专训：19 课内阅读
试卷更新日期：2024-06-18 类型：复习试卷
一、课内阅读
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1. 课内阅读《青蛙卖泥塘》
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中____，听小鸟在树上____。你可以在水里尽情____，躺在草地上____。这儿还有道路通到城市……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想；这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
(1)、选择恰当的词语填在语段中的横线上(填序号)。①唱歌 ②飞舞 ③晒太阳 ④游泳
(2)、青蛙不卖泥塘了，是因为。(3)、青蛙是怎样描述泥塘的？请用横线画出来，再仿照青蛙的话，向同学推荐一本书，试着说一说。(4)、多好的一本书！有有有 。2. 课内阅读（阅读课文选段，并作答）。漏
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过 ， 就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过 ， 就是没听说过“漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
(1)、选段中，画横线的句子表现了老虎和贼都认为自己。(2)、老婆婆说的“漏"指的是 ， 老虎和贼以为的“漏”是。（填序号）A．厉害的人或怪物 B．屋顶漏雨
(3)、用一个成语来概括老虎和贼的行为，恰当的是（ ）（填序号）A、乱臣贼子 B、贼眉鼠眼 C、做贼心虚(4)、如果请你复述《漏》这个故事，可以借助的方法，来梳理故事主要内容，按顺序复述。3. 课内阅读。白云姐姐对他的弟弟、妹妹们说：“我们去旅游吧！”
“好！好！”云弟弟和云妹妹都拍手叫道。
他们飘呀飘，飘过了_______的西湖，飘过了_______的长江，飘过了满是_______的黄山，飘过了_______的泰山。他们飘呀飘，飘呀飘……呵！他们看到了万里长城！
云弟弟说：“万里长城真雄伟！”
云妹妹说：“万里长城像一条巨龙。”
云姐姐说：“中国的风光让我们大开眼界。我爱你，中国！”
(1)、选择合适的词语填在文中括号里。（填序号）①奇峰怪石
②高大挺拔
③碧波荡漾
④波涛汹涌
(2)、找出短文中的一个比喻句。(3)、白云看到了、、、以及万里长城。(4)、“他们飘呀飘，飘呀飘……”他们还飘过了哪里呢？请仿照第3自然段的内容写一写。4. 课内阅读。ㅤㅤ时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(1)、这段文字选自课文《》。(2)、在文中找出下列词语的反义词填在横线里。出现—— 笨拙——
(3)、醒来后的小毛虫发现自己变成了什么样子？请在文中找出来，此时的小毛虫变成了。5. 课内小阅读。雷锋叔叔，你在哪里（节选）
①小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
②乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
(1)、根据选文，把下面的词语搭配补充完整。的大娘 的露珠 的春风
(2)、选文第1自然段主要讲了雷锋叔叔的故事。(3)、读选文，回忆课文，它告诉我们（ ）A、雷锋叔叔走的路很多 B、在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人 C、只有在春天，我们才能看到雷锋叔叔献出爱心(4)、想一想你身边都有哪些“雷锋”？请选择一个，简单地写出他（她）的事迹吧！6. 阅读课文片段，完成练习。有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。
(1)、黄帝是怎样发明车的？根据提示选一选。①号召民众，找来材料，多次尝试
②做个架子，装上滚动的东西，能搬运物品
③草帽在地上滚动
④造出了车
看到什么 想到什么 怎样做的 结果怎样 (2)、车经过了、牛马拉车的发展变化。(3)、从黄帝造车这件事上，你得到了什么启发？7. 阅读课文片段，完成练习。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
(1)、写出下列词语的近义词。简单一 匆忙一
(2)、蜘蛛的招牌上写着什么？在选文中找出来。(3)、蜘蛛看到四十二只脚的蜈蚣后的反应是（ ）。A、趴倒在地上 B、换招牌 C、匆忙跑回网上(4)、选文带给我们的启示是（ ）A、只要对自己有信心，尽心竭力地做好自己该做的事情，并一直坚持下去，就一定会获得成功。 B、看上去简单的事情，其实不一定简单；做什么事都要考虑全面，而不是简单处理。8. 补全课文片段，完成练习。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子____，蝉____。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
(1)、“垂”字的读音是它的意思有：①东西一头挂下来；②传下去，传留后世；③接近，快要。文中加点的“垂”字应选第种解释。(2)、从选文中找出下列词语的近义词，写在横线上。突然-- 黑压压--
(3)、第一句话中的“压”字用得很好，写出了乌云的特点。(4)、选文写了雷雨（前 中 后）的景象。具体描写了哪些事物的变化？在文段中找出来。9. 阅读课文片段，完成练习。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
(1)、根据解释从段落中找出对应的词语。①急速匆忙。
②形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
(2)、画横线的语句要读出（ ）的语气。A、高兴 B、无奈 C、伤心(3)、他把禾苗一棵一棵拔高后，最后结果是怎样的？(4)、从这个故事中你明白了什么道理？（ ）A、做事情不能拖拉，应该心急一点。 B、不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。10. 阅读课文片段，完成练习。我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。
(1)、填量词。一枫树 一太阳伞 一童话书
(2)、仿写句子。那棵枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
(3)、“我”喜欢的是什么？根据短文内容填空。
11. 阅读课文片段，完成练习。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一（ ）柳树下，拾起一（ ）又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一（ ）出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
(1)、在括号里填入恰当的量词。（填序号）①根 ②株 ③匹
(2)、妹妹的心情发生了怎样的变化？（填序号）①得意 ②高兴 ③急切、渴望
求抱时：——跨上“马”时：——回到家时：
(3)、妹妹骑的“马”是____，为什么说这是“出色的马”？____A、因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。 B、因为妹妹把它当成了真正的马，在其乐无穷的游戏中忘记了疲劳。12. 阅读课文片段，完成练习。一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（ ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（ ）看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
(1)、照样子，写词语。绿油油（ABB式）、
(2)、把“小心、精心、仔细”恰当地填入文中括号内。从这几个词语可以看出，邓爷爷植树时态度非常。(3)、按照邓爷爷植树的过程，完成填空。（填序号）①挥锹填土②扶正树苗③移苗入坑④挑选树苗
挖好树坑→→→→
(4)、邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？13. 阅读课文片段，完成练习。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
(1)、从文段中找出下列词语的近义词。好看- 宝贵- 喜爱-
(2)、下图所示的字是。古人把它当作饰品和 ， 用它作偏旁的字大多与有关。我还知道用它作偏旁的字：、。
14. 课内阅读。爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
(1)、看图认词语，并标上序号。①米糕 ②包装 ③送货 ④销售
(2)、“经过”一词在文中的意思是（ ）。A、通过（处所、时间、动作等） B、过程 C、经历(3)、这两段文字主要是写（ ）。A、米糕很好吃 B、米糕得来不易(4)、为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”？