部编版2023-2024学年九年级下册语文《简爱》名著导读训练
试卷更新日期：2024-06-18 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A、简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。简·爱在舅父家过了十年倍受歧视和虐待的生活后，被送进了罗沃德孤儿院。 B、由于谭波尔小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。 C、罗切斯特在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，他的目的是为了疏远简·爱，让她彻底死心。 D、简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他，大受震动，最终选择和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。2. 关于小说《简·爱》下列说法不正确的一项是( )A、《简·爱》这本小说的作者以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及其情感历程。 B、简·爱无显赫的家世、傲人的财富、出众的容貌，在当时物欲横流的社会，世俗有足够的理由鄙视她。而这并没使她自卑，反更突显其性格的光芒。 C、罗彻斯特虽富有而显赫，却因自身的痛苦经历是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时外表奇特甚至可以说是有些丑随的他又是一个精神上的强者。 D、简·爱离开罗彻斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求简·爱同他去印度传教，简·爱拒绝了。因为她知道罗彻斯特的妻子已死，所以她赶回了桑菲尔德庄园，回到自己爱的人身边。3. 下面说法不正确的一项是（ ）A、《海底两万里》中的尼摩船长是一位民族志士，他想办法搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争，其行为颇有中国古代的侠士之风。 B、1928年，鲁迅将撰写的十篇回忆性散文结集出版，更名为《朝花夕拾》，其中《五猖会》《琐记》《藤野先生》叙述了他远离故乡之后，到南京、日本的求学经历。 C、《简•爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，小说中现实与浪漫相交织，但就反映真实生活而言，它称得上是一部现实主义作品。 D、《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。4. 名著中，有许多诠释了生命独立的女性，下列人物中不符合此类的一项是（ ）A、简•爱 B、达雅•柯察金娜 C、沈琼枝 D、唐小山5. 下列关于名著说法不正确的一项是（ ）A、《水浒传》中塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。 B、鲁智深大闹五台山中，“闹”字表现在他醉酒后打人，推倒亭子，打坏金刚等情节中。 C、简·爱是一个孤苦伶仃的小人物，但她依靠自己的艰苦奋斗，终于克服重重阻碍，追求到了自己心目中的幸福生活。 D、简·爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚，是因为简·爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产，与罗切斯特经济上平等。6. 下列对《简·爱》内容的表达有错误的一项是（ ）A、小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。 B、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。 C、在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师谭波儿小姐很关心她。 D、简·爱最擅长的技能是唱歌。7. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A、《简·爱》中的女主人公的人生追求；超越个人幸福的更高境界和她富于激情、幻想和反抗精神、有着对更高精神境界的追求。 B、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄就是关羽。 C、《草房子》中杜小康在家道败落后，主动要求辍学，跟随父亲离开油麻地去放鸭。 D、《老人与海》有很多人物的内心独白，不但深刻揭示了主人公自、坚毅的孤独感，还闪烁着深邃的哲理光彩。8. 下列名著内容表述错误的两项是（ ）A、《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。 B、《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。 C、罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也烧死了，罗切斯特为了救她双目失明，手也残废了。 D、《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪，双目失眠）艰难写成的，出版后产生了巨大的影响。 E、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋，恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗。9. 对该选段解读有误的一项是（）
“如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”
A、该语段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，是英国（十九世纪现实主义）文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。 B、《简·爱》中女主人公简·爱在劳沃德学校与梅森的友谊令我们感动，但全书最感人的是她与罗切斯特的互诉衷肠。罗切斯特拐弯抹角地试探她的心思，而她则极力维护自己做人的尊严，最终导致她没能接受罗切斯特的爱情。 C、《简·爱》用自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。 D、《简·爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣.约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。简爱最擅长的技能是绘画。10. 选出下列各项中表述有误的一项是（ ）A、《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。 B、《红岩》中叛徒甫志高假冒共产党人潜入刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。 C、《西游记》中的如来佛祖赐给观音菩萨“金紧禁”三个箍：紧箍套在孙悟空头上；禁箍收了守山大神；金箍收了红孩儿。 D、《简·爱》自传体的叙事语气使小说洋溢着浓郁真挚丰富细腻的情感，娓娓道来的内心独白，色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计，无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因二、填空题
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11. 填空。
《简·爱》是英国作家⑴的作品，小说以⑵人称叙述，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一。小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、洛伍德学校、⑶和圣约翰家里。简·爱最擅长的的技能是⑷简·爱在学校最喜欢的老师是⑸ ， 简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。简·爱用登广告的方式找到了第一份工作，这份工作是⑹。
12. 小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的、点了范进试卷使他中了秀才的、以及临终时伸着两个手指的 ， 都给读者留下了深刻的印象。小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。13. 填空。同学们准备一起排练创意小品《当保尔遇上祥子》，小品汇聚了名著中诸多个性鲜明的典型人物，如：顽强坚韧的保尔、的祥子、的长妈妈、的简·爱等。
14. 《简•爱》作者是英国作家 ， 主人公简•爱离开桑菲尔德庄园的原因是 ， 表现了简•爱性格特点。15. 阅读名著选段，回答问题。他的手很快地一动，往前伸了出来，但是因为看不见我站在哪儿，他并没有摸到我。“这是谁？这是谁？”他问着，样子就像是竭力想用他那双看不见的眼睛来看看清楚似的……
（《简·爱》）
语段中的“他”指的是（人名）
16. 为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。标题
①因为我们是平等的——读有感
②我也可以旧事重提——读有感
③见字如面墨短情长——读有感
书名
A．《朝花夕拾》 B．《简·爱》 C．《培根随笔》 D．《傅雷家书》
17. 根据相关名著内容填空。英雄者，拥有藐视一切之能力，傲视群雄之气势。古今中外，英雄如《水浒传》中①（情节）为民除害，得封都头；英雄如《西游记》中②（人物）大闹天宫，西天路上斩妖除魔；英雄如《简·爱》中简·爱拥有③（品质），获得罗切斯特的心。如此之人，方可称为英雄！
18. 简爱在桑菲尔德庄园，爱上了男主人公 ， 虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情。19. 名著阅读。我的任务极为艰巨，但既然我十分坚决，——我的表哥表姐又终于看出我是真心实意、不可改变地定要把财产均分，——而且他们自己心里也一定觉得这种打算是公正的；更何况他们也一定本能地意识到，如果处在我的地位，他们也会照样地像我这样做，——所以他们终于勉强让步到同意把这件事拿出来仲裁。所选的仲裁人是奥立佛先生，还有一位能干的律师，他们都同意我的意见，我终于贯彻了自己的主张。
选段中的“我”是① ， “我终于贯彻了自己的主张”具体指的是②。
20. 在横线上填写与名著内容概述相对应的书名（范围为指定的名著阅读书目）。(1)、《》，记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友和师长的怀念之情。(2)、《》，通过叙写一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自由、不向命运低头的女性形象。三、名著阅读
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21. 学校正进行“身边的文化遗产”主题宣传活动，在宣传栏上设置了留言板。请从下面任选一本书，结合书中内容和意义价值，在留言板上写一段留言。
①《西游记》 ②《儒林外史》 ③《简·爱》
22. 法国作家维尼曾说过：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”请你根据名著中人物的经历来谈谈对这句话的理解。”（不少于100字）①保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ②简·爱（《简·爱》）
23. “哪里有压迫，那里就有反抗。”请你从以下人物中任选其一，概括出作品中表现其反抗精神的一个情节。备选人物：祥子（《骆驼祥子》） 孙悟空（《西游记》） 林冲（《水浒传》） 简·爱（《简·爱》）