专训:20 课外阅读
试卷更新日期:2024-06-18 类型:复习试卷
一、现代文阅读
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1. 阅读练习。
有趣(qù)的动物语言
ㅤㅤ狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴 , 防止身上的气味传出。
ㅤㅤ猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦 , 这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种气味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
ㅤㅤ一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。
(1)、短文介绍了、和三种动物的语言。(2)、读文中画横线的语句,想一想,它们在说什么?狗夹紧尾巴,好像在说:“。”猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“。”狼伤心地离去,好像在说:“。”
(3)、狼为什么不追小兔?找出相应的句子。2. 阅读短文,完成练习。征友启事
小牛很孤单,一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”,上面写道:“我是小牛。我想找个朋友,希望他能和我朝夕相处,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田,一起吃草。谁能做到以上几点,欢迎前来联系。”征友启事刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,他们一个个高兴地来,又一个个失望地离开。小牛一个朋友也没找到,他很难过。“哎,世界那么大,怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的话,笑着教给他一个办法。
第二天,小牛又贴出一张“征友启事”:“我是小牛。我想找个朋友,希望他能和我朝夕相处,一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田,或者一起吃草。谁只要能做到以上一点,就欢迎前来联系。”
新的征友启事刚一贴出,牛棚前就热闹起来。大家把小牛团团围住。猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”小马说:“让我伴你学习耕田!”____说:“____”
只一会儿,小牛就有了许多新朋友。
(1)、从文中找出下列词语的反义词。希望——
高兴——
(2)、第二自然段中加点词“朝夕相处”的意思是 , 我是用的方法知道的。(3)、根据短文内容连一连,再填空。猎狗
一起晒太阳
小牛会与
花猫
一起学习耕田
小马
一起玩耍
连线:
你觉得,还有谁会说什么?请写在下面的横线上。说:“”
(4)、对比两次征友启事的内容,它们的不同之处是。(5)、为什么大家第一次看到征友启事后,都失望地离开了?( )A、小牛的交友条件太多。 B、小牛令大家讨厌了。 C、大家不想交朋友。 D、大家看不懂征友启事。3. 阅读短文,回答问题。春天
ㅤㅤ春天的脸,真好看,像梨花一样洁白,像桃花一样红艳。
ㅤㅤ春天的眼,水灵灵,看得近,看得远。看得近,草儿青青,蜻蜓翻飞;看得远,白云飘飘,丽日蓝天。春天惊喜地发现,放风筝的孩子,在天空办起了动物园。
ㅤㅤ春天的手,多么灵巧。摸摸杨柳,杨柳吐了绿;摸摸竹笋,竹笋钻出土;摸摸花儿,花儿开口笑。
ㅤㅤ春天,真是个天真活泼、聪明可爱的小姑娘!(1)、短文共有个自然段,第三自然段有句话。(2)、短文中画横线的句子主要想告诉我们( )①孩子们在天空中发现了许多会飞的动物。
②孩子们在天空中放飞各种动物形状的风筝。
(3)、春天的手“灵巧”在哪里?在文中找出来。(4)、请你仿照短文最后一段话,来赞美一下春天吧!春天,你真是个。
4. 阅读短文,完成练习。ㅤㅤ小公鸡、小乌龟、小刺猬和小马一起去看花展。
ㅤㅤ小乌龟看到一盆儿奇怪的植物,碧绿的叶子是裂开的,于是小乌龟就欢天喜地地对小公鸡说:“小公鸡,你看这盆植物的叶子多像我的壳呀!”小公鸡说:“它叫龟背竹,比你长得还漂亮呢!”
ㅤㅤ这时,小公鸡看到了旁边的仙人球,说:“小刺猬,你怎么跑到花盆里去了?”小刺猬笑着说:“可惜那只刺猬不会跑。”
ㅤㅤ小马看到了洁白的马蹄(tí)莲,说:“你们快来看,这花多像我的蹄子!”小公鸡看了看,说:“真像,真像!”
ㅤㅤ这时小公鸡一回头,看到了红红的鸡冠花,高兴地喊了起来:“这花多像我们公鸡的冠子呀!”大家说:“它就叫鸡冠花呀!”
(1)、短文共有个自然段,第自然段写了小动物们观赏仙人球的情形。(2)、读了第二自然段可知,( )是龟背竹的叶子。A、A B、B C、C(3)、读了短文可知,( )像小刺猬,( )像马蹄。A.马蹄莲
B.龟背竹
C.仙人球
5. 阅读。找春天
老师带我们去找春天。我们来到田野里,金黄的油菜花开了,成群结队的蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油的,好像给大地穿上了绿色的衣裳。
我们来到果园里,有的桃树已经开出了粉红色的花,微风吹来,一股香气扑鼻而来。几只小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们找春天。
我们又来到小河边,看见一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来,柔软的枝条轻轻地摇动。小河里的水缓缓地流着,水里还有几只小鱼正在快活地游来游去。河对岸有几个阿姨正在洗衣服,她们说着笑着,多高兴啊!
春天真好啊!广阔的天地到处生机勃勃。
(1)、短文共有个自然段,第3自然段共有句话。(2)、老师带着我们去、、找春天。(3)、从文中选择合适的词语填写在横线上。的衣裳 的天地
地游来游去 地摇动
(4)、来到田野里,我们看到了什么?在文中找出来。(5)、我能仿照句子,写一写。麦苗绿油油的,好像给大地穿上了绿色的衣裳。
油菜花 , 好像。
6. 阅读。中国美食
美食城菜单
凉菜
①凉拌菠菜
②烤鸭
③水煮花生
热菜
④水煮鱼
⑤香煎豆腐
⑥小鸡炖蘑菇
主食
⑦蛋炒饭
⑧蒸饺
⑨小米粥
(1)、请找出热菜中表示烹饪方法的字。(2)、“烤”字用部首查字法查字典时,应查部首 , 再查画。我知道带有这个偏旁的字大多与有关。(3)、冬冬和奶奶一起进店吃饭奶奶吃鸡肉会过敏,又希望能有鱼、肉和粥。冬冬怎么点菜最合适呢?( )A、②④⑥ B、④⑥⑦ C、②④⑦ D、②④⑨(4)、店里的粥已经卖完了。如果你是冬冬,会怎么跟奶奶说?( )A、奶奶,粥没了,你自己去点吧。 B、奶奶,粥没有了,我也不知道该点什么了。 C、奶奶,粥卖完了,我就随便选一样了哈。 D、奶奶,粥卖完了,我们一起去选一下,好吗?7. 我会阅读,我会完成作业。会走路的树
①春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”
②“当然可以。”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。
③此后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。终于,小鸟长大了,向这棵树告别,飞往远方……
④第二年春天,小鸟又回来了。一只美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下特别好看。“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。
⑤“对呀,人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来,“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”
⑥“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!”小鸟叫起来。
⑦“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。
(1)、根据短文内容,在横线上填入合适的词语。的早晨 的小树 的小鹿
(2)、画横线的句子中“金色的小树”其实就是( )A、长着金色叶子的小树 B、小驯鹿的爸爸(3)、“这棵树天天来陪小鸟”说明( )A、“树”和小鸟很喜欢玩 B、“树”和小鸟每天没事做 C、“树”和小鸟是好朋友 D、小鸟要“树”天天来帮忙(4)、“小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。”想象一下,小鸟还会跟着“小树”去哪里?看到什么有趣的东西?小鸟跟着小树来到 , 看到。
(5)、小驯鹿为什么让小鸟停在自己的角上,向家快步走去?8. 阅读理解。长颈鹿找工作
①长颈鹿长大了,要找工作了。他的第一份工作是出租车司机,但是他的个子太高了,只能在车上开一个天窗。在车子经过一个限高的地方时,他的头被撞到了。他很痛苦,不得不换一份工作。
②他的第二份工作是园丁,但他个子太高了,低头很不方便,后来他把脖子都弯疼了。所以他也将这份工作辞了。
③他失望地走在马路上,他看到路灯坏了,工人们正在爬梯子上去修理呢,可是路灯太高了,他们够不到,后来又找来根棍子.还是一样够不着。这时长颈鹿过去帮忙,他一抬头就够着了,工人们都非常高兴。路灯修好后,工人们纷纷向长颈鹿道谢,可是他仍然皱着眉头,工人们很好奇,询问道:“____”原来他正在为找工作发愁。“哈哈……”大家都乐了,“加入我们的队伍吧!”大家对长颈鹿说。长颈鹿非常高兴,他终于有适合自己的工作了。
④从此,长颈鹿就成了一名修理工。
(1)、长颈鹿的职业是修理工,下面的( )也是职业名称。A、管理处 B、魔术师 C、遥控坦克(2)、“工人们很好奇,询问道……”,“询问”在文中的意思是(填序号)( )A、向人打听情况 B、审问(3)、联系上下文,在文中的横线上填上工人们的问话内容。(4)、根据短文内容填一填。长颈鹿找工作
经历
心情
结果
做出租车司机
开车
辞职
做
脖子
失望
辞职
帮忙修路灯
受到工人邀请
成为
(5)、长颈鹿最后找到的工作适合他吗?为什么?9. 阅读。华佗拜(bài)师
ㅤㅤ①华佗小时候想学医,有个姓蔡(cài)的大夫远近闻名,他便决定前往拜师。
ㅤㅤ②因为蔡大夫艺术高超,前来拜师的人实在是太多了。蔡大夫想收一个聪明、天赋(fù)高的孩子为徒(tú)。他指着家门口的一棵桑(sāng)树对想拜师的孩子们说:“你们瞧,这棵桑树最高的树枝上的叶子,人够不着,怎么才能采下来?”
ㅤㅤ③其他人面面相觑(qù),抓耳挠腮(sāi),只见华佗找了根绳子,在绳子上系了一块小石头,然后用力往最高的树枝上抛,那根树枝就被绳子拉了下来。华佗一伸手就把桑叶采了下来。蔡大夫看了,高兴地点了点头。
ㅤㅤ④又过了一会儿,庭院里有两只山羊在打架,蔡大夫让孩子们去劝架。孩子们哄堂大笑:“哪有人给山羊劝架的呢?”只见华佗拔了些鲜嫩的草,送到两只山羊的面前。山羊看到绿油油的草,哪里还顾得上打架,赶紧吃起草来。
ㅤㅤ⑤蔡大夫微笑着说:“你真会动脑子,我很高兴当你的老师。”于是,华佗就拜蔡大夫为师,后来也成了一代神医。
(1)、根据意思,从文中找出相应的词语写在横线上。①名声传遍近和远的地方,形容名气很大。
②形容全屋子的人同时大笑。
(2)、读短文,完成表格。(填序号)①给山羊劝架
②面面相觑,抓耳挠腮
③拔了些鲜嫩的草,送到两只山羊的面前
师傅
采桑树最高树枝上的叶子。
其他人
哄堂大笑
华佗
找了根绳子,在绳子上系了一块小石头,然后用力往最高的树枝上抛。
(3)、小朋友们,读了这个故事,你认为华佗是个怎样的人?写一写你的理由。10. 我会读短文,完成练习。有趣的汉字故事
ㅤㅤ①老虎当上了兽王,有一天他很无聊,想起了当年的师傅——猫。虽然老虎对当年猫没教自己爬树的本领而耿(gěng)耿于怀,但为了显示自己作为大王的气度,他决定好好招待猫,就派了狐狸去请猫。
ㅤㅤ②猫如约来到来到了老虎的山洞。老虎热情地说:“今天我特地为你准备了味道最美的食物——羊肉。”猫听了说:“不,我要吃鱼,鱼的味道才是最好的。”老虎说:“羊肉的膻(shān)味最好!”猫说:“鱼的腥(xīng)味最好!”看着相持不下,老虎便说:“我是大王,我说了算!”猫也不甘示弱,说:“我是师傅,我说了算!”在一旁的狐狸说:“你们这样吵下去也没结果,干脆我去找造字老祖,造个新字表示味道美好,既有羊肉的膻味又有鱼的腥味,好吗?”老虎和猫表示赞成。
ㅤㅤ③就这样,狐狸来到了造字老祖家,说明来意后,造字老祖立马就造出一个字。该字的字形既有“羊”又有“鱼”,发音既有“膻”又有“腥”。之后,造字老祖还告诉狐狸一个注意事项,因为造字老祖认为在这个字的具体写法上老虎和猫还会争吵。
ㅤㅤ④回到山洞,狐狸把造字老祖的想法告诉了老虎和猫,果然,两人又开始争吵,因为老虎爱吃羊肉就想把“羊”写在前面,而猫喜欢吃鱼就想把“鱼”写到前头去。狐狸按照造字老祖教的方法说:“在字形上,‘鱼’在前,‘羊’在后:在读音上,取‘膻’的后半部分ān,取“腥”的前半部分xi。”老虎和猫这才罢休。
(1)、猜猜文中第二自然段中“如约”一词是什么意思?( )A、按照约定 B、违反约定(2)、狐狸为什么去找造字老祖?( )A、请造字老祖去参加老虎的宴会。 B、请造字老祖当师傅。 C、请造字老祖造个新字解决争吵。(3)、文中的老虎喜欢有味的肉,而猫觉得有味的肉最美味,所以他俩才发生了争吵。(4)、你猜出来了吗?造字老祖造出的新字是。你是怎么猜出来的?在文中找出你的依据。