湖南省衡阳市衡阳县2023-2024学年三年级下学期语文期中试卷

试卷更新日期:2024-06-13 类型:期中考试

一、积累与运用(53分)

  • 1. 读拼音,写字词。

    ㅤㅤ春风吹fú  , 冰雪róng 化,xī 水潺潺流动,迎春花展开了金黄色的花bàn  , 蜜蜂和蝴蝶fǎng fú 听到了春姑娘的召唤,也jù jí 过来。

  • 2. 给加点的字选择正确的读音。

    (sǎn sàn) 

    案(dǎng dàng)

    细(xiān qiān)

    (jiǎo jiào)

    (chèn chèng)

    见(xiān xiǎn)

  • 3. 把下列词语补充完整

    步   

    铃  

      

    足  

  • 4. 读句子,选择恰当的词语填空。
    (1)、

    仍然

    果然

    突然

    显然

    ①今天下雨了,同学们 坚持按时到校参加大扫除。

    ②早上还晴空万里,下午 下起了大雨。

    ③我在书上看到摩擦会产生静电,就用尺子和纸屑做了个小实验,是这样。

    ④他进教室的时候满头大汗,是跑着来上学的。

    (2)、

    坚持

    保持

    支持

    ①爸爸天天 锻炼身体。

    ②小方的建议得到了全班同学的 

    ③良好的习惯应该 下去。

  • 5. 根据课文内容填空。
    (1)、“一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”
    (2)、 , 春江水暖鸭先知。
    (3)、传统文化需要传承。“千门万户曈曈日,。”写的是 节,“清明时节 。”写的是 节。“雅人四好”指的是  , “中医四诊”指的是  , “文房四宝”指的是 
    (4)、日出江花  , 春来江水 。能不忆江南?
  • 6. 按要求写句子。
    (1)、学校下午要进行大扫除,同学们都带来了劳动工具。(改为“把”字句)
    (2)、太阳如同一个大火球,放射出耀眼的光芒。(仿写)

    如同 

    (3)、你说话时不能这样没有礼貌。(改为反问句)
    (4)、我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改为陈述句)
    (5)、百灵叫得很动听。(改为拟人句)

二、阅读理解(17分)

  • 7. 阅读理解

    陶罐和铁罐(节选)

    “哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

    “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

    ㅤ捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

    ㅤ“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”

    ㅤ“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

    (1)、“翻来覆去”一词中,有两个字意思相近 —— , 两个字意思相反 ——。下列词语与这个词结构相同的是 

    A.开天辟地

    B.七上八下

    C.今非昔比

    D.千变万化

    (2)、从文中“”可以感受到,陶罐对铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见到”是因为 
    (3)、从陶罐和铁罐的结局中,你明白了什么道理?____
    A、陶罐完美无缺,而铁罐一无是处。 B、每个人都有自己的长处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。 C、看不起别人的人不会有好下场。 D、陶罐比铁罐保存的时间更长,所以更有价值。
  • 8. 课外阅读。

    五花山 

    春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

    夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

    秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

    秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

    (1)、这篇短文共写了三个季节时候的山,重点写了季的山的景色。
    (2)、秋天的山有等颜色。
    (3)、用波浪线画出第三自然段中的比喻句。

三、习作(30分)

  • 9. 大自然美妙无比,有生机勃勃的植物,有活泼可爱的动物,你留心观察过它们吗?请选择你最熟悉的一种植物或动物,抓住它的样子、习性、动作、神态等,把它的特点详细地描写出来。要求字数不少于300,语句通顺,结构完整,题目自拟。