪一项发明引起了军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？(3)、依据材料三指出，我们为什么不能丢掉中华传统文化？概括指出我们应该如何对待传统文化？27.中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想上的科学化等。观察下列图片，回答相关问题。
(1)、与图一相对应的是中国近代化中的哪一历史大事件？这场运动的性质是什么？(2)、从图二可以看出辛亥革命的指导思想是什么？简述这次革命在中国近代化进程中的积极作用。
(3)、请指出图三所对应的重大事件。请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的？28.阅读材料，回答问题。
材料:下列三幅图片正是中国共产党奋斗历程的缩影。
(1)、2016年是图一会议召开95周年，请判断其召开的时间。这次会议确定的党的中心任务是什么？(2)、图二会议上主要讨论了什么问题？图三会议上作出了把党和国家的工作重心转移到什么上来？实行什么样的伟大决策？(3)、依据上述图片，结合中国共产党的奋斗历程，谈谈你的感想有哪些？29. 阅读材料，回答问题。材料一： 他首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来处封建地主的阻力，同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟，立即使农奴改革进入公开化，把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会，负责农奴制改革，他还下令让各地的封建地主成立委员会，主持改革事宜。可见，在1861年的改革中他扮演了重要角色。
材料二： 大约150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日冬成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。但后来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路。
(1)、材料一中的“他”是谁？结合所学知识，概括这次改革在世界近代史上的作用是什么？(2)、材料一所反映的是日本历史上的哪一次改革？天皇实行改革的前提是什么？(3)、依据材料二并结合所学知识，简要评价这次改革。