广东省深圳市南山区2024年中考三模历史试题
试卷更新日期：2024-06-19 类型：中考模拟
一、择题（共 17 题，每题 2 分，共 34 分）
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1. 右图为浙江余杭良渚遗址出土的重要礼器玉琮，四川三星堆文化前期也出现了良渚玉琮。此外，良渚文化的兽面纹还出现在陕西的石峁遗址中。这表明（ ）
A、中华文明起源于良渚文化 B、良渚文化领先其他文化 C、三星堆是良渚文化的扩散 D、区域文化之间相互影响2. 小历同学的课堂笔记写着“六王毕，四海一”“海内为郡县、百官公卿”，由此可知，他学习的内容是（ ）A、先秦时期政治特点 B、君主专制政体演变 C、大一统的秦朝政治 D、大一统的两汉政治3. 九年级某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测右图这枚吉语花钱（铸有吉祥词语“状元及第”）的出现时间在隋唐时期。以下可作为依据的是（ ）
A、工匠开始掌握青铜冶炼技术 B、钱币大多采用圆形方孔形制 C、中央政府统一铸造了五铢钱 D、隋唐时期创立并完善科举制4. 据记载，汴京“瓦子莲花棚、牡丹棚和象棚最大，可容数千人”，勾栏则从早到晚“全年不歇”。假如你生活在北宋，可以在此（ ）A、用“交子”兑钱打赏艺人 B、市民在传颂郑和下西洋的壮举 C、观看字正腔圆的京剧表演 D、与关汉卿同台演绎《窦娥冤》5. 明代重大案件的审理均由皇帝操控，如洪武朝的胡蓝之狱、空印案和郭桓案，成祖时对建文遗臣的审判等。皇上甚至还亲派宦官参与审判。这体现了明朝（ ）A、皇权的强化 B、皇帝的勤政 C、司法的公正 D、权力的制衡6. 近代以来，西方列强对中国发动一系列侵略战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约。请根据下列条约内容判断，不正确的一项是（ ）选项
条约内容
A
规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸
B
划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住
C
允许日本人在中国通商口岸设立工厂
D
严禁中国人民参加各种形式的反帝活动
A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》7. 下图为学者王尔敏的《清季学会汇表》所展示的清末知识分子成立政治社团情况示意图，图中现象出现的主要原因是（ ）
A、知识分子群体不断壮大 B、民族危机的加剧 C、洋务运动的开展 D、民族资本主义经济出现“短暂的春天”8. 20世纪20年代，中国共产党认识到应该联合其他革命党派，建立革命统一战线。下列口号最能体现这一时期时代呼声的是（ ）A、驱逐鞑虏，恢复中华 B、外争主权，内除国贼 C、打倒列强，除军阀 D、停止内战，一致对外9. 回顾中国共产党走过的90多年的足迹，有些城市永载史册。我们依次选择上海、南昌、延安、深圳的理由是（ ）①中国共产党成立之地
②中国对外开放的窗口
③人民军队的创建之地
④中共七大召开地
A、①②③④ B、①④③② C、③④①② D、①③④②10. 某学校展开“家庭老物件”历史学科活动，小史同学展示的是1962年4月中国人民银行发行的第三套人民币，该套人民币正面与背面选取的图案如下图所示。以下最符合该套人民币主题的是（ ）
A、社会主义工业化起步 B、社会主义建设全面开展 C、经济体制改革的推进 D、中国特色社会主义建设11. 2024年5月8日，“福建舰”圆满完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。自从新中国成立以来，我国国防和军队建设发展迅速，下列国防建设成果出现在改革开放以后的是（ ）A、组建东海、南海、北海舰队 B、组建第二炮兵部队 C、第一颗原子弹爆炸成功 D、“辽宁舰”交接入列12. 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66 天；2世纪时，节庆娱乐日有 123 天；4世纪时，节庆娱乐日增至 175 天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这反映（ ）A、罗马帝国进入黄金时期 B、罗马帝国版图不断扩张 C、享乐之风加剧财政负担 D、完备法学系统得以构建13. 拿破仑于1800年8月14日成立一个法典起草委员会，遴选出四位顶尖的不同学派的法学家编纂这部法典……参政院针对法典草案召开了 102次审议会……法典草案交各法院广泛征求意见，不断修改、补充、完善，1804年3月21日这部法典正式公布实施。材料说明《拿破仑法典》（ ）A、进一步完善了《人权宣言》 B、是拿破仑个人意志的体现 C、成为一部非常完美的法典 D、制定过程体现了民主原则14. 【反馈： 1、解析结论错误 2、解析内容与试题不相符 】
下列历史人物具有共同的特征，他们都（ ）
玻利瓦尔
（1783—1830）
章西女王
（约1835—1858）
甘地
（1869—1948）
扎格鲁尔
（1857—1927）
A、主张非暴力抵抗 B、推动改革内政 C、反对封建专制 D、反抗殖民压迫15. 罗斯福新政对美国发展和资本主义世界经济发展均产生深远的影响，下表为不同时间段美国思想界研究罗斯福新政的著作(部分)，从该表中书名的变化可推论罗斯福新政（ ）20 世纪中期以前的部分书目
21 世纪初的部分书目
塔格韦尔的《为民主而战》
埃诺迪的《罗斯福革命》
珀金斯的《富兰克林·罗斯福的新时代》
戈斯奈尔的《竟选者的冠军：罗斯福》
H．W．布兰茨的《本阶级的叛徒》
伯顿·佛尔森的《新政还是苛政：罗斯福的经济遗产如何伤害了美国》
伯顿·W．小福尔索姆《罗斯福新政的谎言》
A、未从根本上消除经济危机 B、彻底损害了美国资本家的利益 C、违背美国推崇的自由精神 D、强化了不同制度间的冲突16. 下图是苏联画家库克雷尼克塞创作的漫画《片面的经济》，许多人用它来说明苏联片面发展重工业。其实，这幅画是讽刺资本主义国家经济军事化的作品，从原图中可以清晰地看到三组文字，一是右腿上的“军事工业”，二是左腿上的“民用工业”，三是腹部上的“资本主义经济”。由此我们可以得出的结论是（ ）
A、漫画等艺术作品史料价值极其有限 B、运用史料应注意甄别，应多种史料相互印证 C、运用史料时应注意史论结合，论从史出 D、研究者可根据自己立场进行随意解读史料17. 小明同学在学习世界史后绘制了这则思维导图，请你为他制定一个相应的标题（ ）
A、两极格局彻底瓦解 B、世界多极化趋势出现 C、亚非拉人民的斗争 D、经济全球化趋势加强二、非选择题（共 2 大题，共 36 分）
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18. 南山区某校九年级同学以“社会生活变迁”为主题开展项目式学习，以下是学习成果部分展板。阅读展板，完成下列要求。
展板一【探寻中国饮食演变】
演变图：
文字材料：
美洲作物之所以能在中华大地如此普泛地传播开来，是由我国“民艰於食”的民食状况所决定的。在中华民族数千年的史上，突出的人地矛盾以及庶民百姓的吃饭难问题都是困扰历代统治者的死结。明中叶以后涌入中国并很快普及开来的粮食作物无疑起到了缓解这一死结的作用。
——摘自郑南《外来农作物传入对中国社会的影响》
展板二【探求服饰变化之因】
古代
历代王朝都以各种条文颁布律令，规范和管理各等级阶层的穿衣戴帽，对服装的质料、色彩、
花纹和款式都有详尽的规定，分君臣士庶服装的阶级差别，违者要以僭礼逾制处以重罚。近代
辛亥革命后，中国人的服饰逐渐呈现出争奇斗艳、日新月异的景象。如西洋服装、中山装、
时髦的西式摩登妇女装和中国的旗袍交相呼应。现代
1978年后，中国人衣着丰富多彩，成为显示风度、展示个性的方式
展板三【探看大众传媒之变】大众传媒包括了各种传播信息给大众的媒介和渠道，随着技术的发展，大众传媒的形式也在不断演变：报纸、杂志→广播→电视、电影→互联网等
★卡片一 报纸
范例：
我的选择：选卡片一报纸
相关历史事件：维新变法
展览词：19世纪末《马关条约》签订后，民族危机空前加深，康有为、梁启超为代表的资产阶级维新人士在各地组织学会，创办报刊，当中就有《时务报》，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播，为接下来的维新变法做思想舆论准备。
★卡片二 杂志
相关历史事件：
展览词：
★卡片三 报纸
相关历史事件：
展览词：
★卡片四 电影
相关历史事件：
展览词：
★卡片五 互联网
相关历史事件：
展览词：
展板四【探查交通方式变迁】
(1)、 “民以食为天”，演变图中小历同学填写出②处为小麦，请你帮忙填写①处、③处分别是我们日常常吃的什么食物？根据上述文字材料，概括美洲农作物传入中国后产生什么影响？(2)、“服饰承载着千年历史文化”，依据材料提及古代对服饰的规定体现我国古代封建社会的什么特征？根据上述表格内的三则材料，概括影响服饰变化的历史因素有哪些？(3)、“大众传媒拥有着丰富的历史记忆”，请你参考卡片一的范例，从卡片二三四五中选择其中一个传媒，写出该传媒反映的相关历史事件，并完成其展览词介绍（包含要素：时间、时代背景、内容、影响等最多100字左右）？(4)、“交通方式不断发展”，请分别说出时间轴上当时的“火车”和“汽车”的动力机器？并结合所学，分析世界近代以来交通方式变迁呈现的特点有哪些？(5)、综合上述所有的展板，谈谈你对人类社会生活变迁的认识？19. 阅读下列材料，回答问题。材料一 我国古代历史上的人口大规模迁徙（部分）
——改编自葛剑雄《黄河与中华文明》
材料二 15世纪末至19世纪世界人口迁徙简表（部分）时间
主要流向
主要活动
影响
15世纪末至16世纪
从西欧到美洲
殖民国家大量人口开始迁徙到美洲
世界从分散走向 A
16世纪至18世纪
从非洲到美洲
B
有助于美洲经济发展
18世纪至19世纪
从农村到城市
英国、美国、法国农村人口迁徙到城市
有利于城市化，社会发展
——改编自王斯德《世界通史》
请回答：
(1)、 根据材料一指出我国古代人口大规模迁徙的主要流向是什么？结合所学，分析这种主要流向出现的原因有哪些？并简要总结这一主要流向对我国经济产生什么影响？(2)、根据材料二并结合所学知识，补充A处、B处的内容？并指出推动15-19世纪人口迁徙的相关历史事件有哪些？(3)、结合所学知识，从材料一二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。(要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言流畅)