四川省巴中市巴州区2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试卷
试卷更新日期：2024-06-14 类型：期中考试
一、选择题（每题3分，共60分）
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1. 进入初中后，小志喜欢按照自己的想法安排学习和处理人际关系，可他又不能摆脱老师的帮助和父母的照顾，内心充满着矛盾。面对小志的内心矛盾，你应该对他说（ ）
①自己已经是“小大人”，不用再听老师和父母的话
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除
A、①② B、②③ C、①④ D、②④2. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ）①小年说：“我今年身体升高很快，升高了6厘米。”
②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”
③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”
④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. 最常见的基本情绪有（ ）A、喜、怒、哀、乐 B、喜、惧、哀、乐 C、喜、怒、哀、惧 D、哀、惧、乐、怒4. 我很爱我的妈妈，但是她昨天冤枉了我，让我很讨厌。从中可以看出（ ）①情绪会随着情境而变化 ②情感一旦形成，就不再会改变
③情绪是短暂的不稳定的 ④情感是逐渐积累的，相对稳定
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④5. 七年级（2）班正在召开有关“异性交往”的主题班会。下列观点正确的是（ ）观点
选项
A
与异性交往可以帮助我了解自己与异性的不同特点
B
与异性相处，容易被他人误解，不利于自己的学习
C
与异性交往是为了展示自己的优势，获得对方的认可
D
与异性交往能够消除异性之间差别，促进相互理解
A、A B、B C、C D、D6. 近平总书记对青年一代寄予厚望，强调：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。”这段话告诉青少年（ ）A、青春是宝贵的，应努力奋斗 B、青春是短暂的，应及时享乐 C、青春是激昂的，应张扬个性 D、青春是美好的，应克服烦恼7. 有一位心理学家曾做过一；个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果表明（ ）A、积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的 B、积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用 C、积极情绪有利于激励我们努力向上，让生活更美好 D、积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响8. “赠人玫瑰，手留余香。”这句古语告诉我们（ ）①情感需要表达、回应，需要共鸣
②在与他人的交往中，可以传递美好情感③爱是一种纯粹的付出
④在传递情感的过程中获得新的感受使生命更有力量。A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④9. 两幅漫画启示我们（ ）
①要实现自身进步，就要否定前人的经验
②“学贵有疑”，我们需要有批判的精神和勇气
③积极参与社会实践，激发我们创造的热情
④要对事情有自己的看法，能做到独立思考
A、①② B、①③ C、②③ D、②④10. 下列做法中不利于增强自信的是（ ）①晓畅面对老师的表扬沾沾自喜，觉得谁也比不过自己
②郭佳为了克服自己胆小弱点，经常伙同他人砸别人的门窗
③小梅抵制诱惑，拒绝朋友去网吧玩通宵游戏的邀请，回家做作业
④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和持久的坚持等品质
A、①② B、③④ C、②③ D、①④11. 揭阳市某中学打算在今年暑期开展以“体味美好情感，促进健康成长”为主题的社会实践活动。下列活动安排与美好情感不对应的是（ ）A、观看电影《长津湖之水门桥》，重温那段战火燃烧的峥嵘岁月——崇敬感 B、慰问敬老院的老人们，和他们聊家常、表演文艺节目共享欢乐时光——道德感 C、招募“志愿者”进社区、进小区、进街道，参与志愿者工作——责任感 D、参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹——恐惧感12. 新学期开始，某中学的“创客空间”开始招募新成员。“创客空间”招募开始啦！
在这里，同学们可以聚集在一起，把设想的东西变成实物。在这里，人人都是“创客”。学编程，搭乐高，造机器人，参与3D打印，设计服装……只要你感兴趣，就可以报名参加。如果你想成为一名“创客”，那就不要错过！还在等什么，赶快加入我们吧！
从海报上看，加入“创客空间”有利于你（ ）
A、实现人生价值 B、获得成功，走向辉煌 C、抵制不良诱惑 D、培养实践创新能力13. “言有物而行有格”，青春的我们，乐于实践、敢于尝试，但青春有格，不能肆意放纵。“青春有格”中的“格”是指（ ）A、诗歌的格律和声调 B、说话办事的风格 C、我们熟悉的田字格 D、基本规则和界限14. 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明人们对性别角色的期望和热情，对此，认识正确的是（ ）①社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②我们不要过于受性别刻板印象的影响
③性别刻板印象不利于我们更好地发挥自身潜能
④性别刻板印象对性别的定位和认识都是准确的
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④15. 面对生活中的各方压力，不适合中学生采用的方式有（ ）A、积极参加集体活动 B、可以通过求助他人 C、在教室大吼大叫 D、培养兴趣转移注意16. 2024年1月31日，2023年第四季度“中国好人榜”发布。这些好人源于平凡却不平凡，他们坚定文化自信，践行中华优秀传统美德，是中华优秀传统文化的传承者。向中国好人学习，我们应（ ）①以中国好人为榜样，争做新时代好少年 ②以榜样的精神为动力，激励自己努力学习
③立即投身社会建设，时刻寻找成名机会 ④积极宣传榜样人物事迹，高扬民族精神
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④17. 学会独立思考是青春成长的重要表现。下列属于独立思考的有（ ）①敢于与他人辩论，发表自己的观点
②老师提问时，常常附和别人的观点
③做事有信心、有勇气、有力量
④坚持自己的观点，拒绝听他人意见
A、①② B、①③ C、②④ D、③④18. 对下列名言警句解读正确的是（ ）名言警句
解读
①天行健，君子以自强不息
自强
②日省其身，有则改之，无则加勉
自信
③羞恶之心，义之端也
行己有耻
④知人者智，自知者明
正确认识自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④19. 人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。下列与“心花怒放”体现的情绪类型一致的是 ( )①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 ②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
③横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
A、①② B、①③ C、②④ D、③④20. 体味美好情感可以让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列做法利于体味美好情感的是（ ）①周末帮助爸爸妈妈到市场卖菜 ②上课时段逃课翻墙外出玩游戏
③假期到农村干劳动体验生活 ④植树节参加义务植树活动
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④二、非选择题部分（共40分)
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21. 同学们展示以下几组图片，让大家一起参与讨论：
(1)、在上述社会现象中，你认为哪些图的行为是缺乏羞耻之心的行为？哪几幅图的行为能传递社会正能量？(2)、依据上述相关的行为，我们应该如何“行己有耻”？(3)、思考图片中的善举，谈谈我们如何追求“至善”，传递情感正能量？22. 【认识情绪管理情绪】近日，我校初一年级特邀名师开展了《做情绪的主人》专题讲座，老师分享了两个案例，请你一起来探究问题。
案例一：七年级的小刚因为一点小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将小宇打伤。小刚不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小宇支付了医疗费1000多元。
案例二：期中考试前一天，小敏因内心压力大一夜未眠。结果数学考试时，由于过度紧张，许多原本会做的题目做不出来，她哭着离开了考场。
(1)、案例一和案例二共同体现了青春期情绪的什么特点？请运用情绪调节的方法，分别谈一谈怎样帮助他们避免此类情况的发生？(2)、请从情绪管理的角度，谈一谈上述案例对我们有何启示？23. 青春的心弦(1)、【特点分析】小秦根据观察，记录了班级中男生女生的不同表现：女生
男生
性别差异
性格温顺文雅，多愁善感
豁达大度，阳刚坚强
性格特征
形象思维能力强，善于分析
逻辑思维能力强，善于综合
①
喜欢唱歌、跳舞、书法、画画
喜欢足球、篮球、骑行、滑板
②
根据材料中男女生的不同表现，请你补充表格所缺内容。
(2)、【漫画赏析】
观察上图漫画，说说青春期心理萌动的表现。
(3)、【观点陈述】七年级（3）班负责组织本次校园艺术节活动，小丽表示：“我们班女生多才多艺、细致周到，而男生们性格莽撞、做事马虎，相比女生没什么优点，本次活动应该只让女生负责，男生就别参与了。”你赞同小丽的说法吗？为什么？
(4)、【故事续写】七年级（2）班学生小安写了一则日记：班上最近转来一位新同学晓秋。晓秋是一个非常漂亮的女孩，性格开朗大方，学习成绩优秀。不知不觉，我已喜欢上了她。她那自信的神态和爽朗的笑声，经常浮现在我脑海中，休息时，我老是偷偷看她。昨天，我终于鼓起勇气写了一封表白信，托同学交给了她。现在我的心里忐忑不安，等待着她的回信。
请你续写小安与晓秋的故事，并谈谈其中传递的道理。